如图(甲)所示,长2 m的木板Q静止在某水平面上,t=0时刻,可视为质点的小物块P以水平向右的某一初速度从Q的左端向右滑行,P、Q的速度—时间图象见图(乙),其中a、b分别是0-1 s内P、Q的速度—时间图线,c是1 s-2 s内P、Q共同的速度—时间图线.已知P、Q的质量均是1 kg,g取10 m/s2,则以下判断正确的是
A.P、Q系统在相互作用的过程中动量不守恒
B.在0-2 s内,摩擦力对Q的冲量是2N·s
C.P、Q之间的动摩擦因数为0.1
D.P相对Q静止的位置在Q木板的右端
高三物理单选题中等难度题
如图所示,质量为M=4.0kg的长木板静止在粗糙水平面上,某时刻一质量为m=2.0kg的小木块(可视为质点),以v0=10m/s的初速度从左端滑上长木板,同时用一水平向右的恒力F拉动长木板向右做加速运动,当小木块运动到长木板的最右端时,二者恰好相对静止,此时撤去恒力F,长木板在地面上继续运动一段距离L=4m时的速度为3m/s,已知长木板与小木块间的动摩擦因数μ1=0.5,长本板与地面间动摩擦因数μ2=0.2,加速度g=10m/s2.求:
(1)长木板的长度;
(2)作用在长木板上的恒力F大小;
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如图(甲)所示,长2 m的木板Q静止在某水平面上,t=0时刻,可视为质点的小物块P以水平向右的某一初速度从Q的左端向右滑行,P、Q的速度—时间图象见图(乙),其中a、b分别是0-1 s内P、Q的速度—时间图线,c是1 s-2 s内P、Q共同的速度—时间图线.已知P、Q的质量均是1 kg,g取10 m/s2,则以下判断正确的是
A.P、Q系统在相互作用的过程中动量不守恒
B.在0-2 s内,摩擦力对Q的冲量是2N·s
C.P、Q之间的动摩擦因数为0.1
D.P相对Q静止的位置在Q木板的右端
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如图甲所示,长2m的木板口静止在某水平面上,t=0时刻,可视为质点的小物块P以水平向右的某一初速度从Q的左端向右滑行。P、Q的速度一时间图象见图乙,其中a.b分别是0~1s内P、Q的速度一时间图线,c是l~2 s内P、Q共同的速度一时间图线。已知P、Q的质量均是l kg.g取10 m/s2。则以下判断正确的是
A. 在0- 2s内,木板Q下表面与水平面之间有摩擦力
B. 在0-2 s内,摩擦力对Q的冲量是1N·s.
C. P、Q之间的动摩擦因数为0.1
D. P相对Q静止的位置在Q木板的最右端
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如图甲所示,长2m的木板口静止在某水平面上,t=0时刻,可视为质点的小物块P以水平向右的某一初速度从Q的左端向右滑行。P、Q的速度一时间图象见图乙,其中a.b分别是0~1s内P、Q的速度一时间图线,c是l~2 s内P、Q共同的速度一时间图线。已知P、Q的质量均是l kg.g取10 m/s2。则以下判断正确的是
A. 在0- 2s内,木板Q下表面与水平面之间有摩擦力
B. 在0-2 s内,摩擦力对Q的冲量是1N·s.
C. P、Q之间的动摩擦因数为0.1
D. P相对Q静止的位置在Q木板的最右端
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如图甲所示,长2m的木板口静止在某水平面上,t=0时刻,可视为质点的小物块P以水平向右的某一初速度从Q的左端向右滑行。P、Q的速度一时间图象见图乙,其中a.b分别是0~1s内P、Q的速度一时间图线,c是l~2 s内P、Q共同的速度一时间图线。已知P、Q的质量均是l kg.g取10 m/s2。则以下判断正确的是( )
A. 在0- 2s内,木板Q下表面与水平面之间有摩擦力
B. 在0-2 s内,摩擦力对Q的冲量是1N·s.
C. P、Q之间的动摩擦因数为0.1
D. P相对Q静止的位置在Q木板的最右端
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将一长木板静止放在光滑的水平面上,如图甲所示,一个滑块(可视为质点)以水平速度从木板左端向右端滑动,到达右端时恰能与木板保持相对静止.现将木板分成A和B两段,如图乙所示,并紧挨着放在水平面上,让滑块仍以初速度从木板左端向右端滑动.滑块与木板的动摩擦因数处处相同,在以后的整个过程中,则下列说法正确的是
A.甲、乙两图中,滑块克服摩擦力做的功一样多
B.系统因摩擦产生的热量甲图比乙图多
C.若B的质量越大,则滑块与木板从开始到共速经历的时间会越长
D.若B的质量越小,则系统因摩擦产生的热量会越小
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如图(a)所示,质量为2m的长木板,静止地放在光滑的水平面上,另一质量为m的小铅块(可视为质点)以水平速度v0滑上木板左端,恰能滑至木板右端且与木板保持相对静止,铅块运动中所受的摩擦力始终不变。若将木板分成长度与质量均相等(即m1= m2 = m)的两段1、2后紧挨着放在同一水平面上,让小铅块以相同的初速度v0由木板1的左端开始运动,如图(b)所示,则下列说法正确的是: ( )
A. 小铅块滑到木板2的右端前就与之保持相对静止
B. 小铅块滑到木板2的右端与之保持相对静止
C. (a)、(b)两种过程中产生的热量相等
D. (a)示过程产生的热量大于(b)示过程产生的热量
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