消化道是食物消化和吸收的场所。研究人员在贺兰山西坡不同生态类型中布设样方，以社鼠、大林姬鼠...

消化道是食物消化和吸收的场所。研究人员在贺兰山西坡不同生态类型中布设样方，以社鼠、大林姬鼠、子午沙鼠和阿拉善黄鼠作为研究对象，研究了四种啮齿动物消化道各器官长度、重量，结果如下：

请回答下列问题：

（1）研究人员采用的研究方法为________。

（2）从图中可知，四种老鼠最长的消化器官是________，其是食物____________的主要场所。

（3）社鼠与大林姬鼠多捕获于灌丛和林缘处；而子午沙鼠与阿拉善黄鼠主要在戈壁滩和草甸中捕获，且两者存在共用同类型洞穴的情况。社鼠与大林姬鼠的关系为________。根据四种老鼠消化道的长度推测，占优势的种类为__________。

（4）鼠的个体小，性成熟早，怀孕期短，产仔数多。其在繁殖方面的特点有______（写全）。

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人体对食物的消化可分为两种类型：一是把食物切断、磨碎，属于物理消化；二是把食物中的大分子分解为小分子，属于化学消化。为研究口腔中物理消化和化学消化对淀粉分解的不同作用，小宇同学以馒头为实验材料，设计了以下方案。请回答下列问题。

（1）馒头碎屑与搅拌分别模拟口腔中_____对馒头的物理消化。

（2）通过第一、三组比较可知，_____能分解馒头中的淀粉。

（3）比较第_____两组实验结果，说明物理消化也能影响馒头中淀粉分解。

（4）为进一步探究仅有物理消化是否可以将淀粉分解，需增设第四组实验，第四组实验的处理方式应该是_____，放置于37℃温水中，5分钟后滴加碘液，观察颜色。第四组实验结果为变蓝（颜色与第一组相同）。

（5）综合上述信息. 可得出的结论是_____。

（6）除了口腔中的物理消化，请再举一个人体器官进行物理消化的例子_____。

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下表是研究小组对某湖泊生态系统中A、B、C、D、E五种生物消化道内食物成分的分析，如图是该生态系统中的碳循环示意图，请回答下列问题．

（1）根据表中生物之间的食物关系，试写出最长的一条食物链：　　　　 ．（用字母和箭头表示）

（2）在该湖泊生态系统中，河蚌（B）和小鱼（D）的关系是　　　　 ．

（3）如图中的　　　　 表示该生态系统的生产者，若②表示生物的某一生理过程，则②是　　　　 ．

（4）若该生态系统被某种杀虫剂污染，试推测表中体内含杀虫剂最多的生物是　　　　 （填字母）．

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下表是研究小组对某湖泊生态系统中A、B、C、D、E五种生物消化道内食物成分的分析，如图是该生态系统中的碳循环示意图，请回答下列问题．

（1）根据表中生物之间的食物关系，试写出最长的一条食物链：（用字母和箭头表示）。

（2）在该湖泊生态系统中，河蚌（B）和小鱼（D）的关系是　　　　　　　　　　　　 。

（3）如图中的　　　　　　　　　　　　 表示该生态系统的生产者，若②表示生物在夜晚进行的某一生理过程，则②是　　　　　　　　　　　　 。

（4）若该生态系统被某种杀虫剂污染，试推测表中体内含杀虫剂最多的生物是　　　　　　　　 （填字母）。

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人体摄入食物后经过消化和吸收，营养物质才能被利用，下列有关食物的消化和吸收的叙述，错误的是（　 ）

A． 口腔对淀粉起初步消化的作用

B． 小肠是消化和吸收的主要场所

C． 胃蛋白酶能对蛋白质起初步消化的作用

D． 无机盐和维生素只有在大肠才能被吸收

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人体摄入食物后经过消化和吸收，营养物质才能被利用，下列有关食物的消化和吸收的叙述，错误的是（ ）

A．口腔对淀粉起初步消化的作用

B．小肠是消化和吸收的主要场所

C．胃蛋白酶能对蛋白质起初步消化的作用

D．无机盐和维生素只有在大肠才能被吸收

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食物的消化是靠消化系统来完成的。人体的消化系统是由　　　　 和消化腺组成的。其中，消化和吸收的主要场所是　　 。不经消化可直接吸收的营养物质是　　　 、无机盐、　　　　　 。

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某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果记录如下：

（1）该湖泊中所有的生物构成了一个________。从生态系统的组成成分来看，小球藻属于

。

（2）根据上表提供的信息，写出相应的食物链________。

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