-
小明在网上学习时看到这样一个结论：干电池不能新旧混用，否则会使输出电压变低，他想验证这个结论是否正确，他准备了1节旧电池、2节新电池、2只规格相同的小灯泡、磁铁、塑料瓶、开关、导线若干。请你从中选取合适的器材完成验证过程：
(1)写出你选用的实验器材：____________________；
(2)你验证的过程：_____________________。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
-
电池使用说明中都有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”。小海同学用所学物理知识探究这条提示的依据。用定值电阻替代电动车，通过测量定值电阻两端的电压，比较电池给定值电阻提供的电压差异究竟有多大。小海设计了图示电路。将同一型号的新、旧电池分别接入A、B间进行实验，将开关S闭合前后的电压表读数记录在下表中。
（1）分析表中两列数据，第_____列数据能说明串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，竟然也小于一节新电池提供的电压！
（2）为什么一新一旧电池给定值电阻提供的电压小于一节新电池提供的电压？
原因分析：根据串联电路中电压的特点，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个_____ ，综合上述小海的探究，结合你的认识，从能量的角度可以得出电池使用说明中提示的依据是____________________ 。
（3）你认为小海的实验还存在的问题是____________________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
小明将铜片、锌片插入柠檬制成柠檬电池，如图甲。
（1）柠檬电池的正极是_____（选填“铜片”或“锌片”）。
（2）小首看到小明做了个水果电池，并测出了电压，她想饮料可乐能不能做电池呢？她准备了两杯加了盐的可乐和若干铜片、锌片及发光二极管，请你用笔画线帮她在图乙中连接正确的电路，使二极管发光。
（____）
再将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时可乐电池的正负极之间_____（选填“有”或“没有”）电压。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
小明将铜片、锌片插入柠檬制成柠檬电池，如图甲。
（1）柠檬电池的正极是_____（选填“铜片”或“锌片”）。
（2）小首看到小明做了个水果电池，并测出了电压，她想饮料可乐能不能做电池呢？她准备了两杯加了盐的可乐和若干铜片、锌片及发光二极管，请你用笔画线帮她在图乙中连接正确的电路，使二极管发光。
（____）
再将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时可乐电池的正负极之间_____（选填“有”或“没有”）电压。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
电池使用说明中都有一条提示：“请一次性更换所有电池，避免新旧电池混用”．小海同学用所学物理知识设计了一个实验方案研究为什么要这样提示．小海按照图组装电路，将同型号的两节新电池串联、一新一旧两节电池串联和一节新电池分别接在A、B间，闭合开关S后记录电压表示数．请将空白处补充完整．
（1）由表中测得的数据可知，串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，而且小于一节新电池提供的电压．小海查阅资料得知，电池本身有电阻，称为电源内阻，新电池的内阻很小，旧电池内阻很大．当对电阻R供电时，电池内阻和电阻R是_____ 关系（选填“串联”或“并联”），电池内阻越大，电阻R两端的电压就越_____（选填“大”或“小”）．旧电池内阻会消耗更多的电能，所以不能新旧电池混用．
（2）要使结论具有普遍性，需要换用_____型号新旧电池进行多次实验．（选填“相同”或“不同”）
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
电池使用说明中都有一条提示：“请一次性更换所有电池，避免新旧电池混用”．小海同学用所学物理知识设计了一个实验方案研究为什么要这样提示．小海按照图组装电路，将同型号的两节新电池串联、一新一旧两节电池串联和一节新电池分别接在A、B间，闭合开关S后记录电压表示数．请将空白处补充完整．
（1）由表中测得的数据可知，串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，而且小于一节新电池提供的电压．小海查阅资料得知，电池本身有电阻，称为电源内阻，新电池的内阻很小，旧电池内阻很大．当对电阻R供电时，电池内阻和电阻R是_____ 关系（选填“串联”或“并联”），电池内阻越大，电阻R两端的电压就越_____（选填“大”或“小”）．旧电池内阻会消耗更多的电能，所以不能新旧电池混用．
（2）要使结论具有普遍性，需要换用_____型号新旧电池进行多次实验．（选填“相同”或“不同”）
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
电池使用说明中都有一条提示：“请一次性更换所有电池，避免新旧电池混用”．小海同学用所学物理知识设计了一个实验方案研究为什么要这样提示．小海按照图组装电路，将同型号的两节新电池串联、一新一旧两节电池串联和一节新电池分别接在A、B间，闭合开关S后记录电压表示数．请将空白处补充完整．
（1）由表中测得的数据可知，串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，而且小于一节新电池提供的电压．小海查阅资料得知，电池本身有电阻，称为电源内阻，新电池的内阻很小，旧电池内阻很大．当对电阻R供电时，电池内阻和电阻R是_____ 关系（选填“串联”或“并联”），电池内阻越大，电阻R两端的电压就越_____（选填“大”或“小”）．旧电池内阻会消耗更多的电能，所以不能新旧电池混用．
（2）要使结论具有普遍性，需要换用_____型号新旧电池进行多次实验．（选填“相同”或“不同”）
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
如图所示为玩具小风扇里的小直流电动机：
(1)小明同学将电池接到该直流电动机两端，看到电动机转动起来，电动机的工作原理是：_____________；小明将电池反向接到电动机两端，看到电动机_________（选填“原方向旋转”、“不转动”或“反向旋转”）；
(2)学习了电磁感应知识后，小明同学想到：“直流电动机线圈转动时也切割了磁感线，那么线圈中是否也会产生感应电流呢？”请你设计一个实验帮助小明来探究直流电动机转动时会不会产生感应电流，写出实验的器材，实验步骤，写出预期实验现象和结论_______。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
某同学在课外研究性学习中发现，一些不能用做电源使用的旧干电池仍然存在较大的电压。他从网上查询得知，是因为旧干电池的内部本身存在较大的电阻（简称内阻），其状况相当于1节干电池与1个电阻RX串联，电池符号可用如图所示
的方式进行表示。现有以下实验器材，要想测出一节旧干电池的内阻，请你根据实验需要选择合适的实验器材，完成实验任务。
实验器材：旧干电池1节（电压大约在1.0V～1.2V之间，内阻大约在2Ω～3Ω之间）；电流表1只（量程0～0.6A，0～3A）；电阻4个，分别为R1 =2Ω、R2 =3Ω、R3 =100Ω、R4 = 150Ω；开关2个，导线若干。
（1）电流表的量程应选________，选用的2个电阻为________、________。
（2）请在答题卡虚线方框中画出实验电路图（电池组的符号用
表示）。
（3）根据画出的电路图，写出实验步骤，用字母表示出实验过程中测量的物理量。
① ②
③用测量的物理量和已知量符号表示出1节旧干电池的内阻RX的计算表达式：RX =
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
-
某同学在课外研究性学习中发现，一些不能用做电源使用的旧干电池仍然存在较大的电压．他从网上查询得知，是因为旧干电池的内部本身存在较大的电阻（简称内阻），其状况相当于1节干电池与1个电阻RX串联，电池符号可用如图所示
的方式进行表示．现有以下实验器材，要想测出一节旧干电池的内阻，请你根据实验需要选择合适的实验器材，完成实验任务．
实验器材：旧干电池1节（电压大约在1.0V～1.2V之间，内阻大约在2Ω～3Ω之间）；电流表1只（量程0～0.6A，0～3A）；电阻4个，分别为R1=2Ω、R2=3Ω、R3=100Ω、R4=150Ω；开关2个，导线若干．
（1）电流表的量程应选 ，选用的2个电阻为 、 ．
（2）请在答题卡虚线方框中画出实验电路图（电池组的符号用
表示）．（3）根据画出的电路图，写出实验步骤，用字母表示出实验过程中测量的物理量．
①
②
③用测量的物理量和已知量符号表示出1节旧干电池的内阻RX的计算表达式：RX= ．
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
的方式进行表示。
表示）。
