如图所示，用细线将一小球静止的悬挂在空中，用一个未敲击的音叉慢慢的接触小球，小球未发生任何...

如图所示，用细线将一小球静止的悬挂在空中，用一个未敲击的音叉慢慢的接触小球，小球未发生任何现象。当用敲击后且发声的音叉慢慢的接触小球，发现小球被弹动，这一现象说明声音是由于物体的______而产生的。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料被弹起，这个现象说明　　　　　　　　　　　　　　　　 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。在月球上，做图乙实验，观察到泡沫小球将　　　　 弹起，（选填“能”或“不能”）原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

八年级物理填空题简单题查看答案及解析

如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料被弹起，这个现象说明　　　　　　 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明　　　　　　 。在月球上，做图乙实验，观察到泡沫小球将　　　　　　 弹起，（选填“能”或“不能”）原因是　　　　　　 。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球________，这个现象说明________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在________中传播，也能说明声音可以传递________，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验甲________（能/不能）成功．实验乙________成功，这是因为________．在这个实验中，小球起的作用是________．　

八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球______________这个现象说明_____________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在_______________中传播，也能说明声音可以传递___________，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验甲_________（能/不能）成功．实验乙___________成功，这是因为__________．在这个实验中，小球起的作用是________________．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

（1）如图甲所示，用细线拴着硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，用橡皮锤轻轻敲击音叉，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度，这个现象说明声音是由于物体__产生的；再用橡皮锤用力敲击音叉，音叉发声的响度__（变大/变小/不变），可看到泡沫小球弹起一个__（较大/较小）的角度，这个实验说明声音的响度与__有关．

（2）如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验能说明声音可以在__中传播、声波可以传递__；如果将乙实验装置搬上月球，小球__（会/不会）弹起，这样判断的依据是________________________________．

（3）用小球的弹起来反映音叉的振动，下列描述中，这种研究问题方法相同的是___

A. 探究液体蒸发快慢与什么因素有关

B. 真空罩中的闹钟：探究声音传播的条件

C. 探究音调与频率的关系

D. 温度计：液柱高度的变化表示温度的变化．

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

如图所示，使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动．用小锤敲击音叉，将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球，观察所发生的现象，可以说明的问题是声音是由于物体　　　　　 产生的．加大敲击音叉的力度，重复上述操作。观察到的现象是乒乓球弹开幅度　　　　　 ，此时音叉发出的声音也变响，以上实验说明的问题是声源振动幅度越大　　　　　　 越大．实验中乒乓球的作用是　　　　　　　　　　　　 ，这种思维方法叫做　　　　　 (选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)．

八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

如图所示，使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动．用小锤敲击音叉，将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球，观察所发生的现象，可以说明的问题是声音是由于物体 　　　　　　 产生的．加大敲击音叉的力度，重复上述操作。观察到的现象是乒乓球弹开幅度，此时音叉发出的声音也变响，以上实验说明的问题是声源振动幅度越大　　　　　　　　 越大．实验中乒乓球的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

如图所示，使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动，用小锤敲击音叉，将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球，观察所发生的现象，可以说明的问题是声音是由于物体　　　　 产生的，加大敲击音叉的力度，重复上述操作，观察到的现象是乒乓球弹高幅度变大，此时音叉发出的声音也变响，以上实验说明的问题是声源振动幅度越大　　　　 越大．实验中乒乓球的作用是　　　　 ，这种思维方法叫做　　　　 （选填“等效法”、“制变量法”、“转换法”或“类比法”）．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析