“如果一个苹果砸到牛顿的头上，使牛顿发现了万有引力，那么，这个苹果树就是伽利略栽的。”这里...

“如果一个苹果砸到牛顿的头上，使牛顿发现了万有引力，那么，这个苹果树就是伽利略栽的。”这里的“苹果树”实际上代指伽利略

A. 发现自由落体定律

B. 最早提出万有引力定律

C. 制作了第一台望远镜

D. 否定绝对时空观

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有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”“爱迪生点燃了世界”是指(　　)

A. 发现万有引力定律　　 B. 发明内燃机

C. 改良蒸汽机　　 D. 研制成功耐用碳丝灯泡

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1846年德国天文学家加勒在认定的位置上找到了一颗行星，后命名为海王星。与这一发现密切相关的是

A. 伽利略的自由落体定律

B. 牛顿的万有引力定律

C. 爱因斯坦的狭义相对论

D. 爱因斯坦的广义相对论

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二战后，美国副国务卿艾奇逊提出了所谓的“烂苹果理论”：“就像一个烂苹果会引起一桶苹果都烂掉一样，希腊的腐烂会传染给伊朗以东的所有国家，它还会通过小亚细亚和埃及传染给非洲，并通过意大利和法国传染给欧洲……。”下列各项对“烂苹果理论”理解不准确的是（　　 ）

A．为战后的美国遏制战略造势

B．与丘吉尔的“铁幕”演说如出一辙

C．主张加强合作应对恐怖主义

D．一定程度上揭示了美苏博弈的缘起

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二战后，美国副国务卿艾奇逊提出了所谓的“烂苹果理论”：“就像一个烂苹果会引起一桶苹果都烂掉一样，希腊的腐烂会传染给伊朗以东的所有国家，它还会通过小亚细亚和埃及传染给非洲，并通过意大利和法国传染给欧洲……。”下列各项对“烂苹果理论”理解不准确的是

A. 为战后的美国遏制战略造势

B. 与丘吉尔的“铁幕”演说如出一辙

C. 主张加强合作应对恐怖主义

D. 一定程度上揭示了美苏博弈的缘起

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苏格拉底拿出一个苹果对学生说：“这是我刚从果园里摘下来的苹果，你们闻闻它是什么味道？”闻过的学生都说是苹果的香味。柏拉图最后闻，说“我什么味道也没有闻到”，继而他对学生笑着说“看来只有你是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看，学生们呆住了—那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出

A. 吾爱吾师，吾尤爱真理

B. 人是万物的尺度

C. 美德的内涵是坚持独立思考

D. 理念是万物本源

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二战后，美国副国务卿艾奇逊提出了所谓的“烂苹果理论”：“就像一个烂苹果会引起一桶苹果都烂掉一样，希腊的腐烂会传染给伊朗以东的所有国家，它还会通过小亚细亚和埃及传染给非洲，并通过意大利和法国传染给欧洲……。”下列各项对“烂苹果理论”理解不准确的是

A. 为战后的美国遏制战略造势

B. 与丘吉尔的“铁幕”演说如出一辙

C. 主张加强合作应对恐怖主义

D. 一定程度上揭示了美苏博弈的缘起

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二战后，美国副国务卿艾奇逊提出了所谓的“烂苹果理论”：“就像一个烂苹果会引起一桶苹果都烂掉一样，希腊的腐烂会传染给伊朗以东的所有国家，它还会通过小亚细亚和埃及传染给非洲，并通过意大利和法国传染给欧洲……。”下列各项对“烂苹果理论”理解不准确的是（　　 ）

A．为战后的美国遏制战略造势

B．与丘吉尔的“铁幕”演说如出一辙

C．主张加强合作应对恐怖主义

D．一定程度上揭示了美苏博弈的缘起

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二战后，美国副国务卿艾奇逊提出了所谓的“烂苹果理论”：“就像一个烂苹果会引起一桶苹果都烂掉一样，希腊的腐烂会传染给伊朗以东的所有国家，它还会通过小亚细亚和埃及传染给非洲，并通过意大利和法国传染给欧洲……。”下列各项对“烂苹果理论”理解不准确的是(　　)

A．为战后的美国遏制战略造势　　　　　　 B．与丘吉尔的“铁幕”演说如出一辙

C．主张加强合作应对恐怖主义　　　　　　 D．一定程度上揭示了美苏博弈的缘起

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二战后，美国副国务卿艾奇逊提出了所谓的“烂苹果理论”：“就像一个烂苹果会引起一桶苹果都烂掉一样，希腊的腐烂会传染给伊朗以东的所有国家，它还会通过小亚细亚和埃及传染给非洲，并通过意大利和法国传染给欧洲……。”下列各项对“烂苹果理论”理解不准确的是（　　 ）

A．为战后的美国遏制战略造势

B．与丘吉尔的“铁幕”演说如出一辙

C．主张加强合作应对恐怖主义

D．一定程度上揭示了美苏博弈的缘起

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