阅读下面的材料，按要求完成微写作（在答题纸上标注所选题号，不超过150字）。
开学以来，我们阅读了《平凡的世界》（第一部）中与孙少平相关的章节，相信这一人物一定给你留下了深刻的印象：
①在小说的第一部中任选一个情节，描述当时的场景，突出孙少平的人物形象。要求：注意描述对象的性格特质和特定氛围，描写生动形象。
②在小说的第一部中，孙少平完成了他的高中学业，高中生活也让他今后的人生发生了巨大的转变，结合作品，谈谈你对他这种转变的认识与思考。要求：观点明确，条理清晰，自圆其说。
③这部作品中塑造了少平这个个性鲜明、情感丰富的人物形象。请以“少平，我看到了你灼热的心”为题，写一段抒情文字或一首小诗。要求：结合书中的具体内容，感情真挚充沛。
高二语文小作文中等难度题
阅读下面的材料，按要求完成微写作（在答题纸上标注所选题号，不超过150字）。
开学以来，我们阅读了《平凡的世界》（第一部）中与孙少平相关的章节，相信这一人物一定给你留下了深刻的印象：
①在小说的第一部中任选一个情节，描述当时的场景，突出孙少平的人物形象。要求：注意描述对象的性格特质和特定氛围，描写生动形象。
②在小说的第一部中，孙少平完成了他的高中学业，高中生活也让他今后的人生发生了巨大的转变，结合作品，谈谈你对他这种转变的认识与思考。要求：观点明确，条理清晰，自圆其说。
③这部作品中塑造了少平这个个性鲜明、情感丰富的人物形象。请以“少平，我看到了你灼热的心”为题，写一段抒情文字或一首小诗。要求：结合书中的具体内容，感情真挚充沛。
高二语文小作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字，从后面三个题目中任选一题按要求作答，不超过150字；请将你选择的小题号填在答题纸上的相应位置。
①高中语文学习中背诵默写的任务很重，请你向即将进入高中学习的同学谈谈你的体会和建议。要求条理清楚，言之有物。
②请从“中国结、微信、灯笼、饺子、高铁”中任选三个词语，展开合理想象，描绘一个欢乐的场景。要求：描写生动，注意特定的氛围。150字左右。
③请以“笔”为题，写成一段抒情文字。
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阅读下面文字，从下面三个题目中任选一题按要求作答，不超过150字；请将你选择的小题号填在答题纸上的相应位置。
有网友发布了一条微博，表示自己很喜欢“我有一壶酒，足以慰风尘”两句诗，求助网友再续写两句。仅三天，该条微博便被转发近10万次，回复量超过2.3万。
①“慰风尘”指的是在旅途劳顿或生活辛苦中求得慰藉，这两句诗选择用酒，你会用什么来“慰风尘”呢？请写一段文字，描写你以此“慰风尘”时的场景。
② 有人感慨“国人诗性未死”，有人认为仅凭写几句诗不足以证明“诗性”尚存。请就此说说你的看法。
③ 请在这两句诗后面续写二至六句诗，并结合所续诗句阐释你在其中寄寓的情怀。
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写作：阅读下面的材料，根据要求作文。
“平凡”这个词语，字典上解释为：普通；平常。如平凡的事业。生活中，我们每个人都是“个体的独特唯一”，但是，在人潮人海之中，我们也是平凡的一族。
你对“平凡”有什么感想呢？请写出来。
（注）①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不得套作；⑥不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
每到高校开学季，大学新生的行囊总要成为话题。除了以往那种细致耐心地提醒新生们要带齐各种证件、材料，前两天还有媒体观察到了高考40年来大学新生行囊的变化：较之40年前恢复高考后第一批新生入学时，大家背着水壶、脸盆、被褥，带着咸菜、干粮到学校报到，如今手机、笔记本电脑、iPad“三件套”等电子产品成为大学新生的“标配”，由此也引发了“该如何合理配置新生行囊”话题。
对于新生行囊配置的变化，你有什么看法？请写一篇不少于800字的文章进行阐述。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
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请从下面三个题目中任选一题按要求作答，不超过150字；请将你选择的小题号填在答题纸的相应位置。
（1）殽之战后，秦穆公素服郊次，乡师而哭。请发挥想象，描写当时的场景。要求想象合
理，有细节描写。
（2）刘邦从鸿门宴逃走后，张良入谢。项羽接受了刘邦的玉璧，并置之坐上。请推测项羽
此时的心理，写一段心理描写的文字。要求符合项羽的性格特点，有逻辑。
（3）某海外华侨中学生访问团来学校交流，想了解中国历史人物身上所体现的传统精神，
为此校团委请同学们推荐一个历史人物。在邹忌、烛之武、信陵君、苏武中你会推荐
谁？请谈谈你的理由。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
2017年9月15日，江苏人黄海涛驱车108天，行程3万公里，穿越了26个国家，把刚成为大一新生的女儿从南京送到美国西雅图大学。每年一到开学季，就会看到有的新生父母千里送行，甚至全家总动员大包小包送孩子去上大学，帮其完成报到等事务。也有的新生独自一人远赴异乡去上大学。
“送”与“不送”，请你结合自身感悟谈谈对此问题的看法。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
高二语文材料作文简单题查看答案及解析
请从下面三个题目中任选一题按要求作答，不超过150字；请将你选择的小题号填在答题纸的相应位置。
1.殽之战后，秦穆公素服郊次，乡师而哭。请发挥想象，描写当时的场景。要求想象合
理，有细节描写。
2.刘邦从鸿门宴逃走后，张良入谢。项羽接受了刘邦的玉璧，并置之坐上。请推测项羽
此时的心理，写一段心理描写的文字。要求符合项羽的性格特点，有逻辑。
3.某海外华侨中学生访问团来学校交流，想了解中国历史人物身上所体现的传统精神，
为此校团委请同学们推荐一个历史人物。在邹忌、烛之武、信陵君、苏武中你会推荐
谁？请谈谈你的理由。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
中央电视台励志挑战节目《挑战不可能》中，来自世界各国不同领域的平凡生命挑战了包括体能、技艺、脑力等各种人类“不可能”完成的任务，为观众呈现了一场令人叹为观止的“不可能”盛宴。节目中，主持人撒贝宁说过这样一句话，生命都是一样的，但一样的生命能够绽放出不一样的精彩。
主持人的话给了你怎样的启示？请联系现实生活写一篇作文，谈谈你的理解。自选角度，自拟标题，议论文体，不少于700字。
高二语文材料作文极难题查看答案及解析
请从下面三个题目中任选一题按要求作答，不超过150字；请将你选择的小题号填在答题纸的相应位置。
①殽之战后，秦穆公素服郊次，乡师而哭。请发挥想象，描写当时的场景。要求想象合理，有细节描写。
②刘邦从鸿门宴逃走后，张良入谢。项羽接受了刘邦的玉璧，并置之坐上。请推测项羽此时的心理，写一段心理描写的文字。要求符合项羽的性格特点，有逻辑。
③某海外华侨中学生访问团来学校交流，想了解中国历史人物身上所体现的传统精神，为此校团委请同学们推荐一个历史人物。在邹忌、烛之武、信陵君、苏武中你会推荐谁？请谈谈你的理由。
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