补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中与《岳阳楼记》中“不以物喜,不以己悲”有异曲同工之妙,表现看淡世间荣辱的句子是____________________，_______________________。
(2)“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶真手法,白居易《琵琶行》中“_________________ ，______________________ ”也运用了这种手法,写琵琶乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。
(3)欧阳修在《醉翁亭记》中以“____________________，_____________________”写出了山间的春、夏美景。
高三语文情景默写中等难度题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中与《岳阳楼记》中“不以物喜,不以己悲”有异曲同工之妙,表现看淡世间荣辱的句子是____________________，_______________________。
(2)“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶真手法,白居易《琵琶行》中“_________________ ，______________________ ”也运用了这种手法,写琵琶乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。
(3)欧阳修在《醉翁亭记》中以“____________________，_____________________”写出了山间的春、夏美景。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，词中作者借用典故表达渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，微露不满之意的两句是：_______，________。
（2）《逍遥游》中写到宋荣子能看淡了世间的荣辱，不会受到外界评价的影响句子是：_______，_______。宋代范仲淹在《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子“不以物喜，不以己悲”，与此或有相通之处。
（3）杜甫的《登高》可谓情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：_____，_____。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中指出，宋荣子虽不受人间毁誉牵制，看淡世间荣辱，但“______”；列子驾风行走，虽然免于步行，却“_______”。二人都末达到逍遥之境。
（2）李白《蜀道难》中，“_______，_______”两句形象生动地描绘了蜀道之上水石激荡，山谷轰鸣的雄奇景象。
（3）刘禹锡《陋室铭》中，表现“陋室”主人不受世俗羁绊的两句是“_______，_____”。
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补出下列名句名篇中空缺的部分。
(1)庄子《逍遥游》中，“____，______”两句表现宋荣子看淡世间的荣辱，在一定程度上摆脱了世人毁誉的牵制。
(2)岑参的《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有着异曲同工之妙的诗句是“_____，_____”。
(3)一个积极上进的人，看到他人的长处，就会主动向那人看齐；看到他人的不足，就会如《论语》中所说的“____”那样认真反省自己。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中直抒胸臆，表达自己不畏艰难、一往无前，对理想和真理执着追求、致死不改的句子是：“ ， ”。
（2）庄子《逍遥游》中，“ ， ”两句表现宋荣子看淡世间的荣辱，在一定程度上摆脱了世人毁誉的牵制。
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，表明时节的句子是： 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《鱼我所欲也》中，孟子认为“失其本心”的行为的句子是“_______________”。
(2)在《逍遥游》中，庄子以“__________________”两句表现宋荣子看淡世间荣辱，不因外界的评价而改变自己的人生态度。
(3)在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以“_________________”两句抒发了对人生顿生通达洒脱之情。
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补写出下列各名篇名句中的空缺部分。
（1）《蜀道难》写出水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是： ，
（2）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不受外界评价的影响的句子是： ， 。
， 金块珠砾， ，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》
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补写出下列各名篇名句中的空缺部分。
（1）《蜀道难》写出水石激荡、山谷空鸣的场景的句子是： ，
（2）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不受外界评价的影响的句子是： ， 。
， 金块珠砾， ，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡看世间荣辱，不会受外界褒贬评价影响的句子是： ， 。
（2）《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同存的句子是： ， 。
（3）《蜀道难》中写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
⑴《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是 ， 。
⑵ 在《师说》中，韩愈认为老师的职能是“ ， 。”
⑶ 在《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是 ， 。
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