补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“______，______”两句采用虚实结合的手法，表达了词人渴望保家卫国的心理。
（2）已故评书演员单田芳凭着其顽强的毅力，在传统表演艺术事业上执着追求，做出了巨大的贡献，这正如荀子在《劝学》中所言：“______，______。”
（3）白居易《琵琶行》中“______，______”两句表达出音乐演奏的一种特殊效果：虽然中间暂时停顿，但听众仍会沉浸在原来的审美情境中。
高三语文情景默写中等难度题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是： ， 。
（2）苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是： ， ？
（3）王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是： ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分（6分）请在答题纸第10题处标上小题号
（1） 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是： ， 。
（2）《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是： ， 。
（3）《师说》中韩愈指出“ ， ”不是他所说的能传授道理、解答疑难问题的老师。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分．
①《锦瑟》一诗的颈联是： ， ，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
②表达诗人旷达之情的句子是：“ ， 。”
③辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》选用雪作比喻来描写滔天的江浪，其句子是“_______ ”。
（2） 辛弃疾《水龙吟·登健康赏心亭》词中有作者注视手中武器的细节，传达了作者强烈的报国情怀，其词句是“________ ”。
（3）在《论语·子罕》中形容时间的流逝的两句是“_______，_________ ”。
（4）《论语·为政》中为孔子所提倡的一种把学习和思考结合起来的读书学习方法的两句是“__________，__________ ”。
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表现将士们思乡与报国的矛盾心情的诗句是：“ ， ”
（2）《送东阳马生序》中，作者用“ ， ”表明了远赴百里之外求学的原因。
（3）《赤壁赋》中，客人用比喻手法，感伤个人在天地间生命短暂和个体渺小的语句是：“ ， ”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)马致远《天净沙・秋思》中，描绘农村晚景的句子是：__________，___________。
(2)《过零丁洋》中，表达作者不畏生死，誓将舍身报国的精神留于史册、传扬于后世的千古名句是：_________？___________。
(3)《登飞来峰》中，表现作者登上飞来峰之后高瞻远瞩、信心顿生，并带有一定哲学色彩的诗句是:______，_____。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”，但是由于行事草率，最终却“ ”。
(2) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡的“ ， ”两句诗用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。
(3)韩愈在《师说》中论述了弟子、老师在学问方面的特点，“ ， ”两句交代了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的具体原因。
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）杜甫《蜀相》中“ ， ”两句表达了对理想的君臣际遇关系的肯定与憧憬。
（2））南宋诗人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道“ ， ”，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。
（3）在《醉翁亭记》中，欧阳修以“ ， ”写出了山间的春夏美景，让自己流连忘返。
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）杜甫《蜀相》中“ ， ”两句表达了对理想的君臣际遇关系的肯定与憧憬。
（2））南宋诗人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道“ ， ”，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。
（3）在《醉翁亭记》中，欧阳修以“ ， ”写出了山间的春夏美景，让自己流连忘返。
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《观沧海》中描写山岛之景，突出欣欣向荣景象的句子是“ ， ”。
（2））南宋诗人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道“ ， ，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。
（3）《逍遥游》中论述世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“ ， ”。
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