阅读下面这首清诗，完成下面小题。
赴戍登程口占示家人①
林则徐
力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！
谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。
戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮②。
（注）①此诗为林则徐虎门销烟后，被清政府流放充军新疆，在西安与妻子离别时所作。②“断送老头皮”意思为断送了老头的性命。尾联典故来源：宋真宗时，访天下隐者，杞人杨朴奉召廷对，自言临行时其妻送诗一首云：“今日捉将官里去，这回断送老头皮。”真宗不禁大笑，放他还山。苏轼在湖州因作诗被下诏狱，妻子送他出门，皆哭。苏轼回头对妻子说起这个典故，妻子不觉失笑，苏轼于是离开。
1.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是
A.首联表面上是说自己力量微薄担当重任早感疲惫，衰弱的体质和平庸的才干不堪大用，实际上与孟浩然的“不才明主弃”相似，都是正话反说。
B.颔联对仗工整、灵活。既用“以”字的实词义（“做”或“从事”）表达思想内容，又借它的虚词义来与“之”字构成对仗，文字功力深厚。
C.“君恩厚”和“戍卒宜”，表达了林则徐对君王的感激与顺从。自己犯罪却只是被贬，这是君主的恩赐，他觉得自己正好去当一个戍卒。
D.林则徐被贬边疆，临出发之前，却给老伴开玩笑地讲古人的故事，让她吟诵旧诗来送送自己，这是戏言，苦涩之中显出诙谐和豁达。
2.这首诗表达了作者哪些感情？请结合具体诗句分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗歌，完成小题。
赴戍登程口占示家人①（其二）
林则徐
力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。
苟利国家生死以②，岂因祸福避趋之？
谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。
戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮③。
注释：①鸦片战争爆发后，力主禁烟抗英的林则徐被贬戍新疆，启程赴伊犁前作此诗留别家人。口占：不起草稿，随口吟诵。②《左传·昭公四年》言郑大夫子产因改革遭谤，仍曰：“何害？苟利社稷，死生以之！”③山妻：对己妻的谦称。老头皮：老头子。此联作者“自注”云：“宋真宗闻隐者杨朴能诗，召对问：‘此来有人作诗送卿否？’对曰：‘臣妻有―首云：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮’。上大笑，放还山。东坡赴诏狱，妻子送出门，皆哭，坡顾谓曰：‘子独不能如杨处士妻作一首诗送我乎？’妻子失笑，坡乃出。”
1.下列对本诗的分析鉴赏，不恰当的两项是
A. 首联自谦体力衰弱、才智平庸，言外之意是贬赴新疆就不会再“神疲”了，否则反而会“不支”，平淡话语中隐隐透出政治风暴后诗人疲乏低沉的心态。
B. 颔联对仗工整灵活，既有句间对仗，如“生死以”对“避趋之”；又有句内对仗，如“国家”对“生死”，“祸福”对“避趋”，显示了诗人深厚的文字驾驭功力。
C. 颔联含意丰富，既指目前贬戍伊犁远行，纵然是祸也在所不辞；也表明自己不论过去将来，其所为都从“利国家”、“不避祸福”这一宗旨出发的坚定态度。
D. 颈联感谢君王，认为贬谪是君王对诗人的宽厚处分，实则是借此向家人诉说衷肠，心平气和地解除家人对他远行的担忧，希望获得家人的理解和谅解。
E. “养拙”相当于陶渊明《归园田居》的“守拙”之意，守本分、不显露自己，此句诗言“我”适宜归隐田园，语气谦恭中含有愤激与不平。
2.尾联用典有何作用？请作简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
赴戍登程口占示家人①（其二）
林则徐
力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。
苟利国家生死以②，岂因祸福避趋之？
谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。
戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮③。
注释
①鸦片战争爆发后，力主禁烟抗英的林则徐被贬戍新疆，启程赴伊犁前作此诗留别家人。口占：不起草稿，随口吟诵。
②《左传·昭公四年》言郑大夫子产因改革遭谤，仍曰：“何害？苟利社稷，死生以之！”
③山妻：对己妻的谦称。老头皮：老头子。此联作者“自注”云：“宋真宗闻隐者杨朴能诗，召对问：‘此来有人作诗送卿否？’对曰：‘臣妻有—首云：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮’。上大笑，放还山。东坡赴诏狱，妻子送出门，皆哭，坡顾谓曰：‘子独不能如杨处士妻作一首诗送我乎？’妻子失笑，坡乃出。”
1.下列对本诗的分析鉴赏，不恰当的两项是
A. 首联自谦体力衰弱、才智平庸，言外之意是贬赴新疆就不会再“神疲”了，否则反而会“不支”，平淡话语中隐隐透出政治风暴后诗人疲乏低沉的心态。
B. 颔联对仗工整灵活，既有句间对仗，如“生死以”对“避趋之”；又有句内对仗，如“国家”对“生死”，“祸福”对“避趋”，显示了诗人深厚的文字驾驭功力。
C. 颔联含意丰富，既指目前贬戍伊犁远行，纵然是祸也在所不辞；也表明自己不论过去将来，其所为都从“利国家”、“不避祸福”这一宗旨出发的坚定态度。
D. 颈联感谢君王，认为贬谪是君王对诗人的宽厚处分，实则是借此向家人诉说衷肠，心平气和地解除家人对他远行的担忧，希望获得家人的理解和谅解。
E. “养拙”相当于陶渊明《归园田居》的“守拙”之意，守本分、不显露自己，此句诗言“我”适宜归隐田园，语气谦恭中含有愤激与不平。
2.尾联用典有何作用？请作简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首清诗，完成下面小题。
赴戍登程口占示家人①
林则徐
力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！
谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。
戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮②。
（注）①此诗为林则徐虎门销烟后，被清政府流放充军新疆，在西安与妻子离别时所作。②“断送老头皮”意思为断送了老头的性命。尾联典故来源：宋真宗时，访天下隐者，杞人杨朴奉召廷对，自言临行时其妻送诗一首云：“今日捉将官里去，这回断送老头皮。”真宗不禁大笑，放他还山。苏轼在湖州因作诗被下诏狱，妻子送他出门，皆哭。苏轼回头对妻子说起这个典故，妻子不觉失笑，苏轼于是离开。
1.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是
A.首联表面上是说自己力量微薄担当重任早感疲惫，衰弱的体质和平庸的才干不堪大用，实际上与孟浩然的“不才明主弃”相似，都是正话反说。
B.颔联对仗工整、灵活。既用“以”字的实词义（“做”或“从事”）表达思想内容，又借它的虚词义来与“之”字构成对仗，文字功力深厚。
C.“君恩厚”和“戍卒宜”，表达了林则徐对君王的感激与顺从。自己犯罪却只是被贬，这是君主的恩赐，他觉得自己正好去当一个戍卒。
D.林则徐被贬边疆，临出发之前，却给老伴开玩笑地讲古人的故事，让她吟诵旧诗来送送自己，这是戏言，苦涩之中显出诙谐和豁达。
2.这首诗表达了作者哪些感情？请结合具体诗句分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首清诗，完成14-15题。
出关①
吴兆骞
边楼回首削嶙峋，筚篥②喧喧驿骑尘。敢望余生还敌国，独怜多难累衰亲。
云阴不散黄龙③雪，柳色初开紫塞④春。姜女石⑤前频驻马，傍关犹是汉家人。
（注）①诗人流放宁古塔县途经山海关时所作。②筚篥：军中乐器。⑧黄龙：边塞名，措指宁古塔。④紫塞：此指山海关。⑤姜女石：清•高士奇《扈从东巡日录》：“出关数里有姜女祠，祠前土丘为姜女坟，望夫石在其侧。”
1.下列对这首涛的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. “山海关”自古是兵家必争之地，作者行至此处回望，表现出对放土的眷恋。
B. 首联中的“边楼”“嶙峋”“筚篥”就写出了山海关崇山峻岭，有戍边的将士把守的情况。
C. 第二句写出了边塞军乐喧闹，驿马奔驰，飞尘四起，一片热闹繁忙的关外景象。
D. 第三句写出了诗人虽遭流放，但～定能在有生之年回到故乡。
E. 第四句写作者因对连累双亲而自责，抒发了不忍离开故土，挂念衰亲的情感。
2.诗歌后两联是如何表达涛人情感的，请结合诗句分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
作文。
从下面两个题目中任选一题，按要求作文。不少于700字。
①顾炎武说，“天下兴亡，匹夫有责”；林则徐说，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；两位前贤说的名言警句能给你什么启发？请自选角度，自拟标题，写一篇议论文。
②你注意到身边的变化了吗？你关注到了国家的发展和变化了吗？你还期待生活中出现什么变化？请以“变”为题目，写一篇记叙文。
高三语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求作文。
（1）常思奋不顾身，而殉国家之急————司马迁
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐————范仲淹
（3）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之————林则徐
根据上面三则材料，联系实际，结合自己的感想，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
高三语文材料作文极难题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求作文。
（1）常思奋不顾身，而殉国家之急————司马迁
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐————范仲淹
（3）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之————林则徐
根据上面三则材料，联系实际，结合自己的感想，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
高三语文作文题极难题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求写作。
①志不强者智不达。——墨子
②少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》
③位卑未敢忘忧国。——陆游《病起抒怀》
④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》
⑤德星降人福，时雨助岁功——白居易
⑥君子挟才以为善，小人挟才以为恶。——司马光《资治通鉴》
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求白选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
高三语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求写作。
①不为穷变节，不为贱移志。 （桓宽）
②伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。 （李益《塞下曲》）
③苟利国家生死以，岂因祸祸避趋之！ (林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》）
④真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。 （达·芬奇）
⑤志犹学海，业比登山。 （王通）
⑥让人类命运共同体建设的阳光普照世界。 （习近平）
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
高三语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求作文。
社会主义核心价值观，从个人层面讲，首先强调的是“爱国”；其次是“敬业、诚信、友善”。
在中国古代，屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是爱国；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是爱国；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是爱国。
生活在当代社会的你，对爱国又有怎样的理解呢？请从“敬业、诚信、友善”中任选出一个或者两个核心词，就其与爱国的关系，写一篇文章，谈谈你的思考与感悟。题目自拟，文体不限，不得抄袭，不少于800字。
高三语文材料作文困难题查看答案及解析