阅读下列材料，并回答问题
材料一 二战后，由于国家利益的冲突和意识形态的不同，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗，在政治、经济、军事领域采取了一系列的对抗措施，根据所学知识完成下面的图示：
（1）上图中A、B、C、D分别指什么事件？结合所学知识指出“马歇尔计划”对欧洲产生的主要影响？
材料二：二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的为量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
——布热津斯基《大棋局》
（2）结合所学知识，指出材料二中“一股股新的力量”指什么？
材料三
（3）材料三所示图片反映了国际格局发生了怎样的变化？面对世界格局的新变化，我们应该如何应对？
高一历史材料分析题中等难度题
阅读下列材料，并回答问题
材料一 二战后，由于国家利益的冲突和意识形态的不同，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗，在政治、经济、军事领域采取了一系列的对抗措施，根据所学知识完成下列表格：
（1）上表中A、B、C、D分别指什么事件？
材料二 20世纪50年代后，西欧各国惊人地东山再起，这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局，这实质上意味着全球地方主义的恢复——至少从政治上来看是如此。
（2）据材料二并结合所学知识，指出“全球地方主义的恢复”是指什么？有哪些主要表现？
材料三 相比中国学者对全球治理理论研究的贡献，中国政府和领导人在国际舞台上贡献了中国智慧。2015年，习近平主席在一系列国际场合中提出了众多新思想、新观点，比如提出了构建以合作共赢为核心的新型国际关系、打造全球伙伴关系网、构建人类命运共同体等。
——摘自赵可金《全球治理的中国智慧与角色担当》
（3）根据材料并结合所学知识回答，新时期我国外交政策的目标是什么？
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阅读下列材料，并回答问题
材料一二战后，由于国家利益的冲突和意识形态的不同，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗，在政治、经济、军事领域采取了一系列的对抗措施，根据所学知识完成下面的图示：
（1）上图中A、B、C、D分别指什么事件？结合所学知识指出“马歇尔计划”对欧洲产生的主要影响？
材料二20世纪50年代后，西欧各国惊人地东山再起，这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局，这实质上意味着全球地方主义的恢复——至少从政治上来看是如此。
（2）据材料二并结合所学知识，指出“全球地方主义的恢复”是指什么？有哪些主要表现？
材料三
（3）材料三所示图片反映了国际格局发生了怎样的变化？对以后的国际格局产生了什么影响？
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根据提示完成“当今世界政治格局的演变”的有关问题：（18分）
（1）二战后，由于国家利益的冲突和意识形态的不同，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗，在政治、经济、军事领域采取了一系列的对抗措施。根据所学知识完成填空。（6分）
A：_______________； B：_______________； C：_______________。
（2）美苏两国能够成为国际关系格局中的“一极”，根本原因是什么？（2分）20世纪50年代到70年代国际上崛起了哪几股新兴力量？（至少例举三点）（6分）
（3）1991年苏联解体标志国际关系格局发生了怎样的变化？此后国际关系格局又呈现出怎样的基本特征？（4分）
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根据提示完成“战后国际关系格局演变”的探究任务：（本题14分）
（1）二战后，由于国家利益的冲突和意识形态的不同，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗，在政治、经济、军事领域采取了一系列的对抗措施。根据所学知识完成下面的图示。（3分）
A：_______________； B：_______________； C：_______________。
（2）美苏两国能够成为国际关系格局中的“一极”，根本原因是什么？（2分）20世纪40年代中期到50年代中期国际关系格局呈现出怎样的特征？（2分）
（3）结合史实说明，20世纪50年代到70年代，国际格局发生了哪些变化？（3分）
（4）1991年苏联解体对国际关系格局产生了怎样的影响？此后国际关系格局又呈现出怎样的特征？（2分）
（5）结合以上探究过程，归纳影响战后国际关系格局演变的主要因素。（2分）
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阅读下列材料，并回答问题
材料一 二战后，由于国家利益的冲突和意识形态的不同，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗，在政治、经济、军事领域采取了一系列的对抗措施，根据所学知识完成下面的图示：
（1）上图中A、B、C、D分别指什么事件？结合所学知识指出“马歇尔计划”对欧洲产生的主要影响？
材料二：二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的为量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
——布热津斯基《大棋局》
（2）结合所学知识，指出材料二中“一股股新的力量”指什么？
材料三
（3）材料三所示图片反映了国际格局发生了怎样的变化？面对世界格局的新变化，我们应该如何应对？
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二战后，美苏战时同盟关系走向破裂的根本原因是（ ）
A．国家利益的冲突 B．社会制度的不同
C．意识形态的对立 D．处置德国的分歧
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二战后，美苏战时同盟关系走向破裂的根本原因是
A. 国家利益的冲突
B. 社会制度的不同
C. 意识形态的对立
D. 处置德国的分歧
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二战后，美苏战时同盟关系走向破裂的根本原因是
A．国家利益的冲突 B．社会制度的不同
C．意识形态的对立 D．处置德国的分歧
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二战后，美苏战时同盟关系走向破裂的根本原因是
A．国家利益的冲突 B．社会制度的不同
C．意识形态的对立 D．处置德国的分歧
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阅读材料，回答问题。
材料一 第二次世界大战后，由于国家利益冲突和意识形态的对立，美苏两国逐步由二战时期的同盟关系逐步走向对立对峙的关系，直至资本主义阵营和社会主义阵营两大集团对峙局面的形成。1949年，中国革命取得胜利，中国共产党成为执政党。1949年9月中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》在阐述新中国的对外政策时指出：“中华人民共和国联合世界上一切爱好和平、自由的国家和人民。首先是联合苏联、各人民民主国家和各被压迫民族，站在国际和平民主阵营方面共同反对帝国主义侵略，以保障世界的持久和平。”
材料二 1969年1月，尼克松总统入主白宫后，把改善中美关系作为亟待解决的重要外交课题，并采取切实措施缓和对中国的敌意，如允许美国学者、记者、—学家、国会议员到中国访问，允许美国人购买中国货，停止在台湾海峡的海军军舰巡航等。中国政府也做豳了一些积极回应．如1971年邀请美国乒乓球队访华。1972年2月，美国总统尼克松正式访华，冲美发表《上海联合公报》，中美两国实现了关系正常化。
——摘编自俞正梁等编著-《战后国际关系史纲》
（1）据材料和所学知识，简析新中国成立初期中国实行“一边倒”外交政策的原因。
（2）据材料和所学知识，概述20世纪70年代初中美关系缓和的背景。从中美关系由新中国成立初期对抗到20世纪70年代初期缓和的历程，你得到什么启示？
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