生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,主要目的是( )
A.给每一种生物一个不同的名称
B.了解生物之间的亲缘关系
C.可以根据分类弄清各种生物的生活环境
D.了解生物的有害和有益物种
八年级生物单选题简单题
生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,更好地研究各种生物。下图是分类等级示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中最大的分类单位是_____。
(2)图中虎和犬同属于_____。猫和虎同属于_____(填图中它们的最小单位)。
(3)狼和犬的相似程度_____,它们的共同特征_____(填“较多”或“较少”)。
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生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,主要目的是( )
A.给每一种生物一个不同的名称
B.了解生物之间的亲缘关系
C.可以根据分类弄清各种生物的生活环境
D.了解生物的有害和有益物种
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生物分类是研究生物的一种基本方法,可以弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系。把我国特有的动植物中水杉和珙桐分为一类,金丝猴、朱鹮和中华鲟分为一类,这样进行划分的分类等级单位是 ( )
A. 界 B. 科 C. 属 D. 种
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生物分类是研究生物的一种基本方法,下面关于生物分类的描述正确的是
A. “科”是最基本的分类单位
B. 通过生物分类可以弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系
C. 生物分类等级越大,其中的生物共同特征越多
D. 生物分类有利于人类更好地利用生物资源,但是对保护生物多样性不利
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下列有关分类的叙述,错误的是( )
A.在被子植物中花、果实和种子往往是分类的重要依据
B.按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物间的亲缘关系
C.生物分类的等级单位越大,包含的生物数量就越少
D.分类等级单位越小,其中所包含的生物的共同特征就越多
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生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,其重要意义是( )
A.弄清生物之间的亲缘关系
B.能给每一种生物一个不同的名称
C.可以根据分类弄清各种生物的生活环境
D.说明了分类单位可以分为:种、属、科、目、纲、门、界
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生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,其重要意义是( )
A. 弄清生物之间的亲缘关系
B. 能给每一种生物一个不同的名称
C. 可以根据分类弄清各种生物的生活环境
D. 说明了分类单位可以分为:种、属、科、目、纲、门、界
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为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间在___和___上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。生物分类从大到小的等级依次是______。
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生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,其重要意义是
A. 弄清生物之间的亲缘关系 B. 说明了分类单位可以分为:种、属、科、目、纲、门、界
C. 能给每一种生物一个不同的名称 D. 可以根据分类弄清各种生物的生活环境
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