阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年是中华人民共和国成立70周年，党中央决定，首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，他们是于敏、申纪兰、孙家栋、李延年，张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦等8名“共和国勋章”人选，“人民科学家”叶培建、吴文俊、南仁东，顾方舟，程开甲，“人民教育家”于漪，卫兴华、高铭暄，“人民艺术家”王蒙、秦怡、郭兰英，“人民英雄”艾热提·马木提、申亮亮、麦贤得、张超，“人民楷模”玉文教、王有德、王启民、王继才、布茹玛汗·毛勒朵，朱彦夫、李保国、都贵玛、高德荣等28名国家荣誉称号人选。
上述材料引发你怎样的感悟与联想？请结合材料内容，写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
高三语文材料作文中等难度题
阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年是中华人民共和国成立70周年，党中央决定，首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，他们是于敏、申纪兰、孙家栋、李延年，张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦等8名“共和国勋章”人选，“人民科学家”叶培建、吴文俊、南仁东，顾方舟，程开甲，“人民教育家”于漪，卫兴华、高铭暄，“人民艺术家”王蒙、秦怡、郭兰英，“人民英雄”艾热提·马木提、申亮亮、麦贤得、张超，“人民楷模”玉文教、王有德、王启民、王继才、布茹玛汗·毛勒朵，朱彦夫、李保国、都贵玛、高德荣等28名国家荣誉称号人选。
上述材料引发你怎样的感悟与联想？请结合材料内容，写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
高三语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）在新中国成立70周年之际，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式方9月29日在北京举行。于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦被授予“共和国勋章”；南仁东、董建华、于漪、王蒙、王有德等28人被授予国家荣誉称号。
（2）曾有媒体联合举办“时代人物评选”，评选人物榜单上有科研专家袁隆平、钟南山、属呦呦、文学大师莫言，航天英雄杨利伟，演艺人员张艺谋、冯小刚以及企业家马云等人。
如果《人民日报》要举办一次“国家精神奖”的评选活动，你认为什么样的人才能获此殊荣？请结合材料内容发表你的看法，体现你的认识与思考。
要求：自拟标题，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高三语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面材料，根据要求写作。
在新中国成立70周年之际，来自不同行业，为党、国家和人民的事业做出突出贡献的42位“国家勋章和国家荣誉称号”获得者，作为祖国千百万建设者和劳动者的杰出代表，在人民大会堂受到隆重的表彰，国宾卫队护送，中央领导候迎，走红毯，观盛典，共和国以至高礼遇致敬这些功勋模范，弘扬了伟大的民族精神和时代精神。这在社会各界引起热烈反响，曾被粉丝追捧的众多影视娱乐明星也纷纷发帖致敬，称赞英雄们才是“祖国最闪亮的星”。
请从下列两个任务中任选一个，完成写作。
①紧扣上述材料，自选角度，自定立意，写一篇文章，阐述自己的见解。
②给某位“国家勋章和国家荣誉称号”获得者写一份信，表达自己观看学习了他的具体事迹后的触动和思考。
要求：结合材料，紧扣任务，题目自定；不要套作，不得抄袭；不泄露个人信息；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。
——《怀鲁迅》（郁达夫、1936年10月24日）
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄輩出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。
英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
——《在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话》（习近平、2019年9月29日）
今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。
——《在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话》（习近平、2019年10月1日）
读了上面的材料，你有怎样的感触？请将这三则材料联系起来思考然后写一篇读后感。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
在中华人民共和国成立七十周年之际，党和国家向部分共和国英雄模范人物颁授国家勋章和国家荣誉称号。他们中有才华横溢却甘于隐性埋名，为了共和国的国防事业不懈奋斗的科学家；有九死一生功勋卓著却深藏功与名的老战士；有乐于清贫立足讲台传道授业的人民教师；有为了保护民族文化遗产而在洞窟中兀兀穷年的文化工作者……他们来自各行各业，有的蜚声国际，有的默默无闻……
习近平总书记在颁奖仪式讲话中强调，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。
习近平强调，一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。新时代必将是大有可为的时代。
准确理解上述材料，联系自己的见闻和感受，自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容或其含意范围作文。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年纪念日。
70年前的记忆是那样不忍回首，自己的国家不能由自己作主，人民被随意蹂踏，民族没有尊严，阴霾的天空笼罩一切……70年后的今天，轰鸣的礼炮响彻天安门广场的上空，响彻九百六十万平方公里的中国的大地，从人民英雄纪念碑到五星红旗升起的地方，带着先烈的祈望走向崭新的希望，新中国的每一步都曾留下坚实的声响。
一代又一代的人为着新中国的成立和发展前赴后继，他们将自己的青春和生命献给祖国母亲，正像歌中所唱：“我的祖国和我，像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是浪的依托。”
结合上述材料，以“祖国我想对你说”为副题，写一篇文章，体现你的感想和行动，使共和国一百周年时的青年人读到你的文章，能从一个角度了解我们时代的时代精神。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年10月1日，是中华人民共和国成立70周年的纪念日。2019这一年，各行各业展开了一系列“向共和国70周年献礼”的活动，“庆祖国70华诞，展青春热血风采”，青年人走在时代的前列……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①2月16日-29日，参加云南山区儿童支教活动后写下的日志。
②6月7日，写给某位担负黄海海域使用长征十一号运载火箭成功完成“一箭七星”海上发射技术试验任务的工程师的慰问信。
③6月12日，参加中国第18批赴黎巴嫩维和建筑工兵分队后写给家人的信。
④9月29日，在学校庆祝建国70周年大会上的发言稿。
⑤10月1日，收看“2019年建国70周年检阅士兵仪式”后的观后感。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
他在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前，浴血疆场，视死如归，荣立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“战斗英雄”称号两次。转业后主动要求到最偏远的基层工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，连儿女对他的赫赫战功都不知情。他是2019年国家勋章获得者张富清。
她名校毕业，主动放弃大城市的优渥条件，长期扎根大漠，潜心石窟考古研究，探索形成石窟科学保护的理论与方法，大胆构想“数字敦煌”，用40多年的执著和坚守，为世界文化遗产敦煌莫高窟永久保存与永续利用作出重大贡献。她是2019年国家荣誉称号获得者樊锦诗。
榜样的力量是无穷的，作为新时代的年轻人，我们要传承其精神。你读了上述材料有着怎样的思考和感悟？请结合材料内涵、联系实际写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度；自拟标题；自定文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
今年9月29日，国家勋章和国家荣誉称号获得者集体乘坐礼宾车从住地出发，由国宾护卫队护卫前往人民大会堂。人民大会堂东门外，高擎红旗的礼兵分列道路两侧，肩枪礼兵在台阶上庄严伫立，青少年热情欢呼致意。上午10时许，礼兵护送着国家勋章和国家荣誉称号奖章庄严入场。国家主席习近平为国家勤章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。
获得共和国殊荣的国家英雄们，无一不是在平凡的岗位上造就了不平凡的功绩。从杂文水稻研究开创者袁隆平到毕生致力于中医药研究的屠呦呦，从60余年深藏功与名的张富清到人民教育家于漪……他们的事迹和贡献永远写入了共和国史册！
读了以上材料，引发了你怎样的触动和思考？请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①请任选一位获奖者，写一封祝贺信。
②请以“这个时代最该追的偶像”为题，写一篇学生集会上的演讲稿。
③观看了颁奖仪式的你，热血涌动，请写一篇观后感。
④春节到了，请代表学校，为获奖者家人写一封慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字
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阅读下面的文字，完成下面小题。
热播的科幻电影《流浪地球》里有这样一幕：在地球即将撞击木星的危急关头，中国航天员刘培强驾驶载有数十万吨燃料的空间站主控室撞向木星，地球因木星引力而获救。这种为人类命运_________的英雄精神，令无数观众为之动容。它击中了人们的心灵，更传承着千百年来________的家国情怀和奉献精神。
天地英雄气，千秋尚凛然。一个懂得珍惜并奖励英雄的国家，才能激发更多英雄________。近日，中共中央办公厅印发《关于做好国家勋章和国家荣誉称号提名评选工作的通知》，以中华人民共和国成立70周年为契机，“首次开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物”。作为国家最高荣誉，国家勋章和国家荣誉称号既是对获奖者本人突出功绩和精神风范的高度肯定，也承载着一代代人________建设国家、逐梦复兴的峥嵘历程。“国家大事，唯赏与罚”。国家功勋荣誉表彰的价值正在于，（ ），召唤更多人把个人奋斗汇入时代洪流。
（摘自人民日报评论员观察）
1.文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.中国航天员刘培强驾驶空间站主控室携带数十万吨燃料撞向木星，使地球因摆脱木星而被救。
B.中国航天员刘培强驾驶载有数十万吨燃料的空间站主控室撞向木星，地球摆脱了木星引力而获救。
C.中国航天员刘培强携带数十万吨燃料驾驶空间站主控室撞向木星，地球得以摆脱木星引力而被救。
D.中国航天员刘培强驾驶载有数十万吨燃料的空间站主控室撞向木星，使地球得以摆脱木星引力而获救。
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A.彰显崇尚英雄的国家态度，矗立家国情怀的精神灯塔，以“礼”正国，以励率民
B.以“礼”正国，彰显崇尚英雄的国家态度，以励率民，矗立家国情怀的精神灯塔
C.以“礼”正国，以励率民，彰显崇尚英雄的国家态度，矗立家国情怀的精神灯塔
D.以励率民，矗立家国情怀的精神灯塔，以“礼”正国，彰显崇尚英雄的国家态度
3.依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是（ ）
A.大义凛然 代代相传 继往开来 励精图治
B.慷慨以赴 生生不息 前赴后继 筚路蓝缕
C.大义凛然 生生不息 前赴后继 励精图治
D.慷慨以赴 代代相传 继往开来 筚路蓝缕
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