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根据要求，完成下面题目。
请以“初夏山行”为情境，展开想象，至少运用一种修辞手法，描写一段表达欢快之情的文字，80字左右。
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语言综合表达题（15分）
请你运用联想和想象，通过具体的景物描写，形象而生动地表达出自己的某种无奈之情。
要求：（1）描写具体，感情真挚，思想健康；
（2）至少运用两种修辞手法；
（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体；
（4）不少于200字。
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下面这首小诗是日本诗人松尾芭蕉的作品，根据诗歌内容展开想象，描写一个场景。要求：至少运用两种修辞手法，不超过80字。
古池
古池畔，
青蛙一轻跃，
水叮咚。
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下面是一幅摄影图片，请根据你对图片意蕴的解读，发挥想象，写一段文字。①在横线上填上一个能够体现意蕴的词；②根据意蕴展开描写；③至少运用一种修辞手法；④字数不少于60字。
这是一只 的小鸟。
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戴望舒的诗歌《雨巷》中描绘了一位美丽又朦胧的女子形象。请你结合文章，发挥想象，描绘这位女子的特点。
要求：1．至少运用一种修辞手法 2．运用描写的表达方式 3．80字左右
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请展开联想和想象，将周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中的诗句“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”扩写成一段描写性的文字。要求：保留诗歌原有的意境；②至少运用一种修辞手法；③不少于80字。
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运用下面所给的词语，发挥联想和想象，写一段兼有描写和抒情的文字，至少使用一种修辞手法，不少于60字。
江南 小巷 悠闲 宁静
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语句扩写。
以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（《战国策》）
联系课文内容，展开你想象的翅膀，将以上场景扩写成 80 字左右的语段，要求层次清晰，形象生动（至少运用一种修辞手法）
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从下面两个题目中任选一题，按要求作答。150字左右。
①请写一段文字，描绘你眼中的二附春景。
要求：语言生动，至少运用两种修辞手法。
②鲁迅先生在《呐喊》中塑造了一批具有鲜明个性特征的典型人物，请任选一位，对该人物进行评价。
要求：符合原著内容，观点明确，论据恰当，自圆其说。
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以“我”“夕阳”“河水”“远山”四个意象为必要元素，描写一个场景，表达一种情感。要求：①有心理描写；②至少运用两种修辞手法；③有意境；④150字左右。
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