1954年,中国、印度、缅甸再次重申:“如果这些原则不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平与安全的坚固基础,而现时存在的恐惧和疑虑,则将为信任感所代替.”由此可见,和平共处五项原则( )
A. 已写入《联合国宪章》 B. 消除了中、印、缅之间的矛盾
C. 已被世界各国接受 D. 在中、印、缅之间达成基本共识
九年级历史选择题简单题
1954年,中国、印度、缅甸再次重申:“如果这些原则不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平与安全的坚固基础,而现时存在的恐惧和疑虑,则将为信任感所代替.”由此可见,和平共处五项原则( )
A. 已写入《联合国宪章》 B. 消除了中、印、缅之间的矛盾
C. 已被世界各国接受 D. 在中、印、缅之间达成基本共识
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1954年6月,周恩来总理访问印度和缅甸时提出的____五项原则,成为解决国与国之间关系的基本准则,是新中国外交政策成熟的标志。( )
A.求同存异 B.独立自主 C.睦邻友好 D.和平共处
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我国重视发展睦邻友好关系。1954年,周恩来出访印度、缅甸,三国总理共同倡导了
A.和平共处五项原则
B.和平统一八项主张
C.独立自主和平外交
D.“求同存异”方针
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周恩来首次提出和平共处五项原则是在( )
A.新中国成立时
B.1955年亚非会议上
C.1953年接见印度代表团时
D.1954年访问印度、缅甸时
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1954年,周恩来访问印度、缅甸,三国总理共同倡导了
A. 和平统一的八项主张
B. 独立自主的和平外交
C. 和平共处五项原则
D. “求同存异”的方针
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阅读材料,回答问题。
材料一:两国总理重申指导两国关系的基本原则,并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家关系中,它们将形成和平与安全的坚固基础。
——中印两国总理联合声明
材料二:在1955年的一次重要国际会议上,周恩来利用他个人的巨大魅力和外交机敏,逐渐减弱了那些怀疑中国或共产主义的领导人的敌对情绪……。“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的。……”
——周恩来
材料三:现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,…… 但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。
——毛泽东
回答:
(1)材料一中两国总理重申指导两国关系的“基本原则”,后来通称 。其基本内容是“互相尊重主权和领土完整、________________、互不干涉内政、_________________、和平共处。”
(2)材料二中的重要国际会议是________________,周恩来在这次会议上提出了 “___________________”方针,促成了会议的圆满成功。
(3)材料三,为了改变这种现状,我党从1953年起,实施了 。基本任务是集中力量发展________________,建立国家工业化和国防现代化的初步基础。
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周恩来与印度、缅甸总理共同倡导,被大多数国家接受,并成为处理国与国之间关系的基本准则是( )
A.和平共处五项原则 B.独立自主的和平外交
C.“求同存异” D.资源共享,优势互补
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“双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据……和平共处的原则来处理国与国之间的关系……中国方面重申自己的立场:台湾问题是阻碍中美两国关系正常化的关键问题;中华人民共和国是中国的唯一合法政府……美国政府对这一立场不提出异议。”对材料理解不正确的是
A. 体现了求同存异的精神
B. 推动了中国在联合国合法席位的恢复
C. 美国承认台湾是中国的一部分
D. 台湾问题是影响中美关系的关键问题
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和平共处五项原则最早是由哪个国家提出的?
A. 印度
B. 印度尼西亚
C. 缅甸
D. 中国
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尼赫鲁谈到“和平共处五项原则”时曾说:“这些原则不但对我们两国适用,而且对其他国家也适用。”“两国”指中国与( )
A.孟加拉国 B.巴基斯坦
C.尼泊尔 D.印度
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