小明利用图1电路探究电流一定时,电压与电阻的关系,所用器材规格已在图中标明。
表1 | ||
实验次数 | R1/Ω | U1/V |
1 | 5 | 1.0 |
2 | 10 | 2.0 |
3 | 12 | 2.4 |
(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大;
(______)
(2)连接后进行实验,闭合开关前,滑片P应置于最_____(选填“左”或“右”)端;
(3)实验中,无论如何调节滑动变阻器,电流表的示数几乎为零,电压表示数始终为3V,则电路故障可能是(______)
A.电阻箱短路 B.滑动变阻器短路 C.电阻箱断路 D.滑动变阻器断路
(4)电路故障排除后进行多次实验,将电压表示数记为U1,滑动交阻器两端电压记为U2,电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别为R1和R2,实验记录的数据如表1所示。
①根据表1实验数据可得出“在电流一定时,导体两端的电压与导体的电阻成_____”的实验结论;在第1次实验到第2次实验的过程中,若电阻箱和滑动变阻器的阻值分别变化了,,则∶=_____
②图2中的图线①是根据表1作出的U1与R1之间关系图像,则能正确反映该实验中U2与R2之间的图线在_____(选填“1区域”、“Ⅱ区域”或“与图线①重合”),U与R之间关系的图线在你判断的理由是:_____。
九年级物理实验题困难题
小明利用图甲电路来探究电流与电阻的关系,他在实验中控制电压表示数为U0不变,相关器材规格已在图中标明。
(1)小明按照图甲连好电路;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于图中最______(选填“左”或“右”)端;
(3)闭合开关,将电阻箱调至某阻值,调节滑动变阻器时,他发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化,经检查是由于某处短路而造成的,则被短路的元件是_________;
(4)排除故障后小明调节电阻箱阻值R,进行了多次实验,其中将连入20Ω电阻改为10Ω时应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“左”或“右”)端移动,这一过程中眼睛要一直观察电压表示数的变化。
(5)小明根据记录的多组实验数据绘制出了I与的关系图线如图乙所示,由此可知U0=______V,电流与电阻的倒数成________;
(6)通过分析小明得出了实验结论:在电压一定时,________。
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小明利用图1电路探究电流一定时,电压与电阻的关系,所用器材规格已在图中标明。
表1 | ||
实验次数 | R1/Ω | U1/V |
1 | 5 | 1.0 |
2 | 10 | 2.0 |
3 | 12 | 2.4 |
(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大;
(______)
(2)连接后进行实验,闭合开关前,滑片P应置于最_____(选填“左”或“右”)端;
(3)实验中,无论如何调节滑动变阻器,电流表的示数几乎为零,电压表示数始终为3V,则电路故障可能是(______)
A.电阻箱短路 B.滑动变阻器短路 C.电阻箱断路 D.滑动变阻器断路
(4)电路故障排除后进行多次实验,将电压表示数记为U1,滑动交阻器两端电压记为U2,电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别为R1和R2,实验记录的数据如表1所示。
①根据表1实验数据可得出“在电流一定时,导体两端的电压与导体的电阻成_____”的实验结论;在第1次实验到第2次实验的过程中,若电阻箱和滑动变阻器的阻值分别变化了,,则∶=_____
②图2中的图线①是根据表1作出的U1与R1之间关系图像,则能正确反映该实验中U2与R2之间的图线在_____(选填“1区域”、“Ⅱ区域”或“与图线①重合”),U与R之间关系的图线在你判断的理由是:_____。
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小军利用图示电路探究电流与电阻的关系,所用器材规格已在图中标明.
(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大________;
(2)完成连接后进行实验.闭合开关前,滑片P应置于最________(选填“左”或“右”)端;
(3)实验中,若无论如何调节滑动变阻器,电流表的示数为零,电压表示数始终为3V.经检查发现是某根导线出现了断路,该导线是________(选填导线编号);
(4)排除故障后小军顺利完成了三次实验,第四次实验时他将电阻箱电阻R1调大点,可无论怎么调节滑动变阻器都不能使电压表示数达到原先值,他思考了一下,和老师要了一个_________________换上,完成了实验。
(5)测量结束后,应先________,拆除________两端导线后,再拆除其他导线并整理好器材;
(6)将电流表示数记为I,电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为R1和R2.小军根据实验数据绘制的I与之间关系的图线如图乙所示.
①根据图乙可得出“在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成________”的实验结论;
②在图丙A. B. C. D的选项中,能正确反映I 与之间关系的是________,你的理由是:________.
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小军利用如图电路探究电流与电阻的关系,所用器材规格已在图中标明。
请用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向左移动时,滑动图变阻器接入电路的阻值增大____;
完成连接后进行实验。闭合开关前,滑片P应置于最______选填“左”或“右”端;
实验中,若无论如何调节滑动变阻器,电流表的示数为零,电压表示数始终为经检查发现是某根导线出现了断路,该导线是______选填导线编号;
测量结束后,应先______,拆除______两端导线后,再拆除其他导线并整理好器材;
将电流表示数记为I,电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为和小军根据实验数据绘制的I与之间关系的图线如图所示。
根据如图可得出“在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______的实验结论;
在如图的选项中,能正确反映I与之间关系的是______,你的理由是:______。
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小军利用如图电路探究电流与电阻的关系,所用器材规格已在图中标明。
请用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向左移动时,滑动图变阻器接入电路的阻值增大____;
完成连接后进行实验。闭合开关前,滑片P应置于最______选填“左”或“右”端;
实验中,若无论如何调节滑动变阻器,电流表的示数为零,电压表示数始终为经检查发现是某根导线出现了断路,该导线是______选填导线编号;
测量结束后,应先______,拆除______两端导线后,再拆除其他导线并整理好器材;
将电流表示数记为I,电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为和小军根据实验数据绘制的I与之间关系的图线如图所示。
根据如图可得出“在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______的实验结论;
在如图的选项中,能正确反映I与之间关系的是______,你的理由是:______。
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小军利用如图电路探究电流与电阻的关系,所用器材规格已在图中标明。
请用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向左移动时,滑动图变阻器接入电路的阻值增大____;
完成连接后进行实验。闭合开关前,滑片P应置于最______选填“左”或“右”端;
实验中,若无论如何调节滑动变阻器,电流表的示数为零,电压表示数始终为经检查发现是某根导线出现了断路,该导线是______选填导线编号;
测量结束后,应先______,拆除______两端导线后,再拆除其他导线并整理好器材;
将电流表示数记为I,电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为和小军根据实验数据绘制的I与之间关系的图线如图所示。
根据如图可得出“在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______的实验结论;
在如图的选项中,能正确反映I与之间关系的是______,你的理由是:______。
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小军利用图甲电路探究电流与电阻的关系,所用器材规格已在图中标明。
(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大;
(________)
(2)实验中闭合开关后,若无论如何调节滑动变阻器,电流表的示数为零,电压表示数始终为3V。经检查发现是某根导线出现了断路,该导线是_____________(填导线编号);
(3)测量结束后,应先_________,拆除_______两端导线后,再拆除其他导线并整理好器材;
(4)将电流表示数记为I,电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为R1和R2,小军根据实验数据绘制的I与之间关系的图线如图乙所示;
①根据图乙可得出“在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_____”的实验结论;
②在图选项能正确反映I与之间关系的是_______,你的理由_________。
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小兵利用图1电路来探究电流与电阻的关系,他在实验中控制电压表示数为U0不变,相关器材规格已在图中标明。
(1)请用笔画线代替导线将电压表接入电路;
(____________)
(2)小兵调节电阻箱阻值R,进行多次实验,所绘制的I与关系图线如图2所示,由此可知U0=______V,实验结论是:在电压一定时,__________________;
(3)若由于电池电量不足,小兵换用4.5V电源后继续实验,进行了如下操作:
①将电阻箱阻值先调至4Ω进行实验,实验完成后断开开关;
②再将电阻箱阻值调至15Ω后,闭合开关进行实验;
则由于小兵在上述操作中的一个疏漏,将会导致_____________________。
(4)小华利用图1电路和器材也对电流与电阻的关系进行了探究:在5Ω~25Ω范围内,他将电阻箱阻值R调至5个不同的值分别进行了实验,则他根据实验数据描点所绘制的与I与关系图线不可能是图3中的______(甲/乙),理由是____________________。
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小明在“探究电压一定时,导体中的电流与电阻的关系”实验中,所用的实验器材有:两节干电池,电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电阻箱(0~999Ω)各一个,导线若干。
(1)用笔画线,将图甲所示的电路连接完整。
(________)
(2)记录的实验数据如下表所示。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 2.4 | |||||
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
电流I/A | 0.48 | 0.24 | 0.16 | 0.12 | 0.10 |
①分析实验数据得出结论是___________________。
②写出分析实验信息得出的结论的过程______________。
③在方格纸上画出电流与电阻关系图象。
(________)
(3)在原实验数据的基础上,小明保持电压为2.4V不变,再等距多取几组电阻值,多收集几组数据,这样做的目的是_________。
(4)本实验要保持电阻两端电压相同,小明将电压设定为某值,但实验中发现更换电阻后无法使每个电阻两端电压都达到,他更改了电压值为,顺利完成实验,在学习了欧姆定律之后,他才知道本实验中无法使每个电阻两端电压达到可能的原因有(____________)(至少有一个选项)
A.设定的值偏大 B.设定的值偏小
C.滑动变阻器阻值太小了 D.滑动变阻器阻值太大了
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图所示的电路中,R为定值电阻,电源两端电压随电路中电阻的变化而改变,所用器材满足实验要求。在不拆改电路且不添加器材的情况下,利用这个电路能完成下列实验目的的是( )
A.探究当电路中的电流一定时,电阻两端的电压与电阻成正比
B.探究当电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
C.探究当电阻两端电压一定时,通过电阻的电流与电阻成反比
D.测量定值电阻R的阻值大小
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