图为某食物网中部分生物关系示意图，下列分析不正确的是（ ）
A.农作物是生产者
B.图中共有2条食物链
C.蛙、蛇、田鼠是消费者
D.蛇大量减少会影响昆虫的数量
八年级生物单选题困难题
图为某食物网中部分生物关系示意图，下列分析不正确的是（ ）
A.农作物是生产者
B.图中共有2条食物链
C.蛙、蛇、田鼠是消费者
D.蛇大量减少会影响昆虫的数量
八年级生物单选题困难题
图为某食物网中部分生物关系示意图，下列分析不正确的是（ ）
A.农作物是生产者
B.图中共有2条食物链
C.蛙、蛇、田鼠是消费者
D.蛇大量减少会影响昆虫的数量
八年级生物单选题困难题查看答案及解析
如图是某一草原生态系统中的食物链示意图，下列分析错误的是（ ）
A. 草是这一草原生态系统中的生产者
B. 图中共有五种消费者，五条食物链
C. 图中的生产者和消费者与非生物部分的阳光、空气和水一起构成了完整的草原生态系统
D. 草原生态系统具有一定限度的自动调节能力
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是（ ）
A．图中共有5条食物链
B．牛和田鼠之间是竞争关系
C．猫增多不会影响土蜂的数量
D．构成完整的生态系统还缺少分解者
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
下图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是（ ）
A．图中共有5条食物链
B．牛和田鼠之间是竞争关系
C．猫增多不会影响土蜂的数量
D．构成完整的生态系统还缺少分解者
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图为某草原生态系统中几种生物之间的关系示意图，请分析回答：
（1）图中兔、狐、鹰等都属于该生态系统中生物部分的_____（生产者、消费者、分解者）。
（2）图中所示共有_____食物链，它们相互连接构成了_____。
（3）请用图中生物名称和箭头写出图中最长的一条食物链_____。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析：
（1）该生态系统中，兔子与田鼠的关系是，图中没有画出的生物成分是 ，它在自然界的作用是
（2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链。图中食物链共有 条，如果该生态系统受到重金属镉的污染，则图中的 体内重金属含量最高。
（3）能量在沿食物链传递的过程中逐级 。根据这一特点，图中总能量最少的一种生物是 。
（4）某同学用：“阳光→草→鼠→猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是:
①光是该生态系统中 成分，不能写入食物链中：
②食物链的起始端只能是 而不能是其他成分。
（5）若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀，草反而会减少。其原因是：
（6）在食物链草→鼠→猫头鹰中，若猫头鹰获得100千焦能量，则最多需消耗草 千焦。
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
如图所示是农田生态系统中部分生物之间的关系，请回答有关问题；
（1）图中共有 条食物链
（2）请你写出最长的一条食物链 ．
（3）水稻是该生态系统中的 者，蝗虫、田鼠是该生态系统中的 者．
（4）蝗虫是一种有害昆虫，属于 动物，因附肢分节而得名．
（5）蛇没有四肢，但却属于爬行动物，你的解释是 ．（写出一点即可）
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图为某农田生态系统的部分食物网示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 该食物网包含3条食物链
B. 该食物网中的生产者是农作物
C. 该食物网中能量损失最多的食物链是：农作物→麻雀
D. 从长远角度分析，剿灭麻雀有利于提高农作物产量
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是
A. 图中共有4条食物链
B. 蛇和鹰之间只构成捕食关系
C. 体内有毒物质最多的是蛇
D. 要构成完整的生态系统还需要非生物部分
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如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是
A. 图中共有4条食物链
B. 蛇和鹰之间只构成捕食关系
C. 体内有毒物质最多的是蛇
D. 要构成完整的生态系统还需要非生物部分
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