某幼儿园要在一块空地上做一个滑梯（如图所示），根据空地大小，滑梯水平跨度确定为6m，设计时...

某幼儿园要在一块空地上做一个滑梯（如图所示），根据空地大小，滑梯水平跨度确定为6m，设计时滑梯与儿童裤料之间的动摩擦因数取0.4，假定最大摩擦力大小等于滑动摩擦力大小，为使儿童在滑梯上能滑下，滑梯的最小高度为（　　）

A.1.2m B.1.5m C.2.4m D.3.0m

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某幼儿园的空地上做一个滑梯，如图，根据空地的大小，滑梯的水平跨度d确定为4m。设计时，滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数μ取0.4，儿童由静止开始下滑，重力加速度g取10m/s2。

（1）为使儿童在滑梯游戏时能在板上滑下，滑梯至少要多高？

（2）为保证安全，儿童的速度不能超过v，为满足此要求，滑梯的高度不能超过2.4m。请求出v值。

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某幼儿园要在一块空地上安放一个滑梯，如图1所示，将此滑梯结构简化为图2所示，假设滑梯左右对称。

（1）设计时，滑梯水平跨度确定为，滑板与儿童裤料之间的动摩擦因数取，为使儿童在滑梯游戏时能在滑板上滑下，滑梯高至少要多少？

（2）如果该幼儿园的室外场地是一块边长为10米的正方形区域，如果要求儿童安全跑动范围是每侧2米，设计一款如图所示的儿童滑梯，这个滑梯高度范围是多少？已知滑板与儿童裤料之间的动摩擦因数一般取，儿童最大承受的落地速度，取。

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如图所示，某幼儿园要做一个滑梯，底边长度为6m。滑梯斜面与儿童裤料之间的动摩擦因数为0.4。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，为使小孩能从滑梯斜面上滑下，滑梯至少要多高?

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如图所示，在与水平方向成θ角的F力作用下，重为G的物体贴在墙壁上保持静止。若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ ，则物体所受的摩擦力的大小一定为(　　 ）.

A.Fsinθ 　　　 B.μFcosθ

C.　 D.

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如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到水平向右的拉力F的作用向右滑行，但长木板保持静止不动．已知木块与长木板之间的动摩擦因数为μ1，长木板与地面之间的动摩擦因数为μ2，下列说法正确的是(　　)

A.长木板受到地面的摩擦力的大小一定为μ1Mg

B.长木板受到地面的摩擦力的大小一定为μ2(m＋M)g

C.只要拉力F增大到足够大，长木板一定会与地面发生相对滑动

D.无论拉力F增加到多大，长木板都不会与地面发生相对滑动

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如图所示，在两块相同的轻质竖直平行板A、B之间夹着一块重力为30N的长方体物体，用两个大小均为F=100N的水平力压物体．物体与木板之间的动摩擦因数均为μ=0．2，求：

（1）当物体不动时，物体与木板A间的摩擦力

（2）若用竖直向上的力将物体匀速向上拉出，则需要对物体施加的拉力有多大？

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如图所示，水平面上有一块木板，质量M＝4.0 kg，它与水平面间的动摩擦因数μ1＝0.10.在木板的最左端有一个小滑块(可视为质点)，质量m＝2.0 kg.小滑块与木板之间的动摩擦因数μ2＝0.50.开始时它们都处于静止状态．某时刻起对小滑块施加一个水平向右的恒力F＝18 N，此后小滑块将相对木板滑动，1.0 s后撤去该力．

(1)求小滑块在木板上滑行时，木板加速度a的大小；

(2)若要使小滑块不离开木板，求木板的长度L应满足的条件．

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如图所示，身高1m体重20kg的儿童在游乐场从倾角为37°，长度为6m的滑梯上端，身体伸直躺着滑下来，整个过程视为匀加速直线运动。已知儿童身体与斜面的动摩擦因数为0.5，A为滑梯的中点，sin37°=0.6 ，cos37°=0.8，g取10m/s2，下列说法正确的是（　　 ）

A.儿童脚下滑到A点时速度为　 m/s

B.儿童下滑的加速度大小为6m/s2

C.儿童从开始下滑到脚接触到滑梯低端的时间为s

D.儿童通过A点的时间为 s

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