小明选定了如图甲所示的实验器材探究 “电流与电压的关系”,并将其中的部分器材进行了连接:
(1)请你用笔画线代替导线,连接完成小明的实验电路;
(______)
(2)小明连接完电路,检查无误,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑至最______(选填“左”或“右”)端;
(3)小明组通过改变定值电阻两端的电压,进行了四次测量,部分记录见表一;
①当电流表示数为0.5A时,电压表示数如图乙所示,则此时定值电阻两端的电压是______V;
②分析表一中的数据得到的结论是:_____________________;
表一 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | |
电流/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
表二 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
(4)表二是小红组探究“电流与电压的关系”时测得的实验数据,通过分析可以得到同样的结论;小明和小红对比两个小组的实验数据发现,相同的电压下,通过定值电阻的电流是不相同的,是因为____________;进一步对比分析表一和表二中的数据,还可以得到结论:_______________。
九年级物理实验题中等难度题
小明选定了如图甲所示的实验器材探究 “电流与电压的关系”,并将其中的部分器材进行了连接:
(1)请你用笔画线代替导线,连接完成小明的实验电路;
(______)
(2)小明连接完电路,检查无误,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑至最______(选填“左”或“右”)端;
(3)小明组通过改变定值电阻两端的电压,进行了四次测量,部分记录见表一;
①当电流表示数为0.5A时,电压表示数如图乙所示,则此时定值电阻两端的电压是______V;
②分析表一中的数据得到的结论是:_____________________;
表一 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | |
电流/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
表二 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
(4)表二是小红组探究“电流与电压的关系”时测得的实验数据,通过分析可以得到同样的结论;小明和小红对比两个小组的实验数据发现,相同的电压下,通过定值电阻的电流是不相同的,是因为____________;进一步对比分析表一和表二中的数据,还可以得到结论:_______________。
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小军为完成“伏安法”测电阻的实验,选定了如图甲所示的实验器材,并将其中的部分器材进行了连接。
(1)请你用笔画线代替导线,把图中的器材连接成完整的电路________。
(2)小军连接好电路,检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器依次进行了第1至4次测量,所得测量数据记录如表所示。
接下来进行第5次测量时,①它需要将滑动变阻器的滑片缓缓向_____(选填“左”或“右”)移动,直到电压表的示数恰为2.5 V;②此时,电流表的示数如图乙所示,请你把电流表的示数填写在表格中的相应位置。
(3)小军顺利完成了五次测量后,注意到用五次测量数据算出的电阻值并不相同,他认为这是由于读数误差造成的。
小民则认为,虽然读数会有误差,但小军的实验结果并不能单纯用误差来解释。因为由读数误差造成的结果会有的偏大有的偏小,而小军测得电阻值_________________________________。
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小明利用实验探究通过电阻的电流跟电阻两端的电压的关系。 (1)请你根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,将图乙中的器材连接起来,要求:变阻器滑片向右移动时,电流表示数变小,导线不能交叉。
(2)小明连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片 P,电流表示数始终为 0,电压表示数约 6V, 则电路中出现的故障可能是____________。
(3)小明排除故障后继续实验,通过调节滑动变阻器,改变定值电阻 R 两端的电压,测得电流、电压的值 如表。分析表中的数据可以得出结论:___________。
定值电阻 | 实验次序 | 电压 U/V | 电流 I/A |
1 | 1.5 | 0.3 | |
R=5Ω | 2 | 3.0 | 0.6 |
3 | .4.5 | 0.9 |
(4)小明将电阻换成一个额定电压为 2.5V,阻值约为 10Ω 的小灯泡,进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验:为了使实验更准确,需要对电路连接进行改进,你的改进是______,实验时调节滑动变阻器的滑片使 电压表的示数为 2.5V 时,电流表的示数如图丙所示,其读数为____A,则小灯泡的额定功率是____W。
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小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系。
(1)请你用笔画线代替导线,按图甲所示的电路图,帮小明将图乙中的器材连接起来。要求:变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小,导线不能交叉。
(2)小明连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是 。
(3)小明排除故障后继续实验,通过调节滑动变阻器,改变定值电阻R1两端的电压,测得电流、电压的值如表一。分析表一中的数据可以得出结论: 。
(4)为了检验结论是否具有普遍性,小明又换用10Ω的电阻R2继续实验,测得数据如表二,小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立。观察对比两表格中的数据,你还能发现电流与电阻的关系吗?请你写出分析过程和结论。
分析过程: 。
结论:
。
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(7分)小明利用实验探究通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系。
(1)请你根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,将图乙中的器材连接起来。要求:变阻器滑片向右移动时,电流表示数变小,导线不能交叉。
(2)小明连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约6V,则电路中出现的故障可能是 。
(3)小明排除故障后继续实验,通过调节滑动变阻器,改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表。分析表中的数据可以得出结论: 。
定值电阻 | 实验次序 | 电压U/V | 电流I/A |
R=10Ω | 1 | 3.0 | 0.3 |
2 | 4.5 | 0.45 | |
3 | 6.0 | 0.6 |
(4)小明将电阻换成一个额定电压为2.5V,阻值约为10Ω的小灯泡,进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验:为了使实验更准确,需要对电路连接进行改进,你的改进是____________________,实验时调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,其读数为 A,则小灯泡的额定功率是 W。
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定值电阻 | 实验次序 | 电压U1/V | 电流I1/A |
R1=5Ω | 1 | 1.5 | 0.3 |
2 | 3.0 | 0.6 | |
3 | 4.5 | 0.9 |
定值电阻 | 实验次序 | 电压U2/V | 电流I2/A |
R2=10Ω | 4 | 3.0 | 0.3 |
5 | 4.5 | 0.45 | |
6 | 6.0 | 0.6 |
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定值电阻 | 实验次序 | 电压U1/V | 电流I1/A |
R1=5Ω | 1 | 1.5 | 0.3 |
2 | 3.0 | 0.6 | |
3 | 4.5 | 0.9 |
定值电阻 | 实验次序 | 电压U2/V | 电流I2/A |
R2=10Ω | 4 | 3.0 | 0.3 |
5 | 4.5 | 0.45 | |
6 | 6.0 | 0.6 |
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定值电阻 | 实验次序 | 电压U1/V | 电流I1/A |
R1=5Ω | 1 | 1.5 | 0.3 |
2 | 3.0 | 0.6 | |
3 | 4.5 | 0.9 |
定值电阻 | 实验次序 | 电压U2/V | 电流I2/A |
R2=10Ω | 4 | 3.0 | 0.3 |
5 | 4.5 | 0.45 | |
6 | 6.0 | 0.6 |
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定值电阻 | 实验次序 | 电压U1/V | 电流I1/A |
R1=5Ω | 1 | 1.5 | 0.3 |
2 | 3.0 | 0.6 | |
3 | 4.5 | 0.9 |
定值电阻 | 实验次序 | 电压U2/V | 电流I2/A |
R2=10Ω | 4 | 3.0 | 0.3 |
5 | 4.5 | 0.45 | |
6 | 6.0 | 0.6 |
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小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系。
(1)请你用笔画线代替导线,按图甲所示的电路图,帮小明将图乙中的器材连接起来。 要求:变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小,导线不能交叉。
(2)小明连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0, 电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是 。
(3)小明排除故障后继续实验,通过调节滑动变阻器,改变定值电阻R,两端的电压,测得电流、电压的值如表一。分析表一中的数据可以得出结论:
。
(4)为了检验结论是否具有普遍性,小明又换用l0Ω的电阻R2继续实验,测得数据如表二,小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立。观察对比两表格中的数据,你还能发现电流与电阻的关系吗?请你写出分析过程和结论。
分析过程: 。
结论: 。
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