在同一直线上，作用在同一物体上的两个力和，其中的大小为20N，方向水平向左，这两个力的合力...

一个物体受到同一直线上的两个力的作用，当这两个力的方向相同时，合力大小为180N,当这两个力的方向相反时，合力大小为20N，则这两个力的大小分别为

A. 90N　 90N　　 B. 180N　 20N　　 C. 100N　 80N　　 D. 200N　 180N

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物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力方向向东，大小为20N；已知其中一个力的大小为60N，方向向西，则另一个力的大小是__________N，方向___________。

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在同一直线上，作用在同一物体上的两个力和，其中的大小为20N，方向水平向左，这两个力的合力为40N，方向水平向右，则力的大小和方向是（　 ）

A.20N，水平向左 B.20N，水平向右 C.60N，水平向左 D.60N，水平向右

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一个物体受到同一直线上两个力的作用，其合力的大小是70N，已知其中的一个力的大小是50N，那么另外一个力的大小可能是

A. 20N B. 120N C. 70N D. 50N

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某实验小组在探究“作用在同一物体、同一直线上且方向相反的两个力的合力大小，与这两个力其中一个力大小的关系”时，实验步骤如下：

①将一块薄木板水平固定，在木板中央开一小孔，将一根弹簧的下端固定在木板上，如图甲所示；

②在弹簧的上端系一根细线，细线的另一端穿过木板小孔后挂1个重力为2N的钩码，在弹簧的上端挂弹簧测力计，并竖直向上提，当弹簧被拉长一定长度后，保持静止。读出并记录此时弹簧测力计的示数F1为7N，钩码对弹簧的拉力F2为2N，用刻度尺量出此时弹簧的长度L，如图乙所示；

③取下钩码和细线，只用弹簧测力计挂在弹簧上端，并竖直向上提，使弹簧被拉伸后的长度仍为L，读出此时弹簧测力计的示数为5N，记为F，如图丙所示；

④取下弹簧测力计后，弹簧恢复原状。

请你依据实验过程，回答下面问题：

（1）此实验中，之所以可以用力F代表F1、F2两个力的合力，是因为在实验中保证了同一根弹簧___________，使得F与F1 、F2两个力的共同作用是等效的。

（2）根据实验数据，可以猜想F、F1 、F2三个力之间存在的数学关系是：F=_____（用上述测得量的字母表示）。

（3）若想证明这个数学关系是普遍适用的，应保持钩码重力不变，改变F1的大小至少再做_______（选填“2”、“3”或“5”）次实验。

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作用在同一物体上的两个力，大小分别为40N和30N，这两个力的合力最大是______，最小是______。

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作用在同一直线上的两个力，大小分别40N和50N，则其最大合力为________N，最小合力为________N 。

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