为了探究分子的运动快慢和哪些因素有关,小明进行了如下实验:先取来相同的两只烧杯,在其中放入质量相同的冷水和热水,再各滴入一滴红墨水,然后观察两杯水颜色变化的快慢。
(1)实验中观察到的现象是________现象,得到的结论是:温度越高分子的无规则运动越剧烈。
(2)为了保证这个实验的结论真实可靠,做这个实验时,应注意不能_______,避免外界条件的干扰。
九年级物理实验题简单题
为了探究分子的运动快慢和哪些因素有关,小明进行了如下实验:先取来相同的两只烧杯,在其中放入质量相同的冷水和热水,再各滴入一滴红墨水,然后观察两杯水颜色变化的快慢。
(1)实验中观察到的现象是________现象,得到的结论是:温度越高分子的无规则运动越剧烈。
(2)为了保证这个实验的结论真实可靠,做这个实验时,应注意不能_______,避免外界条件的干扰。
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在课外活动中,小明同学为了探究组成物质分子运动的快慢与什么因素有关,他在两个相同的烧杯中分别盛入质量相同的冷水和热水,同时向两烧杯中各滴入一滴大小相等的红墨水,如图所示:
(1)看到的现象是 ;
(2)此实验说明了 ,且剧烈程度与 有关,同时还进一步说明了物质的分子间存在着 ;
(3)本实验主要采用的物理研究方法有 和 .
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打开一瓶香水,不久就会闻到香味,这是一种扩散现象.扩散现象也可以发生在液体之间.为了探究液体中影响分子扩散快慢的因素,某小组同学用烧杯、冷水、热水、酒精、胶头滴管和红墨水等进行实验.实验中,他们先在两个相同的烧杯中装入体积相同、温度相等的酒精和水如图、所示,在两杯液体中滴入相同的红墨水,观察到两杯液体变成红色的时间不同.然后又在两个相同的烧杯中装入体积相同、温度不同的冷水和热水,如图所示,同样滴入相同的红墨水,热水变成红色的时间较短,冷水变成红色的时间较长.请仔细观察图中的操作和现象,然后归纳得出结论.
①比较和两图可知:________.
②比较和两图可知:________.
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为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关,几位同学做了如下三组实验.
(1)小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究.通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的________有关,通过________两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(2)小玲同学进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴水和一滴酒精(如图),结果发现酒精先蒸发完,于是他得出结论:液体蒸发的快慢与________有关.
(3)小文同学进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴水和两滴水(如图),结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快,从实验设计环节看,他没有控制水的________(填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?________(填“正确”或“不正确”),理由是__________________________.
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为探究“水的蒸发速度与哪些因素有关”小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发速度与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
(1)通过_______ 两图的对比,可以得出水蒸发速度与水的表面积有关.
(2)通过A、C两图的对比,可以得出水蒸发速度与水的_______有关.
(3)小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如上图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的_______相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?_______ (正确/不正确).
(4)小明同学实验时发现未盖灯帽的酒精灯无法点燃,这说明液体的蒸发速度不仅与液体的温度、液体的表面积和液体表面上方空气流动快慢有关而且与液体的_______有关,长时间未盖灯帽的酒精灯无法点燃是因为_______ .
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为探究“水的蒸发速度与哪些因素有关”小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发速度与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
(1)通过_______ 两图的对比,可以得出水蒸发速度与水的表面积有关.
(2)通过A、C两图的对比,可以得出水蒸发速度与水的_______有关.
(3)小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如上图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的_______相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?_______ (正确/不正确).
(4)小明同学实验时发现未盖灯帽的酒精灯无法点燃,这说明液体的蒸发速度不仅与液体的温度、液体的表面积和液体表面上方空气流动快慢有关而且与液体的_______有关,长时间未盖灯帽的酒精灯无法点燃是因为_______ .
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同时在盛有冷水和热水的两个烧杯中各滴入一滴墨水,一段时间后,杯中水的情况如图甲所示:
(1)烧杯_____中是热水,可见物体的分子运动快慢与_____有关;
(2)如图乙是空气压缩引火仪的实验装置,图甲中的墨水与图乙中的_____作用相同。
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小明同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四只相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是他记录的实验数据:
烧杯号 | 液体 | 质量m/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
请根据表中的实验记录回答:
(1)比较1、2记录,得出的结论是:______________________________.
(2)比较3、4记录,得出的结论是:______________________________.
(3)比较1、3记录,得出的结论是:_____________________________.
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与____________________有关.
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实验组别 | 物质 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 煤油 | 50 | 20 | 30 | 4 |
2 | 煤油 | 100 | 20 | 30 | 8 |
3 | 水 | 50 | 20 | 30 | 8 |
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同学们为了“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”,他们进行了多组实验。小明的实验小组在两个相同的烧杯中分别装上了相同质量的水和沙子,分别用相同的热源同时对它们进行加热,并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下表所示:
加热时间/mIn | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
温度/℃ | 水 | 20.0 | 20.8 | 21.4 | 21.9 | 22.3 | 22.6 | 22.8 |
沙子 | 20.0 | 21.5 | 22.8 | 23.8 | 24.8 | 25.2 | 25.4 | |
(1)观察以上表格数据,可知相同质量的水和沙子吸收相同的热量, 的温度升高的更多。所以 的吸热本领更大。(填“沙子”或“水”)
(2)通过该实验初步说明:物体吸热能力与 有关 。
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