阅读下面这首宋词，完成下面小题。
菩萨蛮
谢逸
暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。
归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。
1.下列说法错误的是（ ）
A.“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感受。
B.“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹”，运用拟人，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。
C.“葡萄水绿”，将春水比成葡萄美酒，写出水色可爱。
D.上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可见时间由白天到了晚上，开启下阕的“归来愁未寝”。
2.阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
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菩萨蛮•暄风迟日春光闹
谢逸 （宋代）
暄风迟日春光闹。葡萄水绿①摇轻棹。两岸草烟低。青山啼子规。
归来愁未寝。黛浅眉痕沁。花影转廊腰。红添酒面潮。
【注】①李白曾在《襄阳歌》中写道：“遥看汉水鸭头绿，恰似葡萄初酦醅（重酿未滤的酒）。”
1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是
A. 本词为春闺怨词。一开始词人用浓墨重彩，描绘出一幅春日冶游图景. “暄风”，即春风；迟日”，即春日。“暄、迟”二字，能给读者以春暖日长的感受。
B. “春光闹” 化用北宋初期宋祁的名句“红杏枝头春意闹”，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。
C. “葡萄水绿”是指河的两岸葡萄青藤满架，倒映在水中，把水都染绿了。
D. “黛浅”眉间浅浅的黛色，意味着残妆未整，“花影”由廊外移入“廊腰”，可见女主人公花下对月独酌已久。而喝闷酒最易醉人，看她已不胜酒力，面泛红潮了。如此复杂的心绪，如此难状之情景，词人笔下表达得竟是如此轻灵。
E. 上阕写春游所见所闻，由“暄风迟日”写到“青山啼子规”，时间由白天推移到晚上。
2.这首词上阕写景很有特色，是如何描绘的？请结合词句简要分析。
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阅读下面这宋词，完成下列小题。
菩萨蛮
北宋•谢逸
暄风迟日①春光闹，葡萄②水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。
归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。
【注释】①“暄风”，即春风。“迟日'即春日。②葡萄：指葡萄美酒。
1.下列说法错误的两项是（ ）
A. 起句写出了奍光融融的悄景，能给读者以春暖日长的感受。
B. “春光闹”化用宋祁名句“红杏枝头春意闹”,运用拟人手法，能引起姹紫嫣红开遍的联想。
C. “葡萄水绿”，将春水比作葡萄美酒，不仅形容水色可爱，还暗示者游春者的陶醉之情。
D. 上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日，到“青山啼子规”，表现了时间由白天到晚上的转换。
E. 最后两句明写花，暗写月，女子欣赏宥这良辰美景，颇有雅兴，而饮酒后的面色泛红又衬出女子容颜的美丽。
2.阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。
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菩萨蛮
谢逸
暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。
归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。
1.下列说法错误的是（ ）
A.“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感受。
B.“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹”，运用拟人，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。
C.“葡萄水绿”，将春水比成葡萄美酒，写出水色可爱。
D.上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可见时间由白天到了晚上，开启下阕的“归来愁未寝”。
2.阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。
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阅读下面宋词，完成文后各题。
菩萨蛮
宋·谢逸
暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。
归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。
1.下列说法错误的两项是（ ）
A．“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感受。
B．“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹”，运用拟人，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。
C．“葡萄水绿”，两岸葡萄青藤满架，倒映水中，摇曳生姿，暗示游春者的陶醉之情。
D．上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可见时间由白天到了晚上，开启下阙的“归来愁未寝”。
E．“归来愁未寝。黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆，写主人公眉间浅浅的黛色，既意味着残妆未整，又暗示着无人扫眉。
2.阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。
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菩萨蛮
谢逸
暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。
归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。
1.下列说法错误的两项是（ ）（ ）
A. “暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感受。
B. “春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹的”，运用拟人，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。
C. “葡萄水绿”，两岸葡萄青藤满架，倒映水中，摇曳生姿，暗示游春者的陶醉之情。
D. 上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可见时间由白天到了晚上，开启下阙的“归来愁未寝”。
E. “归来愁未寝。黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆，写主人公眉间浅浅的黛色，既意味着残妆未整，又暗示着无人扫眉。
2.阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。
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菩萨蛮
谢逸
暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。
归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。
1.下列说法错误的两项是（ ）（ ）
A. “暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感受。
B. “春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹的”，运用拟人，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。
C. “葡萄水绿”，两岸葡萄青藤满架，倒映水中，摇曳生姿，暗示游春者的陶醉之情。
D. 上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可见时间由白天到了晚上，开启下阙的“归来愁未寝”。
E. “归来愁未寝。黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆，写主人公眉间浅浅的黛色，既意味着残妆未整，又暗示着无人扫眉。
2.阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。
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阅读下面这首宋同，完成下列小题。
菩萨蛮
北宋•谢逸
暄风迟日①春光闹，葡萄②水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。
归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。
【注释】①“暄风”，即春风。“迟日'即春日。②葡萄：指葡萄美酒。
1.下列说法错误的两项是
A. 起句写出了奍光融融的悄景，能给读者以春暖日长的感受。
B. “春光闹”化用宋祁名句“红杏枝头春意闹”,运用拟人手法，能引起姹紫嫣红开遍的联想。
C. “葡萄水绿”，将春水比作葡萄美酒，不仅形容水色可爱，还暗示者游春者的陶醉之情。
D. 上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日，到“青山啼子规”，表现了时间由白天到晚上的转换。
E. 最后两句明写花，暗写月，女子欣赏宥这良辰美景，颇有雅兴，而饮酒后的面色泛红又衬出女子容颜的美丽。
2.阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
菩萨蛮
谢逸
暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。
归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。
1.下列说法错误的是
A.上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可见时间由白天到了晚上，开启下阕的“归来愁未寝”。
B.“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感受。
C.“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹”，运用拟人，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。
D.“葡萄水绿”，将春水比成葡萄美酒，写出水色可爱。
2.阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。
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阅读下面的宋词，完成下列小题。
菩萨蛮•金陵赏心亭为叶丞相赋
辛弃疾
青山欲共高人①语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。 人言头上发，总向愁中白。拍手笑白鸥，一身都是愁。
【注】：①“高人”，指叶衡，即叶丞相，南宋主战派官员，对作者有知遇之恩。
1.下列对词句的理解和分析，不正确的一项是
A. “青山”一句是说青山想同叶衡说话，表明词人此时此刻有攀附丞相之意。
B. “烟雨”两句写烟雨弥漫凄迷，无情地阻断了青山的脚步，使其无法前来。
C. “人言”二句是词人借用人们的一种说法，说人的头发因为愁苦可以变白。
D. 结尾两句用拟人化的手法调侃，如果愁苦能催白头发，那沙鸥就一身是愁。
2.“联翩万马来无数”化静为动来写山，颇具情趣。下列诗句没有运用这种手法的一项是
A. 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 （宋祁《玉楼春》）
B. 明月松间照，清泉石上流。 （王维《山居秋暝》）
C. 夕阳劝客登楼去，山色将秋绕郭来。 （黄景仁《都门秋思》）
D. 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 （毛泽东《沁园春·雪》）
3.白居易《白鹭诗》云：“人生四十未全衰，我为愁多白发垂。何故水边双白鹭，无愁头上也垂丝 。”后人评价说，“白诗言愁显 ，辛词言愁晦。”请结合诗句简要说说你对这一说法的理解。
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浣 溪 沙
苏 轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规①啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡②。
【注】：①子规：杜鹃鸟；②黄鸡：白居易诗有“黄鸡催晓”句，用以感叹人生易老。
有古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理，运用得十分巧妙。你同意这样的观点吗？为什么？请结合全词进行简要赏析。
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