甲、乙两单摆的振动图像如图所示,由图像可知
A.甲、乙两单摆的周期之比是3:2 B.甲、乙两单摆的摆长之比是2:3
C.tb时刻甲、乙两摆球的速度相同 D.ta时刻甲、乙两单摆的摆角不等
高三物理单选题中等难度题
甲、乙两单摆的振动图像如图所示,由图像可知
A.甲、乙两单摆的周期之比是3:2 B.甲、乙两单摆的摆长之比是2:3
C.tb时刻甲、乙两摆球的速度相同 D.ta时刻甲、乙两单摆的摆角不等
高三物理单选题中等难度题查看答案及解析
摆球质量相等的甲、乙两单摆悬挂点高度相同,其振动图象如图所示.选悬挂点所在水平面为重力势能的参考面,由图可知( )
A. 甲、乙两单摆的摆长之比是
B. ta时刻甲、乙两单摆的摆角相等
C. tb时刻甲、乙两单摆的势能差最大
D. tc时刻甲、乙两单摆的速率相等
高三物理多选题中等难度题查看答案及解析
摆球质量相等的甲、乙两单摆悬挂点高度相同,其振动图象如图所示。选悬挂点所在水平面为重力势能的参考面,由图可知( )
A. 甲、乙两单摆摆长之比是4∶9
B. ta时刻甲、乙两单摆的摆角相等
C. tb时刻甲、乙两单摆的势能差最大
D. tc时刻甲、乙两单摆的速率相等
高三物理多选题中等难度题查看答案及解析
升降机中装一只单摆,当升降机匀速运动时,单摆振动周期为T。现升降机变速运动,且加速度的绝对值小于g,则( )
A.升降机向上匀加速运动时,单摆振动周期大于T
B.当升降机向上匀加速运动时,单摆动力周期小于T
C.升降机向下匀加速运动时,单摆振动周期大于T
D.升降机向下匀加速运动时,单摆振动周期小于T
高三物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示为某一单摆的振动图像,下列说法正确的是
A. 单摆的振幅为2cm
B. 单摆的周期为2s
C. t=1s时摆球所受的回复力最大
D. t=2s时摆球的速度为0
高三物理单选题简单题查看答案及解析
某同学用单摆测当地的重力加速度。他测出了摆线长度L和摆动周期T,如图A.所示。通过改变悬线长度L,测出对应的摆动周期T,获得多组T与L,再以T2为纵轴、L为横轴画出函数关系图像如图B.所示。由图像可知,摆球的半径r=__________m,当地重力加速度_________m/s2;由此种方法得到的重力加速度值与实际的重力加速度值相比会________(选填“偏大”、“偏小”、“一样”)。
高三物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图为一单摆的振动图像,由图可知该单摆的振幅为______cm,频率为______Hz;由该图像还可以了解该单摆__________、_______________等信息。
高三物理填空题简单题查看答案及解析
如图所示为甲乙两个单摆的振动图像,由图可知:
①甲乙两个单摆的摆长之比为_________
②以向右为单摆偏离平衡位置位移的正方向,从t=0时刻起,当甲第一次到达右方最大位移时,乙偏离平衡位置的位移为___________cm
高三物理填空题简单题查看答案及解析
(1)如图为小金在进行“探究单摆摆长和周期关系”实验时,用秒表记录下单摆50次全振动所用时间,由图可知该次实验中50次全振动所用时间为______s。
(2)如图所示.他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狹缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,他这样做的主要目的是_______ (单选)。
A.便于测量单摆周期
B.保证摆动过程中摆长不变
C.保证摆球在同一竖直平面内摆动
(3)小金同学以摆线的长度(L)作为纵坐标,以单摆周期的平方(T2)作为横坐标,作出L-T2的图像如图所示,则其做出的图线是______ (填“图线1”、“图线2”或“图线3”)。若作出的图线的斜率为K,能否根据图像得到当地的重力加速度?_____ 。 (若不可以,填“否”;若可以求出,则写出其表达式)。
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
实验小组的同学用如图所示的装置做“用单摆测重力加速度”的实验。
(1)实验室有如下器材可供选用:
A.长约1 m的细线
B.长约1 m的橡皮绳
C.直径约2 cm的铁球
D.直径约2 cm的塑料球
E.米尺
F.时钟
G.停表
实验时需要从上述器材中选择:____________(填写器材前面的字母)。
(2)在挑选合适的器材制成单摆后他们开始实验,操作步骤如下:
①将单摆上端固定在铁架台上。
②测得摆线长度,作为单摆的摆长。
③在偏角较小的位置将小球由静止释放。
④记录小球完成n次全振动所用的总时间t,得到单摆振动周期。
⑤根据单摆周期公式计算重力加速度的大小。
其中有一处操作不妥当的是____________。(填写操作步骤前面的序号)
(3)发现(2)中操作步骤的不妥之处后,他们做了如下改进:让单摆在不同摆线长度的情况下做简谐运动,测量其中两次实验时摆线的长度l1、l2和对应的周期T1、T2,通过计算也能得到重力加速度大小的测量值。请你写出该测量值的表达式g=_____________。
(4)实验后同学们进行了反思。他们发现由单摆周期公式可知周期与摆角无关,而实验中却要求摆角较小。请你简要说明其中的原因_____________。
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