阅读材料，回答下列问题。材料一三国政府认为埃及政府所采取的行动（指埃及政府收回苏伊士运河）...

阅读材料，回答下列问题。

材料一

三国政府认为埃及政府所采取的行动（指埃及政府收回苏伊士运河），威胁了1888年的公约所保证的运河自由航行和安全。这就使得有必要采取行动来保证签订那个公约的缔约国和所有其他有权享受它的利益的国家将在事实上确能得到这种利益。

——英、法、美三国关于反对埃及将苏伊士运河公司国有化并建议在伦敦举行有关国家会议的联合公报（节录）（1956年8月2日）

材料二

英、法帝国主义梦想用腐朽的“炮舰政策”，恢复他们对埃及的统治。美帝国主义正在纵容和利用英，法的侵略，企图从中渔利。但是在今天的时代里，它们的这些阴谋是注定了要失败的

——周恩来致纳赛尔电（1956年11月10日）

材料三

1956年6月，苏联表示不附加任何条件为建设阿斯旺水坝提供20年的11亿美元贷款，纳赛尔接受与苏联的合作；作为报复，美、英两国撤销为阿斯旺水坝提供贷款的承诺。第二次中东战争后，美国采取“填补真空”的政策，逐步取代英、法在中东的位置。十月战争期间，美国向以色列运送大规模军事装备，准备向以色列提供22亿美元的军事装备，阿拉伯国家以石油为武器，进行强烈抵制。1972年，美、苏两国首脑宣布：主张致力于在中东实现“军事缓和”，中东和平进程受到当事国和国际社会越来越多的关注和支持。

——摘编自人教版《历史·选修3教师教学用书》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析英、法、美发表《联合公报》的根本目的及其在埃及问题失败的主要原因。

（2）根据材料三并结合所学知识，概括二十世纪50—70年代，美、苏实施中东战略的实质及其影响。

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阅读下列材料，回答问题。（16分）

材料一（王安石）向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。司马光……认为，“理财”非古代的政府所为。政府应该确保它的政策不会妨碍人民使自己富裕起来。税收只是为了让政府能维持秩序。青苗钱破坏了富人必要的社会职能。

――（美）包弼德《斯文：唐宋思想的转型》

材料二王安石变法……有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用……想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。       ――邓克垚《世界文明史》

（1）在材料一中司马光与王安石围绕什么问题而进行了激烈争论？结合我们所学知识，

分析这一争论的实质，并指出变法触动了哪部分群体的既得利益。（6分）

（2）王安石变法的哪些措施中确保“民不加赋而国用饶”？（6分）王安石变法重视商品货币作用的原因有哪些？（4分）

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阅读下列材料，回答问题。

——摘编自王建朗《中国废除不平等条约的历史考察》等

解读材料，提炼一个核心观点，并结合所学知识予以阐释。（要求：观点合理、明确，史论结合）

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以下材料表明美国政府将采取的行动是今日世界已面临严重局势……希腊之生存已受恐怖分子威胁，由共产党领导之数千武装人员在许多地区，尤以北部边界各处，违抗政府之命令……欲使希腊成为自足、自给、自尊之民主国家，（政府）必须获得援助。而美国必须予以援助。——杜鲁门，1947年

A. 援助希腊反政府武装

B. 介入第二次世界大战

C. 与英国在希腊展开争夺

D. 推行遏制共产主义战略

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下示材料表明美国政府将采取的行动是今日世界已面临严重局势……希腊之生存已受恐怖分子威胁，由共产党领导之数千武装人员在许多地区，尤以北部边界各处，违抗政府之命令……欲使希腊成为自足、自给、自尊之民主国家，政府必须获得援助。而美国必须予以援助。——杜鲁门，1947年

A. 援助希腊反政府武装　　 B. 与英国在希腊展开争夺

C. 介入第二次世界大战　　 D. 推行遏制共产主义战略

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阅读下列材料：

材料一右图这幅漫画刊登在1921年德国一家杂志上，一只五头怪兽将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽。

材料二“三头怪兽”漫画

材料三每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用全部资源，不论军事的或经济的。每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

请回答：（1）依据所学知识判断，材料一漫画中五头怪兽和猎物分别指什么？这幅漫画表达了德国人怎样的情绪？

（2）材料二中的漫画反映了什么历史现象？产生了什么影响？材料一和材料二有何内在联系？

（3）材料三对消除“三头怪兽”给人类带来的危害起到了什么作用？

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阅读下列材料：

材料1：苏维埃社会主义共和国联盟政府和德国政府从加强苏德之间和平事业的愿望出发，达成以下协议：“……缔约双方保证决不单独或联合其他国家在彼此间进行任何武力行动，任何侵略行为或者任何攻击……”

——1939年8月23日《苏德互不侵犯条约》

材料2：“苏联政府和日本政府庄严地声明，苏联保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯，日本保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。”

——1941年4月13日《苏日中立条约》

材料3：“苏、美、英三国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束后2个月或3个月内，由日本1904年背信弃义所进行破坏的俄国以前的权益须予恢复……”

——1945年2月1日《雅尔塔秘密协定》

请回答：

(1)材料1、2中法西斯德国和日本与社会主义国家苏联签订中立条约有何相同目的？(2分)

(2)材料3表明了英美的何种外交政策？(2分)你如何看待？(4分)

(3)材料3中“由日本1904年背信弃义所进行破坏的俄国以前的权益须予恢复”是何含义？(2分)

(4)材料2、3在对待中国问题上有何相同之处？(2分)

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

民国时期从政府到民间，往往都是重视蒙古、西藏和新疆问题，而对西南、东南沿海地的边疆问题比较忽略。除此之外，民国政府对国防的重视也历来不够，即使在受到俄、英侵略严重威胁的新疆，也没有给予应有的财力支援，民国建立后，尽管在法律上规定各民族一律平等，但在实践中仍然较大程度地推行民族歧视和民族压迫政策，并以武力作为维护其统治的重要手段。在治边思想上继承了传统的羁縻怀柔，移民实边、镇抚兼施等观念，但也产生了国家主权的观念和现代边政思想。

——摘偏自方素梅《中华民国时期的边疆观念和治边思想》

材料二

在中华人民共和国建国以后的两年时间里，完成了使“中国”从观念上国家向民族实体的扩展。如内蒙、西藏、新疆等情况所示，在1949年以前这些边疆民族的自发的政治能量取向，向非是向中国本部靠拢。中共以内蒙古的政治模式为先导，把区域自治应用于所有少数民族的聚居地区。内蒙自治给中共提供了一个有价值的经验：容忍一个边疆民族在某种程度上的特殊化，其实可以促进它与中国内地同质化的重大进展。区域自治被写入中国人民政治协商会议于1949年9月22日发布的《共同纲领》，由此成为重大国策。

——摘编自刘晓原《边疆中国和1949年》

请回答:

（1）根据材料一，概括民国政府的边疆观念和治边思想的特点，结合所学知识简要分析其形成的主要原因。

（2）根据材料二，并结合所学知识分析中国共产党在内蒙古采取的边疆民族政策的历史意义。

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（15分）【中外历史重大改革回眸】

阅读下列材料，回答问题：

19世纪中后期，俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。

材料一 　农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须废除农奴制……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展，这些地主占有全部地主半数，占有大部分农奴……农奴主也好，自由派也好，他们所关心的都是防止农民革命，想用和平的方法，以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革，从而把权利和土地留在地主手中。

——《苏联通史》第二卷

材料二　 一、广兴会议，万机决于公论；二、上下一心，大展经纶；三、官武一体，以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；四、破例来之陋习，基于天地之公道；五、求知识于世界，大力振兴皇基。

——明治天皇颁布的《五条誓文》

材料三　 数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。

——光绪帝《定国是诏》

请回答：

（1）材料一中俄国社会各阶层（或阶级）对农奴制的基本态度如何？据材料一综述他们持这一态度的主要原因。（8分）

（2）俄、日、中三国的改革在近代化道路上各自产生了怎样的重要影响？这些影响及其局限性说明了近代化发展进程的什么特点？（7分）

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（16分）阅读下列材料，回答问题：

材料一　　 ……在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢？保存政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡……对此，我们日本的有识之士……依靠帝室的神圣尊严，断然推翻旧政府。　　　　　　 ——福泽谕吉

（1）上述材料中“守旧衰老的政府”、“帝室”分别指的是什么政府？（2分）

（2）明治维新时，“帝室的神圣尊严”是怎样被强化的？（4分）

材料二　　 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强？　　　　　　　　　　　　　　

——康有为《请定立宪开国会折》

（3）材料二反映了维新派的哪些思想主张？（4分）

材料三　　 维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。

——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信(1898年11月25日)

材料中戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？（2分）为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？ （4分）

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