阅读下面的文言文，完成下面小题。荀彧字文若，颍川颍阴人，少有才名。南阳何颙见彧而异之，曰：...

阅读下面的文言文，完成下面小题。

荀彧字文若，颍川颍阴人，少有才名。南阳何颙见彧而异之，曰：“王佐才也。”中平六年，举孝廉。董卓之乱，弃官归乡里。比至冀州，袁绍待彧以上宾之礼。彧每怀匡佐之义。度绍终不能定大业，乃去绍从操。操与语大悦，曰；“吾子房也。”兴平元年，操东击陶谦，使彧守甄城。会张邈、陈宫以兖州反操，而潜迎吕布。邈使人谲彧曰：“吕将军来助曹使君击陶谦，宜亟供军实。”彧知邈有变，即勒兵设备，故邈计不行。陶谦死，操欲遂取徐州，还定吕布。彧谏曰：“昔高祖保关中，光武据河内，皆深根固本，以制天下。将军本以兖州首事故能平定出东此实天下之要地也定宜急分过使不得西顾乘其间而收熟麦约食畜谷以资一则吕布不足破也。”操于是大收熟麦，复与布战，兖州遂平。建安元年，献帝自河东还洛阳，操议欲奉迎车驾，徙都于许。众多以未可卒制。彧乃劝操曰：“昔晋文公纳周襄王，而诸侯景从；汉高祖为义帝缟素，而天下归心。自天子蒙尘，将军首唱义兵，徒以山东扰乱，未遑远赴，虽御难于外，乃心无不在王室。因此时奉主上以从人望，乘至公以服天下，挟弘义以致英俊。”操从之。採保官渡，虽胜而军粮方尽，书与彧议，彧报曰：“情见势竭，必将有变，此用奇之时，不可失也。”操乃坚壁持之。遂以奇兵破绍。十七年，董昭等欲共进操爵国公，九锡备物，密以访彧。彧曰：“曹公本兴义兵，以匡振汉朝，虽勋庸崇著，犹秉忠贞之节。君子爱人以德，不宜如此。”事遂寝。操心不能平。会南征孙权，表请彧劳军于谯，帝从之。至濡须，彧病留寿春，操馈之食，发视，乃空器也，于是饮药而卒。帝哀惜之，祖日为之废乐。谥曰敬侯。明年，操遂称魏公。

（节选自《后汉书·荀彧传》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.将军本以兖州首/事故能平定山东/此实天下之要地也/宜急分讨/使不得西顾/乘其间而收熟麦/约食畜谷以资/一举则吕布不足破也

B.将军本以兖州首事/故能平定山东/此实天下之要地/也宜急分讨使/不得西顾/乘其间而收熟麦/约食畜谷/以资一举/则吕布不足破也

C.将军本以兖州首事/故能平定山东/此实天下之要地也/宜急分讨使/不得西顾/乘其间而收/熟麦约食畜谷/以资一举/则吕布不足破也

D.将军本以兖州首事/故能平定山东/此实天下之要地也/宜急分讨/使不得西顾/乘其间而收熟麦/约食畜谷/以资一举/则吕布不足破也

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.举孝廉，汉代由地方官向中央举荐品行端正的人担任官职，被推举的人称为“孝廉”。

B.上宾之礼，是古代对待宾客最尊贵的礼节，与“九宾之礼”一样。

C.官渡，在今天河南境内，曹操与袁绍曾在此决战，并取得了胜利。“官渡之战”成为历史上著名的以少胜多战役。

D.九锡，“锡”通“赐”，是古代皇帝赐给诸侯、大臣的九种礼器，代表最高礼遇。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.荀彧才华出众，得到众人赏识。何颙称他是能辅佐帝王的人才，袁绍以礼待之，但他忘恩负义，离开袁绍，投奔曹操。

B.荀彧非常机敏，善于审时度势。他识破张邈的诡计；劝说曹操抓住时机大败吕布；官渡之战中，鼓励曹操用奇计破敌。

C.荀彧深谋远虑。当众人对曹操想迎接汉献帝并迁都许昌之事议论纷纷之时，他赞同曹操主张，为“挟太子以令诸侯”打下基础。

D.荀彧为人刚直，以匡扶汉室为己任。他不支持董昭等人让曹操进爵国公的想法，为自己埋下了祸根。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）操与语大悦，曰：“吾子房也。”

（2）昔晋文公纳周襄王，而诸侯景从；汉高祖为义帝缟素，而天下归心。

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阅读下面的文言文，完成下面小题

荀彧字文若，颍川颍阴人，少有才名。南阳何颙见彧而异之，曰：“王佐才也。”中平六年，举孝廉。董卓之乱，弃官归乡里。比至冀州，袁绍待彧以上宾之礼。彧每怀匡佐之义，度绍终不能定大业，乃去绍从操。操与语大悦，曰：“吾子房也。”

兴平元年，操东击陶谦，使彧守甄城。会张邈、陈宫以兖州反操，而潜迎吕布。邈使人谲彧曰：“吕将军来助曹使君击陶谦，宜亟供军实。”彧知邈有变，即勒兵设备，故邈计不行。陶谦死，操欲遂取徐州，还定吕布。彧谏曰：“昔高祖保关中，光武据河内，皆深根固本，以制天下。将军本以兖州首事,故能平定山东,此实天下之要地也。宜急分讨,使虏不得西顾,乘其间而收熟麦,约食蓄谷，以资一举，则吕布不足破也。”操于是大收熟麦，复与布战，兖州遂平。

建安元年，献帝自河东还洛阳，操议欲奉迎车驾，徙都于许。众多以山东未定，未可卒制。彧乃劝操曰：“昔晋文公纳周襄王而诸侯景从汉高祖为义帝缟素而天下归心自天子蒙尘将军首唱义兵徒以山东扰乱未遑远赴虽御难于外乃心无不在王室因此时奉主上以从人望，秉至公以服天下，扶弘义以致英俊。”操从之。

操保官渡，虽胜而军粮方尽，书与彧议，彧报曰：“公以十分居一之众，画地而守之，扼其喉而不得进，已半年矣。情见势竭，必将有变，此用奇之时，不可失也。”操乃坚壁持之。遂以奇兵破绍。

十七年，董昭等欲共进操爵国公，九锡备物，密以访彧。彧曰：“曹公本兴义兵，以匡振汉朝，虽勋庸崇著，犹秉忠贞之节。君子爱人以德，不宜如此。”事遂寝。操心不能平。会南征孙权，表请彧劳军于谯，帝从之。至濡须，彧病留寿春，操馈之食，发视，乃空器也，于是饮药而卒。帝哀惜之，祖日为之废乐。谥曰敬侯。明年，操遂称魏公云。

（节选自《后汉书·荀彧传》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.昔晋文公纳周襄王/而诸侯景从/汉高祖为义帝缟素/而天下归心/自天子蒙尘/将军首唱义兵/徒以山东扰乱未遑/远赴/虽御难于外/乃心无不在王室

B.昔晋文公纳周襄王/而诸侯景从汉高祖/为义帝缟素/而天下归心/自天子蒙尘/将军首唱义兵/徒以山东扰乱/未遑远赴/虽御难于外/乃心无不在王室

C.昔晋文公纳周襄王/而诸侯景从汉高祖/为义帝缟素/而天下归心/自天子蒙尘/将军首唱义兵/徒以山东扰乱未遑/远赴/虽御难于外/乃心无不在王室

D.昔晋文公纳周襄王/而诸侯景从/汉高祖为义帝缟素/而天下归心/自天子蒙尘/将军首唱义兵/徒以山东扰乱/未遑远赴/虽御难于外/乃心无不在王室

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.举孝廉，是汉朝的一种由下向上推选人才为官的制度，是察举制的主要科目之一，孝廉即“至孝至廉”之人，“孝顺亲长、廉能正直”的意思。

B.兖州，我国古“九州”之一.包括今山东、河北、河南等部分地区。《尚书·禹贡》称：大禹治水，划天下之地为冀、兖、青、徐、雍等九州。

C.九锡，即“九赐”，指天子赐给有殊勋的诸侯、大臣九种器用之物，代表最高礼遇。古代一些权臣常接受“九锡”，后来该词成了篡逆的代称。

D.祖日，其中“祖”是饯行的一种隆重仪式，祭路神后，在路上设宴为人送行。《荆轲刺秦王》中“既祖”的“祖”与本文中的“祖”意思相同。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.荀彧少有才名，深得众人赏识。南阳何颙称他有“王佐之才”；袁绍对他敬重有加；投奔曹操后，曹操称他是张良一样的策士谋臣。

B.荀彧勇决果毅，善于把握局势。他识破张邈的阴谋，整军防备，避免了变乱发生；官渡之战，他提出合理建议，使曹操出奇兵打败袁绍。

C.荀彧工于谋略，颇有远见卓识。他建议曹操先稳固自己的根本；又向曹操献计，把皇帝迎到许都，为“挟天子令诸侯”打下了基础。

D.荀彧清高正直，事主保持忠节。他以大义阻谏曹操进爵国公，为自己埋下灾祸；他在病中收到曹操送的“空器”，于是饮药而死。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）乘其间而收熟麦，约食蓄谷，以资一举，则吕布不足破也。

（2）情见势竭，必将有变，此用奇之时，不可失也。

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阅读下面的文言文，完成各题。

荀彧字文若，颍川颍阴人，少有才名。南阳何颙见彧而异之，曰：“王佐才也。“中平六年，举孝廉。董卓之乱，弃官归里。比至冀州，袁绍待彧以上宾之礼。彧每怀匡佐之义。度绍终不能定大业，乃去绍从操。操与语大悦，曰；“吾子房也。”兴平元年，操东击陶谦，使彧守甄城。会张邈、陈宫以究州反操，而潜迎吕布。邈使人谲彧曰：“吕将军来助曹使君击陶谦，宜亟供军实。” 彧知邈有变，即靳兵设备，故邈计不行，陶谦死，操欲遂取徐州，还定吕布。彧谏曰：“昔高祖保关中，光武据河内，皆深根固本，以制天下。将军本以兖州首事故能平定山东此实天下之要地也宜急分计使虏不得西顾乘其间而收熟麦约食蓄谷以资一举则吕布不足破也。”操于是大收熟麦，复与布战，兖州遂平。建安元年，献帝自河东还洛阳，操议欲奉迎车驾，徙都于许。众多以未可卒制。彧乃劝操曰：“昔晋文公纳周襄王，而诸侯景从；汉高祖为义帝缟素，而天下归心。子蒙尘，将军首唱又兵，徒以山东扰乱，未遑远赴，虽御难于外，乃心无不在王室。因此时奉主上以从人望，秉至公以服天下，扶弘义以致英俊。”操从之。操保官渡，虽胜而军粮方尽，书与彧议，彧报曰：“情见势竭，必将有变，此用奇之时，不可失也。”操乃坚壁持之。遂以奇兵破绍。十七年，董昭等欲共进操爵国公，九锡备物，密以访彧。彧曰：“曹公本兴义兵，以匡振汉朝，虽勋庸崇著，犹秉忠贞之节。君子爱人以德，不宣如此。”事遂寝。操心不能平。会南征孙权，表请彧劳军于谯，帝从之。至濡须，彧病留寿春，操馈之食，发视，乃空器也，于是饮药而卒。帝哀惜之，祖日为之废䜩乐。谥曰敬侯。明年，操遂称魏公云。

（节选自《后汉书・荀彧传》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 将军本以兖州首事／故能平定山东／此实天下之要地也／宜急分讨／使虏不得西顾／乘其间而收熟麦／约食蓄谷／以资一举／则吕布不足破也

B. 将军本以兖州／首事故能平定山东／此实天下之要地也／宜急分讨／使虏不得西顾／乘其间而收熟麦／约食蓄谷以资／一举则吕布不足破也

C. 将军本以兖州／首事故能平定山东／此实天下之要地也／宜急分讨／使虏不得西顾／乘其间而收熟麦约食蓄谷／以资一举则吕布不足破也

D. 将军本以兖州首事／故能平定山东／此实天下之要地也／宜急分讨／使虏不得西顾／乘其间而收熟麦／约食蓄谷以资／一举则吕布不足破也

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 上宾之礼，是古代社会生活中对待尊贵宾客的礼节。这种礼节和《史记・廉颇蔺相如列传》）“今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷”的“九宾礼”一样。

B. 兖州，古“九州＂之一，包括今山东、河北、河南等的部分地区。《尚书・禹贡》称：大禹治水，划天下之地为冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍等九州。

C. 缟素，缟与素都是白色的生绢，故可引申指“白色”，也可代指“丧服”，还可代指“书画”，有时也喻指“俭朴”。文中指的是穿上白色的丧服为义帝戴孝。

D. 九锡，即“九赐”，是我国古代皇帝赐给有殊勋的诸侯、大臣的九种礼器，象征最高的礼遇。古代一些权臣常接受“九锡”，后来“九锡”成了篡逆的代称。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 荀彧富有才学，深得众人赏识。南阳何颙见到他，称他有“王佐之オ”；袁绍对他敬重有加：他投奔曹操，曹操称他是张良一样的策士谋臣。

B. 荀彧有谋略，颇有远见卓识。他怀有匡正之心，选择英明的人去辅助；向曹操献计，把皇帝迎到许都，为“胁天子以令诸侯”打下了基础。

C. 荀彧敏于决断，善于把局势。他识破张邈的阴谋，整顿军队做好防备，避免了变乱发生：官渡之战他建议用奇计破敌，助曹操取得了胜利

D. 荀彧性格刚直，事主保持忠节。他从忠贞德义出发，不支持曹操进爵国公，为自己埋下灾祸；他在病中看到曹操送的“空器”，于是饮药而死。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）因此时奉主上以从人望，秉至公以服天下，扶弘义以致英俊。

（2）“情见势竭，必将有变，此用奇之时，不可失也。”操乃坚壁持之。

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阅读下面的文言文，完成下列各题。

荀或字文若，颖川颖阴人也。或年少时，南阳何颙异之，日：“王佐才也。”永汉元年，举孝廉，拜守宫令。董卓之乱，求出补吏。除亢父令，遂弃官归。谓父老日：“颖川，四战之地也，天下有变，常为兵冲，宜亟去之，无久留。”乡人多怀土犹豫，莫有随者，或独将宗族至冀州。而袁绍已夺馥位，待或以上宾之礼，或度绍终不能成大事，初平二年，或去绍从太祖。

自太祖之迎天子也，袁绍内怀不服。绍既并河朔，天下畏其强。太祖方东忧吕布，南拒张绣，而绣败太祖军于宛。绍益骄，与太祖书，其辞悖慢。太祖大怒，出入动静变于常，众皆谓以失利于张绣故也。钟繇以问或，或曰：“公之聪明，必不追咎往事，殆有他虑。”则见太祖问之，太祖乃以绍书示彧，曰：“今将讨不义，而力不敌，何如?” 彧曰：“古之成败者，诚有其才，虽弱必强，苟非其人，虽强易弱。刘、项之存亡，足以观矣。今与公争天下者，唯袁绍尔。绍貌外宽而内忌，任人而疑其心，公明这不拘，唯才所宜：此度胜也。绍迟重少决，失在后机；公能断大事，应变无方：此谋胜．也。绍之强其何能为!”太祖悦。

太祖将伐刘表，问或策安出，彧曰：“今华夏已平，南土知困矣。可显出宛、叶而间行轻进，已掩其不意。”太祖遂行。

十七年，董昭等谓太祖宜进爵国公，以彰殊勋，密以咨彧。或以为太祖本兴义兵以匡朝宁国，秉忠贞之诚，守退让之实；君子爱人以德，不宜如此。太祖由是心不能平。会征孙权，表请或劳军于谯，或疾留寿春，以忧薨。时年五十。

（节选自《三国志·魏书十·荀或传》）

1.对下列句子中加点的词的解释，：不正确的一项是（3分）        （    ）

A．除亢父令         除：授予官职。

B．天下有变，常为兵冲       冲：冲击。

C．其辞悖慢         悖：悖逆。

D．太祖乃以绍书示彧    示：给……看。

2.以下各组句子中，全都说明苟或有“王佐之才”的一组是（3分） （    ）

①举孝廉，拜守宫令

②公能断大事，应变元方

③待或以上宾之礼

④可显出宛、叶而闻行轻进，已掩其不意

⑤公之聪明，必不追咎往事，殆有他虑

⑥以彰殊勋，密以咨或

A．①③④       B．①③⑤       C．②④⑤       D．②④⑥

3.下列对文中有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）     （    ）

A．荀彧年少的时候，南阳何颗就认为他不同寻常，很推重他。董卓之乱时，苟或辞官到了冀州，后来跟随太祖。

B．迎天子回都后，太祖接到袁绍给他的信，太祖看后勃然大怒，出入的举动和平常不同，大家都说是败给张绣的缘故，只有苟或认为有其他忧虑。

C．荀彧很有见识和谋略。他分析太祖在气度和谋虑上都胜过袁绍，即使袁绍目前实力雄厚，也难有所作为，太祖听了很高兴。

D．十七年，董昭等人说太祖功劳很大，应该晋升为国公；苟或却持异议，认为太祖兴义兵是为了匡扶朝廷，安定国家，不应该受封。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

①古之成败者，诚有其才，虽弱必强，苟非其人，虽强易弱；（5分）

②会征孙权，表请彧劳军于谯，或疾留寿春，以忧薨。（5分）

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阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）

荀或字文若，颖川颖阴人也。或年少时，南阳何颙异之，日：“王佐才也。”永汉元年，举孝廉，拜守宫令。董卓之乱，求出补吏。除亢父令，遂弃官归。谓父老日：“颖川，四战之地也，天下有变，常为兵冲，宜亟去之，无久留。”乡人多怀土犹豫，莫有随者，或独将宗族至冀州。而袁绍已夺馥位，待或以上宾之礼，或度绍终不能成大事，初平二年，或去绍从太祖。

自太祖之迎天子也，袁绍内怀不服。绍既并河朔，天下畏其强。太祖方东忧吕布，南拒张绣，而绣败太祖军于宛。绍益骄，与太祖书，其辞悖慢。太祖大怒，出入动静变于常，众皆谓以失利于张绣故也。钟繇以问或，或曰：“公之聪明，必不追咎往事，殆有他虑。”则见太祖问之，太祖乃以绍书示彧，曰：“今将讨不义，而力不敌，何如?” 彧曰：“古之成败者，诚有其才，虽弱必强，苟非其人，虽强易弱。刘、项之存亡，足以观矣。今与公争天下者，唯袁绍尔。绍貌外宽而内忌，任人而疑其心，公明这不拘，唯才所宜：此度胜也。绍迟重少决，失在后机；公能断大事，应变无方：此谋胜．也。绍之强其何能为!”太祖悦。

太祖将伐刘表，问或策安出，彧曰：“今华夏已平，南土知困矣。可显出宛、叶而间行轻进，已掩其不意。”太祖遂行。

十七年，董昭等谓太祖宜进爵国公，以彰殊勋，密以咨彧。或以为太祖本兴义兵以匡朝宁国，秉忠贞之诚，守退让之实；君子爱人以德，不宜如此。太祖由是心不能平。会征孙权，表请或劳军于谯，或疾留寿春，以忧薨。时年五十。

（节选自《三国志·魏书十·荀或传》）

1.对下列句子中加点的词的解释，：不正确的一项是（3分）        （    ）

A．除亢父令                 除：授予官职。

B．天下有变，常为兵冲       冲：冲击。

C．其辞悖慢                 悖：悖逆。

D．太祖乃以绍书示彧         示：给……看。

2.以下各组句子中，全都说明苟或有“王佐之才”的一组是（3分） （    ）

①举孝廉，拜守宫令

②公能断大事，应变元方

③待或以上宾之礼

④可显出宛、叶而闻行轻进，已掩其不意

⑤公之聪明，必不追咎往事，殆有他虑

⑥以彰殊勋，密以咨或

A．①③④       B．①③⑤       C．②④⑤       D．②④⑥

3.下列对文中有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）     （    ）

A．荀彧年少的时候，南阳何颗就认为他不同寻常，很推重他。董卓之乱时，苟或辞官到了冀州，后来跟随太祖。

B．迎天子回都后，太祖接到袁绍给他的信，太祖看后勃然大怒，出入的举动和平常不同，大家都说是败给张绣的缘故，只有苟或认为有其他忧虑。

C．荀彧很有见识和谋略。他分析太祖在气度和谋虑上都胜过袁绍，即使袁绍目前实力雄厚，也难有所作为，太祖听了很高兴。

D．十七年，董昭等人说太祖功劳很大，应该晋升为国公；苟或却持异议，认为太祖兴义兵是为了匡扶朝廷，安定国家，不应该受封。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

①古之成败者，诚有其才，虽弱必强，苟非其人，虽强易弱；（5分）

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②会征孙权，表请彧劳军于谯，或疾留寿春，以忧薨。（5分）

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高三语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成下列小题。

延笃字叔坚，南阳郡犨县人。少从颍川唐溪典受《左氏传》旬日能讽之典深敬焉又从马融受业博通经传及百家之言能著文章有名京师举孝廉为平阳侯相到官表龚遂之墓，立铭祭祠，擢用其后于畎亩之间。以师丧弃官奔赴，五府并辟不就。桓帝以博士征，拜议郎，与朱穆、边韶共著作东观。稍迁侍中。帝数问政事，笃诡辞密对，动依典义。迁左冯翊，又徙京兆尹。其政用宽仁，忧恤民黎，擢用长者，与参政事，郡中欢爱，三辅咨嗟焉。先是陈留边凤为京兆尹，亦有能名，郡人为之语日：“前有赵、张、三王，后有边、延二君。”时，皇子有疾，下郡县出珍药，而大将军梁冀遣客赍书诣京兆，并货牛黄。笃发书收客，曰：“大将军椒房外家，而皇子有疾，必应陈进医方，岂当使客千里求利乎？”遂杀之。冀惭而不得言，有司承旨欲求其事。笃以病免归，教授家巷。前越巂太守李文德素善于笃，时在京师，谓公卿曰：“延叔坚王佐之才，奈何屈千里之足乎？”欲令引进之。笃闻，乃为书止文德曰：“夫道之将废，所谓命也。流闻乃欲相为求还东观，来命虽笃，所未敢当。吾尝昧爽栉梳，坐于客堂。朝则诵羲、文之《易》，虞、夏之《书》，历公旦之典礼，览仲尼之《春秋》。夕则消摇内阶，咏《诗》南轩。百家众氏，投闲而作。洋洋乎其盈耳也，涣烂兮其溢目也，纷纷欣欣兮其独乐也。”后遭党事禁锢。永康元年，卒于家。乡里图其形于屈原之庙。笃论解经传，多所驳正，后儒服虔等以为折中。所著诗、论、铭、书、应讯、表、教令，凡二十篇云。

（节选自《后汉书·延笃传》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 少从颍川唐溪典受《左氏传》／旬日能讽之典／深敬焉／又从马融受业／博通经传及百家之言／能著文章／有名京师／举孝廉／为平阳侯相／到官／

B. 少从颍川唐溪典受《左氏传》／旬日能讽之／典深敬焉／又从马融受业／博通经传及百家之言／能著文章／有名京师／举孝廉／为平阳侯／相到官／

C. 少从颍川唐溪典受《左氏传》／旬日能讽之／典深敬焉／又从马融受业／博通经传及百家之言／能著文章／有名京师／举孝廉／为平阳侯相／到官／

D. 少从颍川唐溪典受《左氏传》／旬日能讽之典／深敬焉／又从马融受业／博通经传及百家之言／能著文章／有名京师／举孝廉／为平阳侯／相到官/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 字：是旧时人在本名以外由父母或师长为自己取的表示德行或本名的意义的名字。在社会上与人交往时使用，以示相互尊重。

B. 旬：古人根据月亮的运行制定了阴历，把一年分为12个月，又把每个月分为上中下三旬，一句为十天，文中即采用十天之意。

C. 孝廉：分别为统治阶级选拔人才的科目，后来往往合为一科，也指被推选的士人，说明延笃是一个孝顺父母、办事廉正的人。

D. 侯：原本是古代诸侯受封建国时，以箭程确立新建侯国的四至，即四境。寓意为能力高强的男子，选文中正是采用这个寓意。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 延笃为政宽厚，爱惜百姓。他选用有道德修养的人参与政事管理，受到郡里人的欢迎，三辅也赞叹他办事的成绩。

B. 延笃刚强正直，罢归故里。他因处死大将军梁冀的手下而不愿与之为伍，于是以有病为由辞官归乡，靠教书为生。

C. 延笃决意隐居，写信明志。当好友前任越巂太守李文德想让公卿们引荐他时，他以“吾独，乐其乐”为由婉言谢绝。

D. 延笃虽遭祸患，仍配享屈庙。他后来遭遇党锢之祸，永康元年在家中去世，乡里人就把他的形貌供奉在了屈原庙里。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)帝数问政事，笃诡辞密对，动依典义。

(2)冀惭而不得言，有司承旨欲求其事。

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阅读下面的文言文，完成下面小题。
汉士择所从
汉自中平黄巾之乱，天下震扰。士大夫莫不择所从，以为全身远害之计，然非豪杰不能也。
荀彧少时，以颍川四战之地，劝父老亟避之，乡人多怀土不能去，彧独率宗族往冀州，袁绍待以上宾之礼。彧度绍终不能定大业，去而从曹操。 其乡人留者，多为贼所杀。
袁绍遣使迎汝南士大夫，和洽独往荆州，刘表以上客待之。洽曰：“所以不从本初，避争地也。 昏世之主，不可黩近，久而不去，谗慝将兴。”遂南之武陵，其留者多为表所害。
曹操牧兖州，陈留太守张邈与之亲友。郡士高柔独以为邈必乘间为变，率乡人欲避之，众皆以曹、张相亲，不然其言。柔举家适河北，邈果叛操。
郭嘉初见袁绍，谓其谋臣辛评等曰：“智者审于量主，袁公多端寡要，好谋无决，难与共济大难，吾将更举以求主，子盍去乎？”评等曰：“袁氏今最强，去将何之？”嘉不复言，遂去依曹操。操召见，与论天下事。出曰：“真吾主也。”
杜袭、赵俨、繁钦避乱荆州，钦数见奇于表，袭曰：“所以俱来者，欲全身以待时耳。子若见能不已，非吾徒敢。”及天子都许，俨曰：“曹镇东必能济华夏，吾知归矣。”遂诣操。
河间邢颙在无终，闻操定冀州，谓田畴曰：“闻曹公法令严，民厌乱矣，乱极则平。请以身先。”遂装还乡里。畴曰：“颙，天民之先觉者也。”
孙策定丹阳，吕范请暂领都督，策曰：“子衡已有大众，岂宜复屈小职！”范曰：“今舍本土而托将军者，欲济世务也。譬犹同舟涉海，一事不牢，即俱受其败，此亦范计，非但将军也。”策从之。
周瑜闻策声问①注，便推结分好，及策卒权立，瑜谓权可与共成大业，遂委心服事焉。
诸葛亮在襄阳，刘表不能起；一见刘备，事之不疑。此诸人识见如是，安得困于乱世哉！
（选自《容斋随笔》），
注①声问： “问” 通“闻”, 声望；声问即声望。
1.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

2.下列各组语句中，全都表明豪杰之士远见卓识的一组是（  ）
①彧度绍终不能定大业，去而从曹操
②郡士高柔独以为邈必乘间为变，率乡人欲避之
③杜袭、赵俨、繁钦避乱荆州，钦数见奇于表
④袁绍遣使迎汝南士大夫，和洽独往荆州，刘表以上客待。
⑤周瑜闻策声问，便推结分好
⑥诸葛亮在襄阳，刘表不能起

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）

4.把第三大题文言文阅读材料中划线的语句翻译成现代汉语。（10分）
（1）智者审于量主，袁公多端寡要，好谋无决，难与共济大难。（4分）
（2）闻曹公法令严，民厌乱矣，乱极则平。（3分）
（3）此诸人识见如是，安得困于乱世哉！。（3分）

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

臧洪字子源，广陵射阳人也。洪年十五，以父功拜童子郎，知名太学。举孝廉，补即丘长。中平末，弃官还家，太守张超请洪为功曹。时董卓弑帝，图危社稷，洪说超曰：“明府历世受恩，兄弟并据大郡。今王室将危，贼臣虎视，此诚义士效命之秋也。今郡境尚全，吏人殷富，若动桴鼓，可得二万人。以此诛除国贼，为天下倡议，不亦宜乎！”超然其言，与洪西至陈留，见兄邈计事。邈谓超曰：“闻弟为郡，委政臧洪，洪者何如人？”超曰：“臧洪海内奇士，才略智数不比于超矣。”邈即引洪与语，大异之。定议，乃与诸牧守大会酸枣。设坛场，将盟，咸共推洪。洪乃摄衣升坛，操血而盟曰：“汉室不幸，皇纲失统，贼臣董卓，乘衅纵害。祸加至尊，毒流百姓。大惧沦丧社稷，剪覆四海。陈留太守邈、广陵太守超等，纠合义兵，并赴国难。凡我同盟，齐心一力，以致臣节，陨首丧元，必无二志。”洪辞气慷慨，闻其言者，无不激扬。时讨虏校尉公孙瓒与大司马刘虞有隙，超乃遣洪诣虞，共谋其难。行至河间而值幽冀交兵，行涂阻绝，因寓于袁绍。绍见洪，甚奇之，与结友好，以洪领青州刺史。在事二年，绍惮其能，徙为东郡太守，都东武阳。时曹操围张超于雍丘，甚危急。超谓军吏曰：“今日之事，唯有臧洪必来救我。”或曰：“袁曹方穆，而洪为绍所用，恐不能败好远来，违福取祸。”超曰：“子源天下义士，终非背本者也，或见制强力，不相及耳。”洪始闻超围，及徒跣号泣，并勒所领，将赴其难。自以众弱，从绍请兵，而绍竟不听之，超城遂陷，张氏族灭。洪由是怨绍，绝不与通。绍兴兵围之，历年不下，增兵急攻。城中粮尽，外无援救，洪自度不免，呼吏士谓曰：“袁绍无道，所图不轨，洪于大义，不得不死。念诸君无事，空与此祸，可先城未破，将妻子出。”将吏皆垂泣曰：“吏人何忍当舍明府去也？”初尚掘鼠煮筋角后无所复食主簿启内厨米三斗请稍为饘粥洪曰何能独甘此邪使为薄糜徧班士众兵将咸流涕无能仰视男女七八十人相枕而死，莫有离叛。城陷，生执洪。绍大会诸将见洪。谓曰：“今日服未？”洪据地瞋目曰：“诸袁事汉，四世五公，可谓受恩。今王室衰弱，无扶翼之意，而欲因际会，觖望非冀，多杀忠良，以立奸威。惜洪力劣，不能推刃为天下报仇何谓服乎？”绍本爱洪，意欲屈服赦之，见其辞切，知终不为用，乃命杀焉。

（节选自《后汉书·卷五十八·列传第四十八》，略有删改）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　 ）

A. 初尚掘鼠／煮筋角／后无所复食／主簿启内／厨米三斗／请稍为饘粥／洪曰／何能独甘此邪／使为薄糜／徧班士众／兵将咸／流涕无能仰视／

B. 初尚掘鼠／煮筋角／后无所复／食主簿启内厨米三斗／请稍为饘粥／洪曰／何能独／甘此邪／使为薄糜／徧班士众／兵将咸流涕／无能仰视／

C. 初尚掘鼠／煮筋角／后无所复／食主簿启内／厨米三斗／请稍为饘粥／洪曰／何能独甘此邪／使为薄糜／徧班士众／兵将咸／流涕无能仰视／

D. 初尚掘鼠／煮筋角／后无所复食／主簿启内厨米三斗／请稍为饘粥／洪曰／何能独甘此邪／使为薄糜／徧班士众／兵将咸流涕／无能仰视／

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　 ）

A. “孝廉”是“孝顺亲长，廉能正直”的意思；汉武帝时设立的察举考试科目，由地方官员推荐符合条件的人供朝廷任用。

B. “社”是土神，“稷”是谷神；故地帝王有祭祀谷神土神祈求五谷丰登、国事太平的习俗，所以后来就用“社稷”来代表帝王。

C. “桴鼓”，指鼓槌与鼓；有时指警鼓用于报警告急，有时指乐鼓。此处是“战鼓”之意，指擂响战鼓，号召参军打仗。

D. 坛场，古代设坛举行祭祀、继位、盟会、拜将等大典的场所，也可指佛家讲经说法之所。此处指张邈、张超等人结盟的场所。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　 ）

A. 臧洪才智出众，深受重用。深受广陵太守张超器重，把郡内政事委托给他，还接纳他的倡议，邀约哥哥张邈结盟，装备举事。

B. 臧洪重情重义。当年他曾受张超赏识，所以张超在被曹操围城时，他向袁绍请求援兵救援张超。袁绍拒不发兵，从此他与袁绍结仇。

C. 臧洪顾念下属。袁绍围城时他不忍心城内官吏、将领及他们的家眷一同送命，就让他们在城破之前和家人逃出了城，保全了无辜的人。

D. 臧洪舍生取义。袁绍抓住臧洪后本因爱其才，想让臧洪投降屈服，但臧洪决不投降，还痛骂袁绍的无耻行径，终被袁绍杀害。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）今王室将危，贼臣虎视，此诚义士效命之秋也。

（2）洪始闻超围，及徒跣号泣，并勒所领，将赴其难。

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阅读下面文章，回答下列小题。

荀或字文若，颖川颖阴人也。或年少时，南阳何颙异之，日：“王佐才也。”永汉元年，举孝廉，拜守宫令。董卓之乱，求出补吏。除亢父令，遂弃官归。谓父老日：“颖川，四战之地也，天下有变，常为兵冲，宜亟去之，无久留。”乡人多怀土犹豫，莫有随者，或独将宗族至冀州。而袁绍已夺馥位，待或以上宾之礼，或度绍终不能成大事，初平二年，或去绍从太祖。

自太祖之迎天子也，袁绍内怀不服。绍既并河朔，天下畏其强。太祖方东忧吕布，南拒张绣，而绣败太祖军于宛。绍益骄，与太祖书，其辞悖慢。太祖大怒，出入动静变于常，众皆谓以失利于张绣故也。钟繇以问或，或曰：“公之聪明，必不追咎往事，殆有他虑。”则见太祖问之，太祖乃以绍书示彧，曰：“今将讨不义，而力不敌，何如?” 彧曰：“古之成败者，诚有其才，虽弱必强，苟非其人，虽强易弱。刘、项之存亡，足以观矣。今与公争天下者，唯袁绍尔。绍貌外宽而内忌，任人而疑其心，公明这不拘，唯才所宜：此度胜也。绍迟重少决，失在后机；公能断大事，应变无方：此谋胜．也。绍之强其何能为!”太祖悦。

太祖将伐刘表，问或策安出，彧曰：“今华夏已平，南土知困矣。可显出宛、叶而间行轻进，已掩其不意。”太祖遂行。

十七年，董昭等谓太祖宜进爵国公，以彰殊勋，密以咨彧。或以为太祖本兴义兵以匡朝宁国，秉忠贞之诚，守退让之实；君子爱人以德，不宜如此。太祖由是心不能平。会征孙权，表请或劳军于谯，或疾留寿春，以忧薨。时年五十。

（节选自《三国志·魏书十·荀或传》）

1.对下列句子中加点的词的解释，：不正确的一项是（3分）                    （    ）

A．除亢父令                         除：授予官职。

B．天下有变，常为兵冲               冲：冲击。

C．其辞悖慢                         悖：悖逆。

D．太祖乃以绍书示彧    示：给……看。

2.以下各组句子中，全都说明苟或有“王佐之才”的一组是（3分）             （    ）

①举孝廉，拜守宫令

②公能断大事，应变元方

③待或以上宾之礼

④可显出宛、叶而闻行轻进，已掩其不意

⑤公之聪明，必不追咎往事，殆有他虑

⑥以彰殊勋，密以咨或

A．①③④       B．①③⑤       C．②④⑤       D．②④⑥

3.下列对文中有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（    ）

A．荀彧年少的时候，南阳何颗就认为他不同寻常，很推重他。董卓之乱辞官到了冀州，后来跟随太祖。

B．迎天子回都后，太祖接到袁绍给他的信，太祖看后勃然大怒，出入的举动和平常不同，大家都说是败给张绣的缘故，只有苟或认为有其他忧虑。

C．荀彧很有见识和谋略。他分析太祖在气度和谋虑上都胜过袁绍，即使袁绍目前实力雄厚，也难有所作为，太祖听了很高兴。

D．十七年，董昭等人说太祖功劳很大，应该晋升为国公；苟或却持异议，认为太祖兴义兵是为了匡扶朝廷，安定国家，不应该受封。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

①  古之成败者，诚有其才，虽弱必强，苟非其人，虽强易弱；（5分）

②  ②会征孙权，表请彧劳军于谯，或疾留寿春，以忧薨。（5分）

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阅读下面的文言文，完成以下5题。

汉士择所从

汉自中平黄巾之乱，天下震扰，士大夫莫不择所从，以为全身远害之计，然非豪杰不能也。荀彧少时，以颍川四战之地，劝父老亟避之，乡人多怀土不能去。彧独率宗族往冀州，袁绍待以上宾之礼。彧度绍终不能定大业，去而从曹操。其乡人留者，多为贼所杀。

袁绍遣使迎汝南士大夫。和洽独往荆州，刘表以上客待之。洽曰：“所以不从本初，避争地也。昏世之主，不可黩近，久而不去，谗慝将兴。”遂南之武陵，其留者多为表所害。

曹操牧兖州，陈留太守张邈与之亲友。郡士高柔独以为邈必乘间为变，率乡人欲避之，众皆以曹、张相亲，不然其言。柔举家适河北，邈果叛操。

郭嘉初见袁绍，谓其谋臣辛评等曰：“智者审于量主，袁公多端寡要，好谋无决，难与共济大难，吾将更举以求主，子盍去乎？”评等曰：“袁氏今最强，去将何之？”嘉不复言，遂去依曹操。操召见，与论天下事。出曰：“真吾主也。”

杜袭、赵俨、繁钦避乱荆州，钦数见奇于表，袭曰：“所以俱来者，欲全身以待时耳。子若见能不已，非吾徒也。”及天子都许，俨曰：“曹镇东必能济华夏，吾知归矣。”遂诣操。

河间刑颙在无终，闻操定冀州，谓田畴曰：“闻曹公法令严，民厌乱矣，乱极则平，请以身先。”遂装还乡里。畴曰：“颙，天民之先觉者也。”

孙策定丹阳，吕范请暂领都督，策曰：“子衡已有大众，岂宜复屈小职！”范曰：“今舍本土而托将军者，欲济世务也，譬犹同舟涉海，一事不牢，即俱受其败，此亦范计，非但将军也。”策从之。周瑜闻策声誉，便推结分好，及策卒权立，瑜谓权可与共成大业，遂委心服事焉。诸葛亮在襄阳，刘表不能起，一见刘备，事之不疑。此诸人识见如是，安得困于乱世哉！

(选自《容斋随笔》，有改动)

1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(　　)(3分)

A．不可黩近　　　　 黩近：亲近

B．柔举家适河北         适：到

C．子盍去乎             盍：何不

D．袁公多端寡要         寡要：少谋

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是(　　)(3分)

A.　　　　B.

C.     D.

3.以下六句话，分别编为四组，全部能够表现“汉士择所从”的一组是(　　)(3分)

①袁绍遣使迎汝南士大夫　②陈留太守张邈与之亲友

③嘉不复言，遂去依曹操　④曹镇东必能济华夏，吾知归矣　⑤孙策定丹阳，吕范请暂领都督　⑥策从之

A．①②③               B．①⑤⑥

C．②④⑥               D．③④⑤

4.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)(3分)

A．汉朝自从平定黄巾之乱以后，天下动荡不宁，士大夫都在选择自己将要跟随的对象，以此来保全自己。

B．郭嘉是一位有远见的汉士，他初次见到袁绍，就觉得袁绍不是一个可以依靠的人，于是劝说袁绍的谋臣辛评离开袁绍。

C．文章列举的一些汉士，更多的是投奔曹操，作者这样安排，可以更加突出这些汉士的远见卓识。

D．作者对荀彧、和洽、高柔、郭嘉、杜袭、赵俨、繁钦、刑颙、吕范、周瑜、诸葛亮等汉士的选择都持肯定态度。

5.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)郡士高柔独以为邈必乘间为变，率乡人欲避之，众皆以曹、张相亲，不然其言。

译文：__________________________________________________________________

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(2)所以俱来者，欲全身以待时耳。子若见能不已，非吾徒也。

译文：__________________________________________________________________

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(3)譬犹同舟涉海，一事不牢，即俱受其败，此亦范计，非但将军也。

译文：__________________________________________________________________

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