阅读下面这首唐诗，完成各题。
晚寄张十八助教周郎博士
韩愈
日薄风景旷，出归偃前檐。
晴云如擘絮，新月似磨镰。
田野兴偶动，衣冠情久厌。
吾生可携手，叹息岁将淹。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.开篇作者既描写了景物，又刻画了人物，一静一动之间足见诗人的闲适恬淡之态。
B.诗人用比喻的修辞手法，将天上的景物与生活中的棉絮和镰刀联系在一起，富有生活气息。
C.颈联写出诗人在赏完美景后放开怀抱、放浪形骸的情怀，不愿受世俗“衣冠”的约束。
D.本首诗歌语言通俗易懂，不事雕琢，诗人在自然美景中寄托自己的思想情感，浑然天成。
2.这首诗表达了诗人什么样的思想情感？请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成各题。
晚寄张十八助教周郎博士
韩愈
日薄风景旷，出归偃前檐。
晴云如擘絮，新月似磨镰。
田野兴偶动，衣冠情久厌。
吾生可携手，叹息岁将淹。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.开篇作者既描写了景物，又刻画了人物，一静一动之间足见诗人的闲适恬淡之态。
B.诗人用比喻的修辞手法，将天上的景物与生活中的棉絮和镰刀联系在一起，富有生活气息。
C.颈联写出诗人在赏完美景后放开怀抱、放浪形骸的情怀，不愿受世俗“衣冠”的约束。
D.本首诗歌语言通俗易懂，不事雕琢，诗人在自然美景中寄托自己的思想情感，浑然天成。
2.这首诗表达了诗人什么样的思想情感？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题
晚寄张十八助教周郎博士
韩愈
日薄风景旷，出归偃前檐。
睛云如擘絮，新月似磨镰。
田野兴偶动，衣冠情久厌。
吾生可携手，叹息岁将淹。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.首句中“日薄”照应标题，交代时间；“旷”表明天气晴朗，视野开阔。
B.第二句写诗人出门归来后躺倒在房前屋檐下，自然引出颔联描写的景象。
C.颔联以撕碎了的棉絮喻云朵，以磨亮了的镰刀喻新月，描写准确而生动。
D.这首诗前两联写人事和景物，后两联转为抒情，景中蕴含浓浓的思乡之情。
2.这首诗后两联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
长 柳
王 勃
晨征犯烟磴，夕憩在云关。
晚风清近壑，新月照澄湾。
郊童樵唱返，津叟钓歌还。
客行无与晤，赖此释愁颜。
[注]唐高宗总章二年(公元669年)，担任沛王府修撰的王勃惹恼了唐高宗李治，被逐出王府，后前往川蜀途经汉中长柳村，祭拜汉太尉李固墓后写下此诗。“长柳”即今陕西汉中市城固县柳林镇古城村，是汉代名臣李固的故乡，李固因不惧权贵、忠直敢谏而惨遭杀戮。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.首联用对偶，写清晨踏上层叠的山路，夜晚栖身在云雾笼罩的关隘，暗示自己行程的轻松愉快。
B.颔联承接上句中“夕”，写所见夜晚美景：清爽的晚风吹拂着附近的沟壑，一弯新月映照在澄澈水湾。
C.颈联写郊童哼着樵歌陆续回村，钓叟也唱着渔歌满载而归，表现了山村生活的祥和与宁静。
D.诗的前六句融情于景，描写了山水田园生活的美好，寄寓了作者含蓄幽深的情感，语言朴实自然。
2.这首诗表达了作者怎样的情感？请结合诗句分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送杨子
李 白
斗酒渭城边，垆头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别倾壶醑，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。
1.下列各项对本诗的理解和分析，不正确的两项是
A. 这是一首送别诗，诗人融情于酒，又寄情于景。酒是李白诗文的一大母题，诗人感情或是因酒而生或是借酒浇愁，酒早已成为了李白诗歌的象征。
B. 首联“斗酒渭城边，垆头醉不眠”描写的是送别的地点以及送别酒宴的热闹场景。诗人以被送行人的目的地起兴，宕开一笔，铺陈叙述。
C. 颔联运用了借代的修辞手法，对仗工整，使诗文具有形式、音韵之美，而“梨花”、“杨叶”的意象又具有唐诗典型的形象美的特点，给人以无尽的想象。
D. 颈联“惜别倾壶醑，临分增马鞭”是全诗的点题之句，明确地交代了举行酒宴的目的是送别友人。
E. 尾联是诗人实写友人路途上的情景，并借月圆之日表达了诗人的依依惜别之情以及美好的祝愿。
2.李白“梨花千树雪，杨叶万条烟”，岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。请赏析这两联诗句，比较其所运用的手法、所描写的对象、所创造的情境以及所表达的情感的异同。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
送杨子
李白
斗酒渭城边，垆头醉不眠。
梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别倾壶醑，临分赠马鞭。
看君颍上去，新月到应圆。
（注）作者一说为岑参，“杨叶”一作“杨柳”， 醑，美酒。
1.以下对本诗的理解和赏析，不正确的两项是( )
A. “斗酒渭城边”一句，“渭城边”点明地点，“斗酒”形容饮酒之多，表明送别时借酒浇愁的失落心情。
B. “垆头”是酒店里安放酒瓮的土台子，“醉不眠”写送别者虽醉而不忘是在送别，不愿睡去，表现了其对被送者的真挚情感。
C. 颔联“梨花千树雪，杨叶万条烟”主要运用了比喻、夸张的艺术手法，描绘出一幅清新的春景图。
D. 颔联对仗工整，其中“梨”谐音“离”，“杨”即柳，谐音“留”，在古代诗歌中常常用于表达不舍之情。
E. 颔联与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句相比，虽然描写对象不同，但却表达了完全一致的思想感情。
2.本诗第三、四联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
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阅读下面一首唐诗，完成下题。
送杨子
李白
斗酒渭城边，垆头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别倾壶醑，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。
【注】作者一说为岑参，“杨叶”一作“杨柳”。
1.本诗颔联“梨花千树雪，杨叶万条烟”与岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”有何异同，请简要分析。
2.本诗表达了怎样的思想情感？请结合后两联简要说明。
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阅读下面这首唐诗，完成文后问题。
早梅桥
李绅
早梅花，满枝发。
东风报春春未彻，紫萼迎风玉珠裂。
杨柳未黄莺结舌，委素飘香照新月。
桥边一树伤离别，游荡行人莫攀折。
不竞江南艳阳节，任落东风伴春雪。
1.诗歌开头四句给我们展现了怎样的一幅图景？结合诗句具体分析。（5分）
2.诗人为什么说“游荡行人莫攀折”？后两句表达了诗人什么样的情感？这种情感是用什么方法表达的？（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
送杨子
李白
斗酒渭城边，垆头①醉不眠。
梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别添壶醑②，临岐赠马鞭。
看君颍上去，新月到应圆。
【注】①垆头：酒坊，酒家。②醑（xǔ）：美酒。
1.这首诗表达了怎样的思想情感？请结合后两联简要分析。
2.从表达技巧上简要赏析颔联“梨花千树雪，杨叶万条烟”。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
送杨子
李 白
斗酒渭城边，垆头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别倾壶醑，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。
1.李白“梨花千树雪，杨叶万条烟”，岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。请赏析这两联诗句，比较其所运用的手法、所描写的对象、所创造的情境以及所表达的情感的异同。
2.本诗三、四联表达了诗人怎样的情感？这种情感是怎样表达出来的？）
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
送杨子
李 白
斗酒渭城边，垆头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别倾壶醑，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。
1.李白“梨花千树雪，杨叶万条烟”，岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。请赏析这两联诗句，比较其所运用的手法、所描写的对象、所创造的情境的异同。
2.本诗三、四联表达了诗人怎样的情感？这种情感是怎样表达出来的？
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