下列句中都含通假字的一项是①距关，毋内诸侯 ②旦日飨士卒 ③沛公不胜杯杓 ④刑人如恐不胜 ...

下列句中都含通假字的一项是

①距关，毋内诸侯　 ②旦日飨士卒　 ③沛公不胜杯杓　 ④刑人如恐不胜　 ⑤张良出，要项伯　 ⑥拔剑切而啖之　 ⑦目眦尽裂　 ⑧令将军与臣有郤　 ⑨愿伯具言臣之不敢倍德也⑩旦日不可不蚤自来谢项王

A.①②⑤⑦⑩ B.①⑤⑧⑨⑩

C.②③⑤⑥⑧ D.③④⑦⑧⑨

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加点字词类活用不相同的一项是

A. 刑人如恐不胜

B. 沛公军霸上

C. 沛公旦日从百余骑来见项王

D. 交广市鲑珍

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选出与“籍吏民，封府库”中加点字用法不同的一项

A.交戟之士欲止不内 B.刑人如恐不胜

C.沛公奉卮酒为寿 D.沛公欲王关中

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对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A. 吾其还也　　　　 其：还是　　 B. 燕王诚振怖大王之威　 诚：确实

C. 刑人如恐不胜　 胜，胜利　　 D. 沛公起如厕　　　　　　 如：往

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下列文言句子的翻译，不正确的一项是

A. 原文：杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

译文：杀人如恐不能杀尽，处罚人如恐不能用尽酷刑，天下的人都背叛他。

B. 原文：尽吾志也而不能至者，可以无悔也，其孰能讥之乎？

译文：竭尽我的志向却不能到达（那里），我可以无悔无怨，大概没有谁能讥讽我吧？

C. 原文：虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

译文:纵使时代变了，世事不同了，抒发情怀的原因是人们的思想情趣一致。

D. 原文：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！

译文：从师学习的风尚没有流传很久了！想要人们没有疑惑很难啊！

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下列各组句子中不全含通假字的一项是（　　 ）

A. 敛赀财以送其行　　　　　　　　　 今老矣，无能为也已

B. 当与秦相较，或未易量　　　　　 距关，毋内诸侯

C. 意有所极，梦亦同趣　　　　　　 浩浩乎如冯虚御风

D. 相与枕藉乎舟中　　　　　　　　　 沛公不胜桮杓，不能辞

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加点字的用法与“籍吏民”中的“籍”字的用法相同的一项是(  )

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下列句子翻译不正确的一项是（　 　 ）

A．直不百步耳，是亦走也——他只不过没有逃跑到一百步罢了，可是这也同样是逃跑呀。

B．杀人如不能举，刑人如恐不胜——杀人唯恐不能杀完，惩罚人唯恐不能胜出。

C．群贤毕至，少长咸集——有贤德的人都来（到这里），年轻的、年长的都（在这里）会集。

D．心凝形释，与万化冥合——（我）心神凝定，形体仿佛已经消散，和万物融合为一体。

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下列各组句子，句式特点不一致的一项是(　 )

A.①州司临门，急于星火　　　　　　 ②公幸教晞以道

B.①旦日飨士卒，为击破沛公军　　 ②欲呼张良与俱去

C.①夺项王天下者必沛公也　　　　 ②今臣亡国贱俘

D.①不然，籍何以至此　　　　　　　 ②欲苟顺私情，则告诉不许

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阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分）
良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。” 沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”
于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”
（选自《鸿门宴》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（   ）

夫夷以近，则游者众               少卿视仆于妻子何如哉
3.下列句子分别编为四组，全都表现刘邦矫言善辩的一组是（  ）
①奉卮酒为寿，约为婚姻           ②籍吏民，封府库，而待将军
③日夜望将军至，岂敢反乎         ④愿伯具言臣之不敢倍德也
⑤今人有大功而击之，不义也       ⑥然不自意能先入关破秦

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