阅读下面材料,按要求作文。
100年前,一群热血沸腾的青年,高举着“爱国、进步、民主、科学”的旗帜,为国家与民族的前途命运鼓舞呐喊。100年后,在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记深情寄语广大新时代青年继承五四精神,承担时代使命。
习近平总书记在党的十九大报告中指出,“讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。”光明中学准备举行“讲好新时代新青年的故事”的主题班会,请写一篇有关新时代新青年的故事,参加主题班会。
要求:①题目自拟,角度自选,立意自定;②记叙文;③不少于700字;④不得透露个人相关信息。
高一语文材料作文中等难度题
阅读下面材料,按要求作文。
100年前,一群热血沸腾的青年,高举着“爱国、进步、民主、科学”的旗帜,为国家与民族的前途命运鼓舞呐喊。100年后,在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记深情寄语广大新时代青年继承五四精神,承担时代使命。
习近平总书记在党的十九大报告中指出,“讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。”光明中学准备举行“讲好新时代新青年的故事”的主题班会,请写一篇有关新时代新青年的故事,参加主题班会。
要求:①题目自拟,角度自选,立意自定;②记叙文;③不少于700字;④不得透露个人相关信息。
高一语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求作文。
材料一:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。(党的十九大报告)
材料二:这是一个伟大的时代,光辉的时代。每一个生逢其时的中国青年一代都必将大有可为,也必将大有作为,他们将成为这个伟大的新时代的见证者、开创者和建设者,都共享实现中华民族伟大复兴的幸福与荣光。(共青团中央的号召)
上述材料引发了你怎样的思考与感悟?请以“以 致青春”为题写一篇不少于800字的议论文。
要求:先在横线上填上适当的内容,形成完整的题目;选好角度,自定立意;文体特征鲜明;卷面整洁,书写工整;不要套作,不得抄袭。
高一语文情景默写中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:习近平总书记在十九大报告中指出:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
材料二:十九大代表、中国船舶重工集团公司第701研究所所长吴晓光透露,中国已经完全具备自主研发设计中大型航空母舰和大型驱逐舰的能力,未来有信心使中国舰船科技水平走在世界前列。而701研究所的设计师团队,平均年龄只有37岁,73%都是共产党员。
材料三:在某档电视节目现场,面对名校博士“我应该找什么工作跟我学习的经历更加贴近”的提问,担任评委的某知名音乐人直言:“名校生走到这里来,没有胸怀天下改造国家的愿望,而是问该找什么工作,你愧不愧对学校多年来对你的教育?”
请综合材料的内容和含意作文。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面材料,按要求作文。
一位没有辉煌和光明,只有灰暗和贫困的青年,请教一位经常和别人谈论命运的禅师:“我的命运在哪里?”禅师让他伸出左手,看了他手掌上的“生命线”“事业线”之后,要他将手掌再慢慢握起来,问:“你说这几条线在哪里?”那青年答:“在我手里啊!”说完,他恍然大悟:原来命运就在自己手里啊!
请以“握住你的左手”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于800字的作文。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
2019年是五四运动100周年,也是中华人民共和国成立70周年。一百年来,一代又一代的中国青年持续奋斗,用青春之我创造青春之中国、青春之民族。
一百年前,在民族危亡之时,他们挺身而出,在黑暗中奔走呼喊,在战火中流血牺牲七十年前,面对百废待兴的祖国,他们告别亲人,走向大漠,走向荒野,走向海岛今天,你们,这些新时代的青年,将以追梦之我、奋斗之我实现自我,也让青春的色彩在新时代的广阔天地中奋力绽放。
请你以“青春的色彩”为题,写一篇文章。要求:①自选角度;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显③不少于700字;④不得抄袭,不得套作。
高一语文命题作文困难题查看答案及解析
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国梦不同于美国梦, 。 , , 。 , 。历史告诉我们,每个人的前途命运都与这个国家和民族的前途命运紧密相连。个人的梦想要在国家和民族的梦想中实现。
①我们中国人不仅关心自己
② 我们不仅追求个人的成功
③ 还以仁待人,心怀天下,崇尚个人价值征与社会价值的高度和谐
④更要实现中华民族的伟大复兴
⑤ 美国梦是强调个人只要通过努力工作就能有体面的生活, 实现自己的理想
⑥ 有着强烈的集体主义倾向
⑤②④①③⑥ B.⑤①③⑥②④ C.①③⑥②④⑤ D.①④②③⑥⑤
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阅读下面的文字,完成下面小题。
120年来,作为新文化运动的中心和五四运动的策源地,北大秉持着爱国、进步、民主、科学的精神,在中国革命、建设和改革各个时期里,总是走在中国高等教育发展的前列,形成的教育理念和办学风格具有鲜明特色,抚育了一大批杰出人才,开创了一大批科学技术和人文社科优秀成果,为推动国家富强、社会进步和学术发展做出了卓越贡献,发挥了不可替代的作用。
发端于民族危亡时刻的中国大学,历经艰辛、奋发作为,与祖国同呼吸、与民族共命运,( )。在这个过程中,比邻而居的北大、清华可谓__________、砥砺同行。抗战烽火中,两校远渡关山、__________,与南开大学共创了西南联大的办学成就。一百多年来,两校文化互融互通,“思想自由,兼容并包”与“自强不息,厚德载物”交相辉映、__________。季老1934年毕业于清华大学西洋文学系,1946年回国后受聘北京大学。他说“在北大这样一所肩负着传承中华民族的优秀文化的、背后有悠久的爱国主义传统的学府,真正是________”人类文明正站在新的历史起点上,大学应当而且必须肩负起新的历史使命。不忘初心,此心致远,育人弘道双甲子;牢记使命,其命维新,经世济民一千年。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.形成了具有鲜明特色的教育理念和办学风格,培养了一大批杰出人才,创造了一大批科学技术和人文社科优秀成果
B.形成的具有鲜明特色的教育理念和办学风格,培养了一大批杰出人才,创造了一大批科学技术和人文社科优秀成果
C.形成了具有鲜明特色的教育理念和办学风格,培养了一大批杰出人才、一大批科学技术和人文社科优秀成果
D.创造了具有鲜明特色的教育理念和办学风格,培养了一大批杰出人才,形成了一大批科学技术和人文社科优秀成果
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.从弱到强,从小到大,从追赶走向超越,从学习走向引领
B.从小到大,从弱到强,从学习走向引领,从追赶走向超越
C.从小到大、从弱到强,从追赶走向引领,从学习走向超越
D.从弱到强,从小到大、从学习走向超越,从追赶走向引领
3.依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.情投意合,开天辟地,相得益彰,如虎添翼
B.情投意合,筚路蓝缕、珠联璧合,如鱼得水
C.志同道合,筚路蓝缕,相得益彰,如鱼得水
D.志同道合,开天辟地,珠联璧合,如虎添翼
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阅读下面的文字,按要求作文。(60分)
一百年前,我们的祖辈在《新青年》中呐喊:“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类”;五十年前,我们的父辈在《青春万岁》中高歌:“我们有力量,有燃烧的信念,我们渴望生活,从来不淡漠”;今天,我们这样表达自己的心声:
“谁的青春不迷茫/我的青春我做主/再不疯狂就老了……”
上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文,不少于700字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
——习近平
四十年来,一个个、一批批改革英雄以敢闯敢试、自我革新、舍我其谁的勇气和智慧,担当起了中国蜕变与崛起的时代重任,他们是值得尊敬的时代英雄!
——人民论坛
敢于直面人生,感受人生波折的苦乐,承受社会潮汐的冲击,用双手、用头脑为自己和家人编织幸福生活的普通人。在这个意义上,每一个这样的你,都是英雄。
——《南方周末》2019新年献词
每一次对英雄的仰望,都是一次唤醒人生意义的自我点名。以上材料触发了你怎样的联想与思考?请结合材料,联系时代与个人,写出你心目中的英雄形象或你对英雄的认识。选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
1835年,一个德国小伙子提交了《青年在选择职业时的考虑》的高中毕业作文。文中,他写道:“如果最深刻的信念,即内心深处的声音,认为这个目标是伟大的,那他实际上也是伟大的。”他叫卡尔•马克思。
1910年,一个中国小伙子走出了韶山冲,在辛亥革命后的新式学堂里,第一次看到中国地图,自此,他抱定报效国家,带领中国人民站起来的信念。他叫毛泽东。
新时代大好青年的成长和中华民族伟大复兴同频搏动,你们当信念坚定,成为实现中国梦的生力军。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇不少于800字的演讲稿。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
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