根据以下材料，选取角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
边界意识大致可分为三种：人与人之间的边界意识、人与事之间的边界意识、事与事之间的边界意识。了解人与人之间的边界，能让自己和他人和谐相处，营造良好的人际关系。了解人与事之间的边界，能让你明白有所为，有所不为，大大提高你的做事效率。了解事与事之间的边界，能让我们认识这个世界的真相，不会因为无知而妄想，也能反过来重新认识最真实的自己。
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根据以下材料，选取角度，自拟标题，写一篇不少于800字的论述类文章。
一位女士早上开车送孩子上学，孩子开门上车时，不小心刮花了旁边宝马车的门把手。因为车主不在现场，而她又赶着送孩子上学，这位女士就写了张留言条，说明原委，表示“如需赔偿，请联系我”，并留下了手机号。
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根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的论述类文章。
梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。”
生活中，有人认为，放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。
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根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
近年来，我国教育界普遍倡导激励教育、赏识教育，强调家长、教师都要以平等的姿态和孩子对话，尊重孩子，给孩子创造一种宽松自由的气氛。
青岛一位教师投书当地媒体，认为当今的学生不缺少沟通，不缺少激励，少的恰恰是管教。
我们究竟需要怎样的教育？这引人深思。
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根据以下材料，选取角度，自拟题目，符合文体特征，写一篇不少于800字的文章。
材料一：当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利，而且有犯错误的权利时，他就已经长成了大人。（托马斯·萨斯）
材料二：不贵于无过，而归于能改过。（王守仁）
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日，某地一位老人接8岁孙女放学，在路口猛拍等红灯的公交车，要求上车，司机没有开门。进站后爷爷上车，对司机大骂，同车的人劝阻老人无效，小孙女挺身而出：“爷爷是你不对，再这样你就别接我了！”然后转身对司机说：“阿姨，对不起，是我爷爷不对，我替爷爷向您道歉。”司机听后感动落泪。
此事一经传开，网友纷纷热评：这小孩教得太好了，下一代都像这样何愁国不强；从小培养道德素质很重要。身教重于言传，爷爷怎么能做这样的榜样？爷爷还不如孙女明事理。
对于以上的事情，你怎么看？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。不要套作，不得抄袭。
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根据以下材料，选取角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
边界意识大致可分为三种：人与人之间的边界意识、人与事之间的边界意识、事与事之间的边界意识。了解人与人之间的边界，能让自己和他人和谐相处，营造良好的人际关系。了解人与事之间的边界，能让你明白有所为，有所不为，大大提高你的做事效率。了解事与事之间的边界，能让我们认识这个世界的真相，不会因为无知而妄想，也能反过来重新认识最真实的自己。
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根据以下材料，选好角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人说，尝试会带来失败，也有人说，成功大都经过尝试。
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根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
一个孩子每天往前走，他看见的是什么，那么它就会成为他的一部分。
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我们不能脱离传统；但为了走向未来，我们不能停留于传统。
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根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
凡所难求皆绝好，及能如愿便平常。——朱光潜
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