小明用图甲所示装置做“探究水的沸腾”实验： (1)本实验还需用到另一种测量仪器是_____...

小明利用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”的实验：

(1)组装器材时，应先固定图甲中的________（选填“A”或“B”），除了图示器材外，实验时还需要用到的测量仪器是________；

(2)小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为________℃；实验时小明向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是________；

(3)水在沸腾过程中，需要________（选填“吸收”或“放出”）热量；为了验证这一结论，需要进行的操作是________。

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小明利用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”的实验

（1）组装器材时，应先固定图甲中的________（选填“A”或“B”）。除了图示器材外，实验时还需要用到的测量仪器是________。

（2）小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为_____℃；实验时小明向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是_________________。

（3）在水温升高到90 ℃后，小明每隔1 min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3 min后停止读数。

①根据表格中数据可知，实验时水的沸点是_______℃；

②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中_______图（选填“C”或“D”）；

（4）水在沸腾过程中，需要__________（选填“吸收”或“放出”）热量。为了验证这一结论，需要进行的操作是________________________________________。

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小明利用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”的实验

（1）组装器材时，应先固定图甲中的________（选填“A”或“B”）。除了图示器材外，实验时还需要用到的测量仪器是_________。

（2）小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为_____℃；实验时小明向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是______。

（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数， 记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数．根据表格中数据可知，实验时水的沸点是_____℃；

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小明利用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”的实验

（1）组装器材时，应先固定图甲中的________（选填“A”或“B”）。除了图示器材外，实验时还需要用到的测量仪器是________。

（2）小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为_____℃；实验时小明向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是_________________。

（3）在水温升高到90 ℃后，小明每隔1 min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3 min后停止读数。

①根据表格中数据可知，实验时水的沸点是_______℃；

②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中_______图（选填“C”或“D”）；

（4）水在沸腾过程中，需要__________（选填“吸收”或“放出”）热量。为了验证这一结论，需要进行的操作是________________________________________。

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小明利用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”的实验.

(1)组装器材时，应先固定图甲中的_______ (选填“A”或“B”).除了图示器材外，实验时还需要用到的测量仪器是_________.

(2)小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为_______℃;实验时小明向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是_______.

(3)在水温升高到90℃后，小明每隔1 min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数.

根据表格中数据可知，实验时水的沸点是_______℃;

(4)水在沸腾过程中，水中气泡的情形为图丙中________图(选填“C”或“D”).在此过程中，需要_______(选填“吸收”或“放出”)热为了验证这一结论，需要进行的操作是_____________.

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小明用图甲所示装置做“探究水的沸腾”实验：　

(1)本实验还需用到另一种测量仪器是________；

(2)组装实验装置时，放置石棉网的铁圈和悬挂温度计的铁夹，应当先调整固定________（选填“铁圈”或“铁夹”）的位置；

(3)水沸腾前，小明观察到水中有少量气泡产生，如图________（选填“乙”或“丙“）；

(4)水沸腾时温度计的示数如图甲所示，则水的沸点是________℃，同时大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气________而形成的；

(5)图丁是b、c两个小组分别绘制的温度随时间变化的图像，这两个图像不同的原因可能是：________。（写出一种即可）

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小明用如图所示的装置探究“水沸腾规律”．实验中需用到的测量工具有　________ 　．小明得到水沸腾的规律是　________ 　．

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小明用如图所示的装置探究“水沸腾规律”．实验中需用到的测量工具有　________ 　．小明得到水沸腾的规律是　________ 　．

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在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示.

（1）进行实验装置组装时，应先固定A、B两个铁圈中的____铁圈；除了如图器材，还需要的测量器材是____.

（2）安装好器材开始实验后，小明的操作如图甲所示，请指出两处错误之处：

①____　

②____

（3）改正错误后，当水温上升到90℃时，小明每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：

（4）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象________.

（5）水在沸腾过程中，需要____（选填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是____，观察水是否继续沸腾；但是进行了该操作后，烧杯中的水并没有立即停止沸腾，其原因可能是____.

（6）丙图是两个小组根据实验记录数据绘制出的“温度—时间”图像，造成差异的原因可能是____.

（7）小明学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验如图乙.他将适量的水倒入纸锅，用酒精灯加热，但纸锅并没有燃烧，对此以下解释正确的是（______）

A．纸的着火点高于火焰温度　 B．纸的着火点低于水的沸点

C．水的沸点高于火焰温度　　 D．水的沸点低于纸的着火点

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小明同学用图甲装置探究了“固体熔化”和“液体沸腾”两个实验：

（1）这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和______。

（2）小明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间，其原因可能是______；

（3）甲图是实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为______℃；

（4）解决问题后将两个实验连续完成，根据实验数据画出了如果乙所示的图象，由图象可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），这种物质熔化时的特点是______，______；

（5）实验结束后，小明忘记熄灭酒精灯，一段时间后，发现温度计示数维持100℃不变（外界气压为一个标准大气压下），则此时试管中的液体______（选填“沸腾”或“不沸腾”），理由是______。

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