阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
赠新平少年
李白
韩信在淮阴，少年相欺凌。
屈体若无骨，壮心有所凭。
一遭龙颜君，啸咤从此兴。
千金答漂母，万古共嗟称。
而我竟何为，寒苦坐相仍。
长风入短袂，两手如怀冰。
故友不相恤，新交宁见矜。
摧残槛中虎，羁绁鞲上鹰。
何时腾风云，搏击申所能。
（注释）龙颜君:指汉高祖刘邦。“千金”二句:韩信少贫，有漂母见其饥，哀而饭之。后信为楚王，报以千金。羁绁(xiè):用绳子拴住。鞲(gōu)甘上架鹰的皮套袖。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.开篇写韩信当年甘心受辱，并非没有志气，而是为了使自己的雄心壮志将来有所施展。
B.诗人认为韩信得遇高祖，方能叱咤风云，拜将封侯，借此自然引出诗人对当时处境的感慨。
C.“摧残槛中虎，羁绁鞲上鹰”，是说老虎被摧残，苍鹰受束缚，隐喻韩信的志向无法实现。
D.这首咏史诗融叙事、议论、写景和抒情于一体，用典、隐喻比较多，意境悲凉激越。
2.“长风人短袂，两手如怀冰”描绘了怎样的一幅画面?“何时腾风云，搏击申所能”表达了诗人怎样的情感？
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
赠新平少年
李白
韩信在淮阴，少年相欺凌。
屈体若无骨，壮心有所凭。
一遭龙颜君，啸咤从此兴。
千金答漂母，万古共嗟称。
而我竟何为，寒苦坐相仍。
长风入短袂，两手如怀冰。
故友不相恤，新交宁见矜。
摧残槛中虎，羁绁鞲上鹰。
何时腾风云，搏击申所能。
（注释）龙颜君:指汉高祖刘邦。“千金”二句:韩信少贫，有漂母见其饥，哀而饭之。后信为楚王，报以千金。羁绁(xiè):用绳子拴住。鞲(gōu)甘上架鹰的皮套袖。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.开篇写韩信当年甘心受辱，并非没有志气，而是为了使自己的雄心壮志将来有所施展。
B.诗人认为韩信得遇高祖，方能叱咤风云，拜将封侯，借此自然引出诗人对当时处境的感慨。
C.“摧残槛中虎，羁绁鞲上鹰”，是说老虎被摧残，苍鹰受束缚，隐喻韩信的志向无法实现。
D.这首咏史诗融叙事、议论、写景和抒情于一体，用典、隐喻比较多，意境悲凉激越。
2.“长风人短袂，两手如怀冰”描绘了怎样的一幅画面?“何时腾风云，搏击申所能”表达了诗人怎样的情感？
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
登新平楼① 李白
去国登兹楼，怀归伤暮秋。
天长落日远，水净寒波流。
秦云起岭树，胡雁飞沙洲。
苍苍几万里，目极令人愁。
[注]此诗约作于开元十八年（公元730年）秋，为诗人离开长安，西游邠州时所作。新平楼，位于邠州新平县（今陕西彬县）。
1.本诗的“天长落日远”与王维诗句“长河落日圆”（《使至塞上》）所表现的意境有何异同？请简要分析。
2.本诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
登新平楼① 李白
去国登兹楼，怀归伤暮秋。
天长落日远，水净寒波流。
秦云起岭树，胡雁飞沙洲。
苍苍几万里，目极令人愁。
【注】此诗约作于开元十八年（公元730年）秋，为诗人离开长安，西游邠州时所作。新平楼，位于邠州新平县（今陕西彬县）。
1.本诗的“天长落日远”与王维诗句“长河落日圆”（《使至塞上》）所表现的意境有何异同？请简要分析。
2.本诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。
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阅读下面文言文，完成小题。
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏。常从人寄食饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
淮阴屠中少年有侮信者，曰：“虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。
及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，释而不斩。与语，大悦之。言于上，上拜以为治粟都尉。上未之奇也。
信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言语上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎！”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，沐浴斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
（节选自《史记·淮阴侯列传》，有改动）
1.对下列句子中加横线的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．始为布衣时，贫无行 无行：不行动
B．不为具食 具：准备
C．坐法当斩 坐：犯罪
D．居一二日，何来谒上 居：过了
2.下列各组句子中，加横线的词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．信亦知其意 其远而无所至极邪
B．若虽长大 若舍郑以为东道主
C．诸将亡者以十数 愿以十五城请易璧
D．非信无所与计事者 否者，若属皆且为所虏
3.以下六句话分别编为四组，全都能说明韩信与众不同的一组是（ ）
①常从人寄食饮
②于是信孰视之，俯出胯下
③信仗剑从之
④次至信，信乃仰视
⑤信数与萧何语，何奇之
⑥能用信，信即留
A . ①③④
B．②④⑤
C．①③⑥
D．②⑤⑥
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（共12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成下列各题。
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏。常从人寄食饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时，信任，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。
及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。坐法当斩。信曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。
信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰；“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
（节选自《史记·淮阴侯列传》）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．始为布衣时，贫，无行 无行：没有品行
B．信往，不为具食 具食：吃饭的器具
C．坐法当斩 坐法：犯法判罪
D．何曰：“幸甚！” 幸甚：很好
2.下列句子分别编为四组，全都表现韩信的过人才能的一组是 （ ）
①项梁败，又属项羽，羽以为郎中
②滕公奇其言，壮其貌，释而不斩
③言于上，上拜以为治粟都尉
④至如信者，国士无双
⑤王曰：“吾为公以为将。”
⑥必欲争天下，非信无所与计事者
A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑥ D．④⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A．韩信初为布衣，家庭贫寒，生活无着，常常寄人篱下；但他却胸怀大志，忍辱负重，努力习武，积极投军献策，最后终于成了一位杰出的军事家。
B．本文主要是描写韩信的才能。不过，这里不是正面描写，而是侧面烘托，即通过其他人物的反映，表现了一个天才的军事家的形象。
C．文章叙述了汉高祖刘邦的雄才大略。他能够知人善任，采纳滕公和萧何的意见，拜韩信为大将，让他为自己打天下。
D．韩信起初在项羽军中做郎中，曾几次向项羽出谋献策，可是都没有被采纳，这就决定了项羽必然失败的悲惨命运。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）上不欲就天下乎？何为斩壮士。（4分）
（2）王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。（6分）
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阅读下面文言文。
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄食饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时，信任，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
信钓於城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”
淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。
及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。坐法当斩。信曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。
信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰；“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（节选自《史记?淮阴侯列传》）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）（3分）
| A．始为布衣时，贫，无行 无行：没有品行 |
| B．信往，不为具食具食：吃饭的器具 |
| C．坐法当斩坐法：犯法判罪 |
| D．何曰：“幸甚！”幸甚：很好 |
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）（3分）
| A．信亦知其意，怒，竟绝去 |
| B．若虽长大，好带刀剑，中情怯耳 |
| C．何闻信亡，不及以闻，自追之 |
| D．吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎 |
燕雀安知鸿鹄之志哉
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）（3分）
| A．韩信初为布衣，家庭贫寒，生活无着，常常寄人篱下；但他却胸怀大志，忍辱负重， |
| B．本文主要是描写韩信的才能。不过，这里不是正面描写，而是侧面烘托，即通过其他 |
| C．文章叙述了汉高祖刘邦的雄才大略。他能够知人善任，采纳滕公和萧何的意见，拜韩 |
| D．韩信起初在项羽军中做郎中，曾几次向项羽出谋献策，可是都没有被采纳，这就决定 |
了项羽必然失败的悲惨命运。
4.把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）
①上不欲就天下乎？何为斩壮士。（3分）
②诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。（3分）
③王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。（4分）
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阅读下面的文言文，完成各题。
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏。常从人寄食饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时，信任，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。
及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。坐法当斩。其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见腾公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士？”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。
信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰；“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
（节选自《史记·淮阴侯列传》）
1.对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．始为布衣时，贫，无行 无行：没有品行
B．信往，不为具食 具食：吃饭的器具
C．好带刀剑，中情怯耳 中情：内心
D．坐法当斩 坐法：犯法判罪
2.下列句子分别编为四组，全都表现韩信的过人才能的一组是（ ）
①梁败，又属项羽，羽以为郎中
②滕公奇其言，壮其貌，释而不斩
③言于上，上拜以为治粟都尉
④至如信者，国士无双
⑤王曰：“吾为公以为将。”
⑥必欲争天下，非信无所与计事者
A．①②③ B．③④⑤
C．②④⑥ D．④⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．韩信初为布衣，家庭贫寒，生活无着，常常寄人篱下；但他却胸怀大志，忍辱负重，努力习武，积极投军献策，最后终于成了一位杰出的军事家。
B．本文主要是描写韩信的才能。不过，这里不是正面描写，而是侧面烘托，即通过其他人物的反映，表现了一个天才的军事家的形象。
C．文章叙述了汉高祖刘邦的雄才大略。他能够知人善任，采纳滕公和萧何的意见，拜韩信为大将，让他为自己打天下。
D．韩信起初在项羽军中做郎中，曾几次向项羽出谋献策，可是都没有被采纳，这就决定了项羽必然失败的悲惨命运。
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阅读下面的文言文，完成后面题目。(18分)
十一年，高后诛淮阴侯（韩信），（黥）布因心恐。阴令人部聚兵，候伺旁郡警急。
布所幸姬疾，请就医，医家与中大夫贲赫对门，姬数如医家，贲赫自以为侍中，乃厚馈遗，从姬饮医家。姬侍王（黥布），从容语次，誉赫长者也。王怒曰：“汝安从知之？”具说状。王疑其与乱。赫恐，称病。王愈怒，欲捕赫。赫言变事，乘传诣长安。布使人追，不及。赫至，上变，言布谋反有端，可先未发诛也。上读其书，语萧相国。相国曰：“布不宜有此，恐仇怨妄诬之。请击赫，使人微验淮南王。”淮南王布见赫以罪亡，上变，固已疑其言国阴事；汉使又来，颇有所验，遂族赫家，发兵反。反书闻，上乃赦贲赫，以为将军。
上召诸将问曰：“布反，为之柰何？”皆曰：“发兵击之，坑竖子耳，何能为乎！”汝阴侯滕公召故楚令尹问之。令尹曰：“是故当反。”滕公曰：“上裂地而王之，疏爵而贵之，南面而立万乘之主，其反何也？”令尹曰：“往年杀彭越，前年杀韩信，此三人者，同功一体之人也。自疑祸及身，故反耳。”滕公言之上曰：“臣客故楚令尹薛公者，其人有筹划之计，可问。”上乃召见问薛公。薛公对曰：“布反不足怪也。使布出于上计，山东非汉之有也；出于中计，胜败之数未可知也；出于下计，陛下安枕而卧矣。”上曰：“何谓上计？”令尹对曰：“东取吴，西取楚，并齐取鲁，传檄燕、赵，固守其所，山东非汉之有也。”“何谓中计？”“东取吴，西取楚，并韩取魏，据敖庾①之粟，塞成皋之口，胜败之数未可知也。”“何谓下计？”“东取吴，西取下蔡，归重②于越，身归长沙，陛下安枕而卧，汉无事矣。”上曰：“是计将安出？”令尹对曰：“出下计。”上曰：“何谓废上中计而出下计？”令尹曰：“布故丽山之徒也，自致万乘之主，此皆为身，不顾后为百姓万世虑者也，故曰出下计。”上曰：“善。”封薛公千户。乃立皇子长为淮南王。上遂发兵自将东击布。
注：①敖庾：粮仓。②重：辎重，此指贵重财物。（选自《史记·黥布列传》，有删改）
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．候伺旁郡警急 候：侦察 B．言布谋反有端 端：征兆
C．誉赫长者也 誉：推荐 D．何谓废上中计而出下计 废：废弃
2.下列各组句子中，全都表现薛公擅“筹策”的一组是 （ ）
①布使人追，不及 ② 自疑祸及身，故反耳
③上读其书，语萧相国 ④归重于越，身归长沙，陛下安枕而卧，汉无事矣
⑤是计将安出 ⑥此皆为身，不顾后为百姓万世虑者也
A．①③⑤ B． ③⑤⑥ C．①②④ D．②④⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A． 黥布惊恐于淮阴侯的被杀，暗中令人部署军队，后来又怀疑宠姬和侍中贲赫与朝廷勾结，便要逮捕贲赫。
B．朝廷派人暗中查验黥布的谋反传闻，黥布认为自己的举动已经败露，便杀了贲赫家人，公开起兵造反。
C．针对黥布造反，汝阴侯滕公曾问计于门客薛公，并对薛公对局势的见解大为欣赏，滕公因此向高祖举荐薛公。
D．面对高祖刘邦的征询，薛公分析黥布可能采取的三种策略及其结果，并胸有成竹地断定黥布会采用下
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分）
（1）布不宜有此，恐仇怨妄诬之。
（2）上裂地而王之，疏爵而贵之。
（3）发兵击之，坑竖子耳，何能为乎！
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阅读下面一首唐诗，完成第下列小题。
岁 暮①
[唐]杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。
烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？
济时敢爱死？寂寞壮心惊！
[注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是：
A. 首句“岁暮”一词，表面指时序岁末，也可指作者进入人生暮年，还可指唐帝国由盛转衰，给人以凄凉之感。
B. “还”字隐含诗人对生活和时局的失望与叹息，语言平常，但辞警意丰，包含了诗人忧国忧民的沉痛，耐人咀嚼。
C. “烟尘”喻指战争，与“鼓角”相应，从视觉和听觉两方面突出了战事的紧张，渲染了时局的艰危。
D. 面对国难诗人置生死于度外，“济时敢爱死”是诗人崇高的责任感的体现，与朝廷之臣无人请缨形成鲜明的对比。
E. 这首诗与《登高》为杜甫同一时期所作，两首诗的内容、感情、结构，甚至语言风格都是相同的。
2.结合诗句简要分析这首诗包含诗人哪些思想感情。
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阅读下面这首唐诗，完成各小题。
题歌风台①
张方平
落魄刘郎作帝归，樽前感慨大风诗。
淮阴反接②英彭③族，更欲多求猛士为？
（注释）：①歌风台:《汉书·高帝纪》载，高帝十二年，刘邦过沛，置酒沛宫，悉召故人父老子弟佐酒，酒酣，击筑自歌，乃起舞，慷慨伤怀，泣数行下。②反接:反绑双手。③英彭:英布与彭越，二人都是开国功臣，一封淮南王，一封梁王，先后被刘邦杀死，灭三族。
1.下列对诗歌的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A. 诗歌首句时间跨度很大，点出刘邦从穷困失意到贵为帝王的前后变化，给人强烈的反差感。
B. 次句刻画刘邦醉酒赋诗的典型瞬间，使我们真切感受到主人公志得意满、慷慨激昂的一面。
C. 三、四句机杼别运，说刘邦君临天下的目的尚未达到，却错杀韩信、彭越、英布等功臣。
D. 本诗风格笔短趣长，意在言外，顺接自然，着墨不多却能给读者以含蓄蕴藉的审美享受。
E. 全诗语言平实，情感真挚，诗人借古迹而抒怀，在叙述和议论中寄寓作者的情感和态度。
2.这首诗的三、四句与元代诗人张昱《过歌风台》中“韩彭受诛黥布戮，且喜壮士今无多”两句表达了怎样相同的思想感情？手法上有怎样的不同？请简要分析。
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