随着私家车的普及，“车标语”文化越来越值得我们品味把玩。请从下面车尾标语中任选一则，只写序号，然后写一段鉴赏性文字，不少于35字。
①距离产生美
②你让我也让，心宽路更宽
③别吻我！我怕羞
高二语文语言应用困难题
随着私家车的普及，“车标语”文化越来越值得我们品味把玩。请从下面车尾标语中任选一则，只写序号，然后写一段鉴赏性文字，不少于35字。
①距离产生美
②你让我也让，心宽路更宽
③别吻我！我怕羞
高二语文语言应用困难题查看答案及解析
随着“私家车”的普及，“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下面车尾标语中任选一则，写一段鉴赏性文字（不少于40字），并自拟一则车标语。（4分）
① 距离产生美。 ②你让我也让，心宽路更宽。
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随着“私家车”进入寻常百姓家，“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下面车标语中任选一则，写一段鉴赏性文字(不少于40字)。
①距离产生美。
②你让我也让，心宽路更宽。
③别吻我!我怕羞。
④最远的你是我最近的爱。
高二语文语言运用中等难度题查看答案及解析
随着“私家车”进入寻常百姓家，“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下面车标与中任选一则，写一段鉴赏性文字（不少于40字），并自拟一车标语。
①离产生美。②你让我也让，心宽路更宽。③别追了，本人已婚。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
根据下面的材料，回答问题。（4分）
现在私家车越来越多，车尾的个性标语也形形色色。如，挑衅型：“你快你飞过去”；搞笑型：“不要迷恋姐，姐开的是块铁”、“你就当我是红灯”；恐吓型：“至尊新手，擅长急刹，随时熄火” 、“驾校除名，自学成才”；正话反说型：“告诉你个秘密，我喝酒了”。这些标语和与之相配的滑稽、俏皮的卡通图像，引来了众多车主的跟风。有人将其称为“车尾文化”。人们对此褒贬不一。
请你就此“车尾文化”发表自己的观点，要求观点明确，字数不超过45字。
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同学们，你注意过私家车车尾的标语、标贴了吗？从早期“熊出没，注意”的安全告诫，到如今“别跟着我，我也迷路了”“我慢我量小，你快你飞去”，以及与之相配的滑稽、俏皮的卡通图像，引来了众多车主的跟风。你喜欢这样的个性车贴吗？你如何看待“车尾文化”的悄然兴起？请发表看法，阐述观点。（30字以上）（5分）
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阅读下面的文字,完成下面各题。
温金海:弘扬经典诵读承传中华文化
“中华文化经典,是中华民族数千年留下的文化精髓和智慧结晶,是中华民族贡献给人类的精神文明瑰宝。”随着中华文化复兴的呼声越来越高,2001年,身在商海的温金海先生以其公司名义和个人名义,先后向中国青少年发展服务中心“彩虹工程”捐款10万元和15万元,支持经典诵读活动。自此,他开始投身于“儿童经典诵读工程”。
“俗话说,种瓜得瓜,种豆得豆。当前社会出现了一些乱象,这与几十年前的教育有关,教育与一个人的行为、心态、价值观有直接关系,到今天,我们要心平气和地面对,尽最大的可能去改变。”认识到推广人格教育、弘扬经典文化的重要性,温金海先生索性将公司交予他人打理,自己全身心投入到文化经典诵读公益活动中来。
2003年,温金海先生以“先求人格,后求卓越”为办学理念,专门创办了文化经典诵读的幼儿园,诵读《弟子规》《三字经》《千字文》《论语》《道德经》等。之所以在幼儿园里展开推广,他有着与明末教育家陆桴亭一样的看法,“凡人有记性,有悟性。自十五岁以前,物欲未染,知识未开,多记性,少悟性;十五岁后,知识既开,物欲既染,则多悟性,少记性。故凡所当读书,皆当十五岁前,使之熟读。”他特别提出,要为孩子创建一个轻松愉快的学习氛围,比如唱念背诵,以便其在不知不觉中受到传统文化的潜移默化,拓展知性悟性,陶冶情操,培养健全、完善的人格。
同年,他组建公益性质的国际经典文化协会,不断组织力量,“将儿童中国文化导读的火种传播到全国各地,向全国各地开展导读的贫困学校、希望小学赠送课本等。”2004年,他举办了首届全球中华文化经典诵读大会。开幕当天,上千名三岁到十三岁的儿童齐聚一堂,诵读了《大学》《老子》等,使文化经典徐徐地推向开来……除此之外,还有每年一届的《经典翘楚榜》等也取得很好的效果。
但是,在文化经典的诵读与教学中,需深谙“诗、书、琴、艺、画”的教师才能有效任教,这成为当年推动文化经典诵读活动的最大困难。为解决教学难的问题,温金海先生又大力加强教师的培训工作,专门培养了一批具有传统文化基础和传统艺术修养的专业教师。
经过温金海先生十年精心培育,曾受到过传统文化熏陶的孩子,相比同龄人道德素养、中文水平更高;长大之后,懂得谦和礼让、自我规范,具有高雅的审美观。从中,让人看到了传统文化后继有人的欣喜。如今,由他倡导文化经典诵读的幼儿园已扩至五家。每天,从园区传来诵读经典篇目的稚嫩的声音,抑扬顿挫,声声入耳……
在他的推广之下,仁义、礼乐、谦敬、诚信、忠孝、中正、清廉、和谐、荣辱、自律等中国传统文化中所倡导的良好品质,正开花结果,慢慢地在一批又一批的孩子们身上呈现,正所谓,有因必有其果。
与此同时,在内地,文化经典诵读活动亦在如火如荼地进行中:1998年6月,“中华古诗文经典诵读工程”正式在全国范围内启动,据粗略估计,内地至今已有800多万儿童参加了经典诵读活动。
但是面对中国数亿青少年,温金海先生仍有孤掌难鸣之感,他渴望自己在有生之年,多做一些推广和弘扬文化经典诵读工作,特别是要找到更多的接班人,共同去做这件事,“我很欣喜地看到内地出现了第二代、第三代的接班人,有一天,我必定老去。曾经,我抱着老一辈人的志向走下去,今后,也希望更多接班人,只要一代代做下去就有希望,可能我们看不到成功,成功不在我,但成功一定有我。”
为中华文化经典“歌之舞之,发挥之,光大之,继长而增高之,吾辈之责也”——肩负起传承民族文化血脉这一历史使命,温金海先生甘做一颗卑微的铺路石,铺就一条大道,而这条路的尽头,是中华民族文化的伟大复兴,是中华民族屹立于世界舞台,万古千秋。(原文有删改)相关链接
当前社会,家长们普遍存在一种误区,望子成龙,望女成凤,狭窄地认为有房有车有好的工作即人中龙、人中凤,将财富的多寡、地位的高低视为人往高处走的“高”,其实不然,人往高处走的“高”指的是生命的高度。近代教育家蔡元培曾说“教育的本质即人格教育,否则就是教育的堕落”。学习传统经典文化,习文成英才,习武成雄才,文武双修为英雄之才,再往上攀登,为君子、贤人、圣人,倘若不学,生命往下,为小人,为衣冠禽兽,为禽兽不如。可以说,教育是生命生成的重要枢纽,人格教育,可以让生命质素提升,不求成为圣贤,至少要成为一名有德行的君子、一名堂堂正正的人。(温金海语)
1.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A. 温金海先生以公司和个人名义,向中国青少年发展服务中心捐款25万元,支持经典诵读活动。
B. 经过温金海先生的精心培育,曾受到过传统文化熏陶的孩子,道德素养、中文水平更高,具有高雅的审美观。
C. 温先生为搞好“儿童经典诵读工程”工程,组建国际经典文化协会,举办全球中华文化经典诵读大会。
D. 家长们对孩子的成长教育以及学校对青少年的教育走入了误区,对中华民族文化经典和文化传统教育明显不足。
2.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A. 出于对中华文化经典的理解和认识,加之中华文化复兴的呼声越来越高,温金海先生不顾一切投身到“儿童经典诵读工程”这一伟大事业中。
B. 温金海先生认为,一个人的行动、心态以及价值观念与其几十年前所接受的教育有着直接的关系,所以推广人格教育、弘扬经典文化非常重要。
C. 借用明末教育家陆桴亭先生的看法,温金海先生又提出,人在十五岁以前,受外界物欲的影响较小,懂得的知识不多,悟性不足,但记忆力很好。
D. 在温金海先生的倡导与推广下,内地文化经典诵读活动进行得如火如荼,至今已有800多万儿童参加了“中华古诗文经典诵读工程”有关活动。
E. 在温金海先生看来,教育是生命生成的重要枢纽,人格教育的实施,至少可以让一个人生命素质提升,成为有德行的君子,一名堂堂正正的人。
3.文章为什么说温金海先生“铺就一条大道,而这条路的尽头,是中华民族文化的伟大复兴”?请结合材料,分析理由。
高二语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下面小题。
竹海中有着太多的美，值得摄影家、画家去品味和发现：株长约十余米的高肩叶藤竹，是摄影家的最爱。这种攀缘缠绵、身材高挑的竹子，如果遇到一只鸟落到竹梢上，竹竿便会很优美地倾伏下来，打破 直冲天空的固定形态，产生 的奇妙美感。画家最痴迷的是马来甜龙竹。这种竹子竹节短粗并且长满了白斑，犹如翠绿的底色上布满了花纹。它裸露出褐色的根茎，( )。须根生长非常有规律，均匀地向下舒展开去，即使交织到一起也 ；根部的竹节长势有别，或长或短，使得竹节上的须根有了韵律般的疏密。次序井然的须根和 的枝叶把整个马来甜龙竹装扮得风情万种。
1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.竹海中有着太多的美，值得摄影家、画家去发现和品味：株长达十余米的高肩叶藤竹，是摄影家的最爱。
B.竹海中有着太多的美，值得摄影家、画家去品味和发现：株长达十余米的高肩叶藤竹，是摄影家的最爱。
C.竹海中有着太多的美，值得摄影家、画家的发现和品味：株长约十余米的高肩叶藤竹，是摄影家的最爱。
D.竹海中有着太多的美，值得摄影家、画家的品味和发现：株长达十余米的高肩叶藤竹，是摄影家的最爱。
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A.须根从根茎上排列有序地生长出来，极像一个毛茸茸的大线团
B.根茎上的须根排列有序地生长出来，极像一个毛茸茸的大线团
C.根茎上的须根，极像一个毛茸茸的大线团，排列有序地生长出来
D.极像一个毛茸茸的大线团的须根，从根茎上排列有序地生长出来
3.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A.一成不变 难以名状 井井有条 鳞次栉比
B.千篇一律 莫名其妙 井井有条 鳞次栉比
C.千篇一律 难以名状 错落有致 纵横交错
D.一成不变 莫名其妙 错落有致 纵横交错
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依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）
“纸”作为一种文化传播的载体，随着社会经济的发展，被赋予越来越丰富的内涵。纸上创意艺术展于2015年首设，每年举办一次，旨在以“纸”为载体， ， _； 。
①关注纸上艺术所具有的时代性、观念性、发展性等问题
②通过智慧性的创意设计实践唤醒设计师的社会责任感与环保意识
③帮助受众了解更多的纸类创意成果和最新的创意理念
④以实现“有限的资源与无限的发展愿景”
⑤从而实现印刷创意产业的价值升华与发展空间拓展
⑥通过创意设计来提升印刷产品的品质和附加值
A．②③⑥④⑤① B．②④⑥③①⑤
C．⑤①②⑥③④ D．⑤②③⑥④①
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依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
“纸”作为一种文化传播的载体，随着社会经济的发展，被赋予越来越丰富的内涵。纸上创意艺术展于2015年首设，每年举办一次，旨在以“纸”为载体， ，____；___ ， 。 ， 。
①关注纸上艺术所具有的时代性、观念性、发展性等问题
②通过智慧性的创意设计实践唤醒设计师的社会责任感与环保意识
③帮助受众了解更多的纸类创意成果和最新的创意理念
④以实现“有限的资源与无限的发展愿景”
⑤从而实现印刷创意产业的价值升华与发展空间拓展
⑥通过创意设计来提升印刷产品的品质和附加值
A. ②③⑥④⑤① B. ②④⑥③①⑤
C. ⑤①②⑥③④ D. ⑤②③⑥④①
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