物理兴趣小组进行“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)需要安装的实验器材有:A.烧杯和水;B.酒精灯;C.带孔硬纸板和温度计;D.铁圈和石棉网。装置如图甲所示,安装顺序是___________ (填字母);
(2)在烧杯上加带孔硬纸板的目的是:_________________________________;
(3)甲、乙两同学用同样的实验装置,在相同的实验环境下分别用质量为m甲和m乙的水进行实验,根据实验数据描绘的温度随时间变化的图象如图乙所示,分析图象可知:m甲___m乙(选填“<”“=”或“>”),两同学测得水的沸点为________℃
九年级物理实验题中等难度题
物理兴趣小组进行“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)需要安装的实验器材有:A.烧杯和水;B.酒精灯;C.带孔硬纸板和温度计;D.铁圈和石棉网。装置如图甲所示,安装顺序是___________ (填字母);
(2)在烧杯上加带孔硬纸板的目的是:_________________________________;
(3)甲、乙两同学用同样的实验装置,在相同的实验环境下分别用质量为m甲和m乙的水进行实验,根据实验数据描绘的温度随时间变化的图象如图乙所示,分析图象可知:m甲___m乙(选填“<”“=”或“>”),两同学测得水的沸点为________℃
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物理兴趣小组的同学们为了研究“水沸腾时温度变化规律”,设计实验并组装了如图甲所示的装置进行实验。
(1)进行该实验除了图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量工具_____;
(2)小明点燃酒精灯对水加热。在水加热至沸腾的过程中,发现如图乙所示三种现象,三种现象发生的时间顺序是_____;
(3)加热过程中,同学们每隔1min在表格中记录一次加热时间和温度。其中小明组和小军组的实验数据如下表所示:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
小明组 | 水的温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 65 | 70 | 80 | 90 | 98 | 98 | 98 |
小军组 | 水的温度/℃ | 20 | 35 | 50 | 65 | 80 | 95 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
小军发现小明组有一个实验数据有明显错误,这个错误的数据是_____℃;
小明认为自己在实验过程中实事求是、尊重客观事实,不会有错误。于是小军说出了他的判断依据是_____;
(4)小军组认为用图象来分析实验数据更有利于总结和发现规律,于是在坐标纸上描出各点并绘制图象如图丙所示。分析图象可以得出结论:水在沸腾时,_____;
(5)小明又对比了两个小组的实验数据,发现他们把水加热至沸腾的时间不同。于是对实验过程进行评估与反思:实验过程中他们使用了相同的装置,用火焰大小基本相同的酒精灯对水加热至沸腾,火焰基本上不影响实验结果。于是,他找出了加热至沸腾所用时间不相同的真正原因是_____。
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探究水沸腾时温度变化的特点
(1)如图23所示,是某小组安装的实验装置,合理的安装顺序是 (填序号)。
①烧杯和水 ②酒精灯 ③铁杆A和温度计(含纸盖) ④铁圈B和石棉网
(2)下表是小燕记录的实验数据:
实验过程中,她发现在第3min时,水中的气泡在上升的过程中逐渐 (选填“变大”或“变小”)。
(3)请将图24中的坐标系补充完整,并根据上表数据绘出水温与时间的关系图像。
(4)由数据及图像可知,水沸腾时,继续加热,水的温度 。
(5)通过学习,小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是 的道理(选填“保持大火”或“调为小火”)。
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探究水沸腾时温度变化的特点
(1)如图所示,是某小组安装的实验装置,合理的安装顺序是_______(填序号)
①烧杯和水②酒精灯③铁杆A和温度计(含纸盖)④铁圈B和石棉网
(2)如表是小燕记录的实验数据:
实验过程中,她发现在第3min时,水中的气泡在上升的过程中逐渐_______。(选填“变大”或“变小”)。
(3)请将如图中的坐标系补充完整,并根据上表数据绘出水温与时间的关系图象__________。
(4)由数据及图象可知,水沸腾时,继续加热,水的温度_______。
(5)通过学习,小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是_______的道理(选填“保持大火”或“调为小火”)。
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探究水沸腾时温度变化的特点
(1)如图所示,是某小组安装的实验装置,合理的安装顺序是_______(填序号)
①烧杯和水②酒精灯③铁杆A和温度计(含纸盖)④铁圈B和石棉网
(2)如表是小燕记录的实验数据:
实验过程中,她发现在第3min时,水中的气泡在上升的过程中逐渐_______。(选填“变大”或“变小”)。
(3)请将如图中的坐标系补充完整,并根据上表数据绘出水温与时间的关系图象__________。
(4)由数据及图象可知,水沸腾时,继续加热,水的温度_______。
(5)通过学习,小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是_______的道理(选填“保持大火”或“调为小火”)。
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探究水沸腾时温度变化的特点。
(1)如图甲所示实验中的错误之处是_____。
(2)按照正确方法进行实验安装器材时,应按照_____(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(3)撤去酒精灯后,发现水未马上停止沸腾,试分析其原因_____。
(4)现有另外两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图乙所示。则a、b图象不同的原因是_____。
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在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)小明同学安装的实验装置如图甲所示,合理的安装顺序是_____。
A.烧杯和水
B.酒精灯
C.铁杆a和温度计(含带孔的纸盖)
D.铁圈和石棉网
(2)如图甲所示,第4min时温度计的示数是_____℃。
(3)根据下表数据在如图乙所示坐标中绘出水的温度与时间的关系图象。
(____)
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 |
(4)由数据及图象可知,水沸腾时,继续吸热,水的温度_____。
(5)实验中收集多组数据是为了_____(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。
(6)实验过程中,小明发现在刚拿走酒精灯时,烧杯中的水依然在沸腾。小明经过思考后觉得原因是此时铁圈b和石棉网的温度_____(填“高于”或“低于”)水的沸点。
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在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图所示。
(1)关于下列器材:烧杯、酒精灯、温度计、铁圈与石棉网,装配的先后顺序是________(填字母)。
A.
B.
C.
除此装置中的器材外,还需要用到的测量工具是________。
(3)从实验中可以看到,在沸腾过程中,虽然水的温度________,但酒精灯要持续加热,所以说液体在沸腾过程中需要不断________。
(4)实验时为了提高水的沸点,有位同学提出可以利用减小水的质量的方法,你认为他的方法行吗?________(选填“可行”或“不可行”)
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为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律,小明同学进行了如下操作:
(1)为完成这个实验,她准备的器材有:烧杯、酒精灯、铁架台、温度计,还需要的测量仪器是_____。
(2)用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律,把装有初温为_____℃(如图乙所测)碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较_____(填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。
(3)等冰完全熔化完后,在烧杯下方放入酒精灯,如图丙,加热一段时间后水沸腾,则水沸腾时温度变化的特点是_____。
(4)水在沸腾过程中,需要_____(选填“吸收”或“放出”)热量。为了验证这一结论,需要进行的操作是_____。
(5)小明根据记录的数据绘制了如图丁所示的曲线,由曲线可知:冰是_____(填“晶体”或“非晶体”)。
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为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律,君君同学进行了如下操作:
(1)为完成这个实验,她准备的器材有:烧杯、酒精灯、铁架台、温度计,还需要的测量仪器是__________。
(2)用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律,把装有初温为__________ ℃(如图乙所测)碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较
__________(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。
(3)等冰完全熔化完后,在烧杯下方放入酒精灯,如图丙,加热一段时间后水沸腾,则水沸腾时温度变化的特点是____________________。
(4)君君根据记录的数据绘制了如图丁所示的曲线,由曲线可知:冰是__________(选填“晶体”或“非晶体”),此实验测得水沸腾时的温度比100℃小的原因是___________________________。
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