如图所示，是比较不同物质的吸热情况的实验装置，烧杯中装有质量相同，初温相同的甲乙两种液体。...

如图所示，是比较不同物质的吸热情况的实验装置，烧杯中装有质量相同，初温相同的甲乙两种液体。小英将相同的电加热器分别浸没在甲乙两种液体中，同时开始加热，每隔一段时间记录甲乙两种液体的温度值。请按要求完成下列问题：

(1)小英组装实验器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到加热器和_______；

(2)甲乙两种液体吸收热量的多少可通过____比较（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）；

(3)请为小英设计一个实验记录表格；

（______）

(4)如图是根据实验数据绘制的图像，分析可知甲比乙的比热容___（填“大”“小”）；若从甲乙液体中选取作为暖手袋的供热物质，则应选_____（填“甲”、“乙”）。

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图甲是“比较不同物质的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表一是小明记录的实验数据.

表一:

(1)组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和________.

(2)加热液体A所用的时间如图乙所示，为________s.

(3)上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较_________(选填“大”或“小”).

(4)小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制__________ (选填“加热时间”或“升高温度”)相同.

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图甲是“比较不同物质的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表一是小明记录的实验数据.

表一:

(1)组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和________.

(2)加热液体A所用的时间如图乙所示，为________s.

(3)上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较_________(选填“大”或“小”).

(4)小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制__________ (选填“加热时间”或“升高温度”)相同.

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图甲是“比较不同物质的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表一是小明记录的实验数据.

表一:

(1)组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和________.

(2)加热液体A所用的时间如图乙所示，为________s.

(3)上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较_________(选填“大”或“小”).

(4)小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制__________ (选填“加热时间”或“升高温度”)相同.

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图1是“比较不同物质吸热情况”的实验装置，两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油，采用相同的电加热器加热。

（1）实验中,用以通过______（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少。

（2）图2中能合理反映实验结果的图象是______（选填“甲”“乙”或“丙”），______（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。

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在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取质量　　　　　　　　　 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较　　　　　　　 来判断吸热能力的强弱。

（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲　　　 Q乙。

（3）分析实验数据可知　　　　　　　　　 物质的吸热能力强。

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在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取质量　　　　　　 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较　　　　　　 来判断吸热能力的强弱。

（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲　　 Q乙。

（3）分析实验数据可知　　　　　　 物质的吸热能力强。

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在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取质量　　　　　　 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较　　　　　　 来判断吸热能力的强弱。

（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲　　 Q乙。（选填“大于”“等于”或“小于”）

（3）分析实验数据可知　　　　　　 物质的吸热能力强。

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在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取质量　　　　 的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较　　　　　　 来判断吸热能力的强弱。

（2）通过实验，记录如表所示，从开始加热到42℃，甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲　　 Q乙。

（3）分析实验数据可知：　　 物质的吸热能力强。

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在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取质量　　　　 的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较　　　　　　 来判断吸热能力的强弱。

（2）通过实验，记录如表所示，从开始加热到42℃，甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲　　 Q乙。

（3）分析实验数据可知：　　 物质的吸热能力强。

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