下面是一名中学生写给某杂志社的一封信的正文部分，其中有五处用语不够得体，请指出并修改。
我是一位高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本，欣然买下，至今惠存于家，时常拨冗翻阅。我觉得贵刊既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，让人读了很受启发。
高考即将到来，希望贵刊能刊登一些词语误用的示例，务必说出词语的来源、正确含义和出错原因，我将不甚感激。
高二语文语言应用中等难度题
下面是一名中学生写给某杂志社的一封信的正文部分，其中有三处用语不得体，请找出并修改。
我是一个高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本，至今珍藏于家，敝帚自珍，我时常翻阅。我觉得贵刊既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，让人读了很受启发。在我的影响下，我班很多同学也喜欢上了贵刊。
高考将至，同学们希望我能敦促贵刊多刊登一些词语误用的示例，说明词语的来源、正确含义和出错原因，我们将敬谢不敏。
①错处： ；改正：
②错处： ；改正：
③错处： ；改正：
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下面是一名中学生写给某杂志社的一封信的正文部分，其中有六处用语不得体，请找出五处并修改。
我是一个高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本，至今珍藏于家，敝帚自珍，我时常翻阅。我觉得贵刊既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，让人读了很受启发。最近，因为我的耳提面命，我们班很多同学也喜欢上了贵刊。
高考快要来了，同学们希望我能敦促贵刊多刊登一些词语误用的示例，一定要说出词语的来源、正确含义和出错原因，我们将感激涕零。
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下面是一名中学生写给某杂志社的一封信的正文部分，其中有几处用语不够得体，请指出并修改。
我是一名高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本，至今惠存于家，时常翻阅。我觉得贵刊既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，让人读了很受启发。
高考即将到来，希望贵刊能刊登一些词语误用的示例，一定要说出词语的来源、正确含义和出错原因，我将感激涕零。
（1）_______ 改为_______（2）_______ 改为________（3）______改为_______
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下面是一名中学生写给某杂志社的一封信的正文部分，其中有五处用语不够得体，请指出并修改。
我是一位高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本，欣然买下，至今惠存于家，时常拨冗翻阅。我觉得贵刊既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，让人读了很受启发。
高考即将到来，希望贵刊能刊登一些词语误用的示例，务必说出词语的来源、正确含义和出错原因，我将不甚感激。
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下面是一位中学生写给某杂志的信，有几处用语不当，请选出下列画线处用语都不恰当的一项( )
①我是一位高中生，对语文情有独钟。一次逛书店时偶然发现了贵刊合订本，便毫不犹豫地买了下来，②惠存于家，经常翻阅。我觉得贵刊③既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，④让人读后颇得教益。
高考即将到来，希望贵刊能多刊登一些词语误用的示例，说出词语的来源、正确含义和出错原因，⑤并加以斧正。
A. ②③④
B. ②④⑤
C. ①②⑤
D. ①③⑤
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下面是一份求职信的正文部分,其中有五处用语不得体,请找出其中四处并加以修改。
日前惠顾贵校网站,得知招聘教师的消息,很希望能到贵校高就。本人毕业于天一大学化学专业,是一名有四年工作经验的高中化学教师。现附上我的简历,请您拜读。如有意向,可以与我洽谈。不胜感谢!
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下面是某位师范大学的毕业生写给长郡中学的自荐信正文的一部分，其中有 五处在用语等方面不得体，请找出四处并改正。
本人学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀，大学期间八次总评，囊括六个第 一。本人爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面都颇有建树。本人有良好的语言 表达能力和人际沟通能力，与同学们玩得非常融洽，深受广大师生的爱戴。如能 在贵校就教，我将任劳任怨，爱岗敬业，为学校的发展添砖加瓦。
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下面是一份求职信的正文部分，其中有五处用语不得体，请找出来并加以修改。
日前惠顾贵校网站，得知招聘教师的消息，很希望能到贵校高就。本人毕业于天一大学化学专业，是一名有四年工作经验的高中化学教师。现附上我的简历，请您拜读。如有意向，可以与我洽谈。不胜感谢!
①_______________________ ②_________________________③________________④___________________ ⑤__________________________
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下面是某人写给一位慕名已久的诗刊编辑的一封信的正文。信中三处明显不得体。请找出并改正（5分）
寄上拙作《秋月》，望拜读。敝人素喜诗歌，学习之余，附庸风雅，凑成几句，微瑕颇多，但自己不能斧正，望您于工作之暇给与修改并不吝赐教。
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下面是某中学团委的一则征文启事的正文内容，有多处用语不准确、不得体和不简洁，请找出四处， 填出该句的序号，并作出修改。
为迎接建校五十周年①，学校团委打算举办一次以“奋斗的青春最美丽”为主题的征文活动②，要求全校同学每人都要撰写一篇征文③，用我们的笔墨赞美学校的悠久历史④， 讴歌学校在改革中日新月异的变化⑤，书写自己的奋斗故事⑥。来稿題材最好是记叙文⑦，1500 字左右⑧。学校团委将在征文中评出一、二、三等奖⑨，佳作将在校刊〈新芽〉上发表⑩。各班稿件收齐后由专人 呈送到校团委⑪。“奋斗的青春最美丽”主题征文活动从即日起至 5 月 30 日截止⑫。
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