梁漱溟在《论学生事件》一文中对于青年学生火烧交通总长曹汝霖私宅、痛打驻日公使章宗祥的公开质...

梁漱溟在《论学生事件》一文中对于青年学生火烧交通总长曹汝霖私宅、痛打驻日公使章宗祥的公开质疑：“我的意思很平常，我愿意学生事件付法庭办理，愿意检厅去提起公诉……纵是国民公众的举动，也不能横行，不管不顾。绝不能说我们所作的都对，就犯法也可以使得。……。”下列与作者观点一致的是

A. 反对五四运动

B. 在法律制度的框架之内从事爱国活动

C. 在法律制度的框架之外从事国民运动

D. 维护北洋军阀的专制统治

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梁漱溟在《论学生事件》一文中对于青年学生火烧交通总长曹汝霖私宅、痛打驻日公使章宗祥的公开质疑：“我的意思很平常，我愿意学生事件付法庭办理，愿意检厅去提起公诉……纵是国民公众的举动，也不能横行，不管不顾。绝不能说我们所作的都对，就犯法也可以使得。……。”下列与作者观点一致的是

A.反对五四运动

B.在法律制度的框架之内从事爱国活动

C.在法律制度的框架之外从事国民运动

D.维护北洋军阀的专制统治

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梁漱溟说：“我算是北京大学的一个人，这一次被捕学生中间，也有我的熟友。……我的意思很平常，我愿学生事件付法庭办理。……在道理上讲，打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立前，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。”据此可知，梁漱溟认为

A. 应该在法律框架内认识该事件中的学生行为

B. 学生的爱国行为虽然突破法律，但值得肯定

C. 曹、章罪大恶极，学生侵犯他们，合情合理

D. 五四运动中的学生行为推动革命进入新阶段

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民国时期的外交官员，几乎都被愤怒的青年学生殴打过。1919年，外交总长曹汝霖家被烧，驻日公使章宗祥被打；1928年外交部长王正廷处理济南惨案，家被毁，1931年处理“九一八”事件被学生打得头破血流，随同人员蔡元培、顾维钧都一起被殴。外交官员被打反映了

A. 民族矛盾上升为中华民族最主要矛盾

B. 外交官员不注重维护民族利益

C. 民众法治观念需要加强

D. 民众的盲目排外思想

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1919年，五四运动中学生火烧了赵家楼后，梁漱溟在《论学生事件》一文中提出：“纵然曹章罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他……绝不能说我们所做得都对，就犯法也可以使得。”因此他坚持“我愿意学生事件僻付法庭办理，愿意检厅去提起公诉，学生屈尊判服罪。”以下符合梁漱溟观点的是

A. 学生的行动是爱国的，曹、章罪有应得

B. 学生的行动是错误的，曹、章有人身自由

C. 学生的行动是犯法的，应该接受法庭的严惩

D. 学生的行动在道义上是正确的，在行为上是犯法的

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（11分）阅读以下材料：

材料一　 　　 民国时期的外交官员，几乎都被愤怒的青年学生殴打过。1919年，外交总长曹汝霖家被烧，驻日公使章宗祥被打；1921年总长郭泰祺处理中日纠纷，被北京学生殴打；1928年外交部长王正廷处理济南惨案，家被毁，1931年处理“九一八”事件被学生打得头破血流，随同人员蔡元培、顾维钧都一起被殴。

材料二 　　 “在这排日声中，我敢坚决的向中国青年进个忠告，就是日本人是很有值得我们效法之处的……我们应该看现代兴国史，现代的新国的历史。”

——鲁迅《“日本研究”之外》

材料三 　　 “宁为玉碎，不为瓦全”，在外交上却不能接受这条成语的，因为国家是不能任其破碎的。在外交上也不可能指望百分百的成功，如果你要达到百分百的成功，而对方也这样要求，那就不可能有成功的外交，因为这样就无法达成协议……自五四以来，“人民外交”的口号已成为非常时髦的口号，群众组织起来大游行或组成代表团对中国的外交施加压力，常常造成灾难性的后果。

——《顾维钧回忆录》

请回答：

（1）结合当时的历史从人民群众、列强、外交官员等角度分析造成材料一中外交官员普遍被打的原因。（3分）

（2）根据材料二，指出鲁迅对外交官员被打的态度，同时他认为国人应该做的是什么？（4分）

（3）结合材料一、二地评价材料三的观点。（4分）

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（12分）阅读以下材料：

材料一 　 民国时期的外交官员，几乎都被愤怒的青年学生殴打过。1919年，外交总长曹汝霖家被烧，驻日公使章宗祥被打；1921年总长郭泰祺处理中日纠纷，被北京学生殴打；1928年外交部长王正廷处理济南惨案，家被毁，1931年处理“九一八”事件被学生打得头破血流，随同人员蔡元培、顾维钧都一起被殴。

材料二　 　 “在这排日声中，我敢坚决的向中国青年进个忠告，就是日本人是很有值得我们效法之处的……我们应该看现代兴国史，现代的新国的历史。”

——鲁迅《“日本研究”之外》

材料三　 　 ‘宁为玉碎，不为瓦全’，在外交上却不能接受这条成语的，因为国家是不能任其破碎的。在外交上也不可能指望百分百的成功，如果你要达到百分百的成功，而对方也这样要求，那就不可能有成功的外交，因为这样就无法达成协议……自五四以来，“人民外交”的口号已成为非常时髦的口号，群众组织起来大游行或组成代表团对中国的外交施加压力，常常造成灾难性的后果。”

——《顾维钧回忆录》

请回答：

（1）结合当时的历史从人民群众、外交官员的角度分析造成材料一中外交官员普遍被打的原因。（4分）

（2）根据材料二，指出鲁迅对外交官员被打的态度，同时他认为国人应该做的是什么？（4分）

（3）结合材料一、二，评价材料三的观点。（4分）

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五四运动发生，北大教授梁漱溟反对以“国民公意”或事物本身的正义性为借口，走上背离法治、任意采用非法手段的道路。他的让痛打“卖国贼”的学生接受法庭的审判的观点，在当时被人们视之为冒天下大不韪的迂腐之见。这说明

A. 救亡图存乃是时代的主流　　 B. 运动爆发有广泛群众基础

C. 国内的阶级矛盾非常尖锐　　 D. 中国人亟需接受启蒙思想

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五四运动发生后，北大教授梁漱溟反对以“国民公意”或事物本身的正义性为借口，走上背离法治、任意采用非法手段的道路。他的让痛打“卖国贼”的学生接受法庭的审判的观点，在当时被人们视之为冒天下大不韪的迂腐之见。这说明

A. 救亡图存仍是时代的主流

B. 运动爆发有广泛群众基础

C. 国内的阶级矛盾非常尖锐

D. 中国人亟需接受启蒙思想

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对于五四运动，胡适、蒋梦麟在1920年5月4日发表的《我们对于学生的希望》一文中指出：“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关（如代表民意的国会之类）。那时候，干预政治的运动，一定要从青年的学生界发生……荒唐的中年老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正,这是天下最不经济的事。”由此可见，作者(　 )

①对学生运动之发生表示关注、同情　　 ②主张青年学生一定要干预政治

③不赞成学生牺牲学业的罢课行动　　　　 ④认为五四运动没有带来任何影响

A．①②　　　　　　　　　　　　 B．①③　　　　　　　　　　　 C．②④　　　　　　　　　　　 D．③④

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