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小军为完成“伏安法”测电阻的实验，选定了如图甲所示的实验器材，并将其中的部分器材进行了连接。
(1)请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接成完整的电路________。
(2)小军连接好电路，检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器依次进行了第1至4次测量，所得测量数据记录如表所示。
接下来进行第5次测量时，①它需要将滑动变阻器的滑片缓缓向_____(选填“左”或“右”)移动，直到电压表的示数恰为2.5 V；②此时，电流表的示数如图乙所示，请你把电流表的示数填写在表格中的相应位置。
(3)小军顺利完成了五次测量后，注意到用五次测量数据算出的电阻值并不相同，他认为这是由于读数误差造成的。
小民则认为，虽然读数会有误差，但小军的实验结果并不能单纯用误差来解释。因为由读数误差造成的结果会有的偏大有的偏小，而小军测得电阻值_________________________________。
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小军为完成“伏安法”测量小灯泡电功率的实验，选定了图甲所示的实验器材，并将其中的部分器材进行了连接：
(1)请你用笔画线代替导线，在答题纸上把图中的器材连接成完整的电路；
（___________）
(2)小军连接好电路，检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器依次进行了第1至5次测量，所得测量数据记录如下表；
| 实验序号 | 小灯泡两端的 电压U/V | 通过灯丝的 电流I/A | 小灯泡的 电功率P/W | 小灯泡的 发光情况 |
| 1 | 1.0 | 0.14 | 0.14 | 很暗 |
| 2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 较亮 |
| 3 | 2.0 | | | 亮 |
| 4 | 2.5 | 0.26 | 0.65 | 正常发光 |
| 5 | 2.7 | 0.27 | 0.73 | 很亮 |
①第3次测量时，电流表的示数如图乙所示，请你把电流表的示数填写在答题纸上的相应位置_____；
②由表中记录的数据和现象可知，小灯泡的额定电压是__________；
(3)同学们分别计算出小灯泡的电功率，结合观察到的实验现象，发现小灯泡的实际功率越__________，灯泡越亮；
(4)交流与讨论之后同学们认为，测量小灯泡的电功率不需要多次测量求平均值，原因是_____________。
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小军在老师指导下，用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。他连接了如图所示的部分实验电路。
(1)请你用笔画线代替导线，连接完成小军的实验电路__________。
(2)小军连接完电路，检查无误后，应将滑动变阻器的滑片滑至_____(选填“A”或“B”)端，然后再闭合开关。
(3)小军通过改变小灯泡两端的电压，进行了3次测量，数据记录及算出的小灯泡的电阻值如表。
老师看了小军的数据记录，问小军：“你发现三次测量的电阻值相差较大了吗？”小军与其他同学交流，发现其他小组也都有类似现象：小灯泡电阻的测量值随电压增大、亮度增强而增大。结合小灯泡发热发光的特殊性，小军突然意识到小灯泡的电阻可能与______有关，并通过教科书相关部分“信息窗”栏目得到了证实。
(4)小民则认为，实验肯定会有误差，为什么不说是测量误差造成的呢？通过小军的讲解，他终于明白了小军的实验结果不能单纯用测量误差来解释的原因。
如果是测量误差的原因，电阻的多次测量值会表现出________的特点。
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小军在老师指导下，用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。他连接了如图所示的部分实验电路。
(1)请你用笔画线代替导线，连接完成小军的实验电路__________。
(2)小军连接完电路，检查无误后，应将滑动变阻器的滑片滑至_____(选填“A”或“B”)端，然后再闭合开关。
(3)小军通过改变小灯泡两端的电压，进行了3次测量，数据记录及算出的小灯泡的电阻值如表。
老师看了小军的数据记录，问小军：“你发现三次测量的电阻值相差较大了吗？”小军与其他同学交流，发现其他小组也都有类似现象：小灯泡电阻的测量值随电压增大、亮度增强而增大。结合小灯泡发热发光的特殊性，小军突然意识到小灯泡的电阻可能与______有关，并通过教科书相关部分“信息窗”栏目得到了证实。
(4)小民则认为，实验肯定会有误差，为什么不说是测量误差造成的呢？通过小军的讲解，他终于明白了小军的实验结果不能单纯用测量误差来解释的原因。
如果是测量误差的原因，电阻的多次测量值会表现出________的特点。
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小军利用“伏安法”测量额定电压为2．5V小灯泡L的电阻。
（1）请你根据实验目的在虚线框中画出实验电路图。
（2）小军已连接的实物电路如图甲所示，请你将他未完成部分用笔画线补充完整。
（3）电路连接正确后，闭合开关S，小军发现电压表有示数，但电流表无示数。由现象可判断电路中出现的故障是________。
A．变阻器短路 B．电流表断路
C．小灯泡L短路 D．小灯泡L断路
（4）排除故障后，当电压表示数为2．5V时，电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡L的电阻为_______Ω。
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小明选定了如图甲所示的实验器材探究 “电流与电压的关系”，并将其中的部分器材进行了连接：
(1)请你用笔画线代替导线，连接完成小明的实验电路；
（______）
(2)小明连接完电路，检查无误，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑至最______（选填“左”或“右”）端；
(3)小明组通过改变定值电阻两端的电压，进行了四次测量，部分记录见表一；
①当电流表示数为0.5A时，电压表示数如图乙所示，则此时定值电阻两端的电压是______V；
②分析表一中的数据得到的结论是：_____________________；
| 表一 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | |
| 电流/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
| 表二 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
(4)表二是小红组探究“电流与电压的关系”时测得的实验数据，通过分析可以得到同样的结论；小明和小红对比两个小组的实验数据发现，相同的电压下，通过定值电阻的电流是不相同的，是因为____________；进一步对比分析表一和表二中的数据，还可以得到结论：_______________。
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小军利用“伏安法”测量额定电压为2．5V小灯泡L的电阻．
（1）请你根据实验目的在虚线框中画出实验电路图．________
（2）小军已连接的实物电路如图甲所示，请你将他未完成部分用笔画线补充完整．________
（3）电路连接正确后，闭合开关S，小军发现电压表有示数，但电流表无示数．由现象可判断电路中出现的故障是________．
A．变阻器短路 B．电流表断路 C．小灯泡L短路 D．小灯泡L断路
（4）排除故障后，当电压表示数为2．5V时，电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡L的电阻为_______Ω．
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小华和小军同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）如图所示是小华连接的实物图，请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．要求滑动变阻器滑片P向B端滑动时，小灯泡亮度逐渐变亮．
（2）另一小组的同学在连接完电路闭合开关时，发现电压表的指针快速偏转到左边无刻度处，这是由于电压表______．
（3）在实验过程中，曾出现即使将滑动变阻器调至电阻最小的位置，灯泡微弱发光，两表示数很小的现象，小华检查时碰了一下灯座上的接线柱，突然灯泡变亮了，两表示数也变大了．小军认为这是接触不良造成的，为什么接触不良就会出现这种现象呢？
小华分析，接触不良的地方电阻值变______，从而出现上述实验现象，实际家庭电路中发生接触不良是很危险的，依据焦耳定律，会造成局部______，从而引发火灾，应尽量避免．
（4）下面四种硬导线与螺钉压按式接线柱接法中（箭头方向表示拧紧螺钉的方向）正确的接法是______．
（5）小军同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．
| 电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A | 小电灯的功率P/W |
| 2.0 | 0.20 | |
| 2.5 | 0.22 | |
| 3.0 | 0.25 | |
通过上表数据，可算得小灯泡的额定功率为______W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：______．
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小华和小军同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）如图所示是小华连接的实物图，请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．要求滑动变阻器滑片P向B端滑动时，小灯泡亮度逐渐变亮．
（2）另一小组的同学在连接完电路闭合开关时，发现电压表的指针快速偏转到左边无刻度处，这是由于电压表______．
（3）在实验过程中，曾出现即使将滑动变阻器调至电阻最小的位置，灯泡微弱发光，两表示数很小的现象，小华检查时碰了一下灯座上的接线柱，突然灯泡变亮了，两表示数也变大了．小军认为这是接触不良造成的，为什么接触不良就会出现这种现象呢？
小华分析，接触不良的地方电阻值变______，从而出现上述实验现象，实际家庭电路中发生接触不良是很危险的，依据焦耳定律，会造成局部______，从而引发火灾，应尽量避免．
（4）下面四种硬导线与螺钉压按式接线柱接法中（箭头方向表示拧紧螺钉的方向）正确的接法是______．
（5）小军同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．
| 电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A | 小电灯的功率P/W |
| 2.0 | 0.20 | |
| 2.5 | 0.22 | |
| 3.0 | 0.25 | |
通过上表数据，可算得小灯泡的额定功率为______W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：______．
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为了测量标有“2.5V”和“3.8V”小灯泡的额定功率，小明利用实验室的器材进行了实验．如图所示是小明和同学们连接的部分实验电路．
（1）请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．
（2）电路连接完整后，先测定“2.5V”小灯泡的电功率，并记录结果如表一．然后小明从电路中取下“2.5V”小灯泡，换上“3.8V”小灯泡，此时应改用电压表的______量程进行实验．
闭合开关后，调节滑动变阻器，他发现电压表示数始终无法达到3.8V．其原因是______．
（3）补充实验器材后，小明继续实验并记录结果如表二．比较表一和表二数据，可知两灯均正常发光时，______灯泡更亮．
（4）小明通过学习已经知道导体的电阻跟导体的长度、材料和横截面积有关，导体的电阻应该是不变的．但通过计算，小明发现同一灯泡在不同电压下的阻值并不相同．为什么会这样？小明通过查阅资料知道电阻的大小还与温度有关．请你根据实验结果，推测灯丝的电阻大小与温度之间的关系．
______．
| 表一（“2.5V”小灯泡） | | 表一（“3.8V”小灯泡） |
| U/v | I/A | 发光情况 | U/v | I/A | 发光情况 |
| 2.0 | 0.26 | 暗 | 3.0 | 0.28 | 暗 |
| 2.5 | 0.30 | 正常发光 | 3.8 | 0.31 | 正常发光 |
| 2.9 | 0.32 | 很亮 | 4.4 | 0.33 | 很亮 |
