转基因超级鼠的获得：①这项研究中被研究的性状是_________A.鼠个体的大小 B.鼠毛...

转基因超级鼠的获得：

①这项研究中被研究的性状是_________

A.鼠个体的大小　　 B.鼠毛的颜色　　 C.鼠的雌雄　　 D.鼠的胖瘦

②控制这个性状的基因是_________

A.大鼠生长基因　　 B.大鼠基因

C.大鼠雌雄基因　　 D.大鼠生长激素基因

③转基因超级鼠的获得，说明基因和性状之间的关系是_________

A.基因控制性状　 B.性状控制基因　 C.基因就是性状　 D.无法确定

④在生物传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因_________

A.性状　　 B.基因　　 C.基因和性状　　 D.无法确定　　

⑤超级鼠的获得采用了哪种生物技术？_________

A.发酵技术　　 B.转基因技术　　 C.仿生技术　　 D.生物防治

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下列有关获得转基因超级鼠的实验，描述不正确的是（　　　 ）

A. 这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小

B. 在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状

C. 在实验中，注入小鼠受精卵的是大鼠生长激素基因

D. 该实验的成功被誉为分子生物学技术发展的里程碑

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下列有关获得转基因超级鼠的实验，描述不正确的是（　　　 ）

A. 这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小

B. 在实验中，注入小鼠受精卵的是大鼠生长激素基因

C. 在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状

D. 该实验说明生物的性状是由基因控制的

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下列有关获得转基因超级鼠的实验，描述不正确的是（　　　 ）

A. 这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小

B. 在实验中，注入小鼠受精卵的是大鼠的生长激素基因

C. 在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状

D. 该实验的成功被誉为分子生物学技术发展的里程碑

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下列有关获得转基因超级鼠的实验，描述不正确的是（　　　　 ）

A．这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小

B．在实验中，注入小鼠受精卵的是大鼠的生长激素基因

C．在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状

D．该实验的成功被誉为分子生物学技术发展的里程碑

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下列关于转基因超级鼠的实验说法错误的是（　　）

A. 被研究的性状是鼠的个体大小

B. 性状控制生物的基因

C. 基因控制生物的性状

D. 在生物传种接代的过程中，传下去的是基因

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下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠（个体大），请回答有关问题：

（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？____。 控制这个性状的基因是________。

（2）转基因超级鼠的获得说明了___________。

（3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ ____。

（4）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是____________。

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下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠（个体大），请回答有关问题：

（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？____。 控制这个性状的基因是________。

（2）转基因超级鼠的获得说明了___________。

（3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ ____。

（4）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是____________。

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下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠（个体大），请回答有关问题：

（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？____。 控制这个性状的基因是________。

（2）转基因超级鼠的获得说明了___________。

（3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ ____。

（4）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是____________。

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下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠（个体大），请回答有关问题：

（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？____。 控制这个性状的基因是________。

（2）转基因超级鼠的获得说明了___________。

（3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ ____。

（4）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是____________。

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