阳阳和小明同学做“测电阻”实验:
(1)阳阳同学用如图所示的实验电路,测定额定电压为2. 5V小灯泡正常工作时的电阻。
①连接好实验电路,用开关试触时,阳阳发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因可能是____________________;
②排除电路故障后,阳阳闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表示数是2V,为了测出小灯泡正常工作时的电阻,他应该再把滑片向_________(填“左”或“右”)移动;
③移动后,当电压表的读数为2. 5V时,电流表的读数为0. 4A,他测出小灯泡正常工作时的电阻是________Ω。
(2)小明测未知电阻Rx的阻值,由于实验器材受限制,他设计了如图所示电路图(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并用已知物理量的符号和测量物理量的符号写出未知电阻Rx的表达式。
实验步骤:①按照如图设计的电路图连接电路
②断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
③____________________________
④表达式:Rx=_______________。
九年级物理实验题中等难度题
阳阳和小明同学做“测电阻”实验:
(1)阳阳同学用如图所示的实验电路,测定额定电压为2. 5V小灯泡正常工作时的电阻。
①连接好实验电路,用开关试触时,阳阳发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因可能是____________________;
②排除电路故障后,阳阳闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表示数是2V,为了测出小灯泡正常工作时的电阻,他应该再把滑片向_________(填“左”或“右”)移动;
③移动后,当电压表的读数为2. 5V时,电流表的读数为0. 4A,他测出小灯泡正常工作时的电阻是________Ω。
(2)小明测未知电阻Rx的阻值,由于实验器材受限制,他设计了如图所示电路图(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并用已知物理量的符号和测量物理量的符号写出未知电阻Rx的表达式。
实验步骤:①按照如图设计的电路图连接电路
②断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
③____________________________
④表达式:Rx=_______________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图甲是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路,电源电压为,已知小灯泡正常工作时的电压为,正常发光时灯丝的电阻约为.
请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路_________________(要求:导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮).
若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“”、乙“”、丙“”,则小明应选用________(选填“甲”、“乙”或“丙”).
若闭合开关,灯炮不亮,经检查灯丝断了,则电流表指针偏转情况是________;电压表指针偏转情况是________.
更换相同规格灯泡后,当滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为了使灯泡正常发光,应将滑片向________(选填“左”或“右”)移动;小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示,通过图象可知小灯泡正常发光时的电功率为________.
另一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是________.
他们继续用上图所示装置来探究“电流与电压的关系”.其操作步骤是分别把、、的电阻接入原小灯泡的位置,立即闭合开关记录读数如表所示.由表中的实验数据发现,通过导体的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:________.
次数 | 电阻 | 电流 |
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如图甲是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路,电源电压为6V,已知小灯泡正常工作时的电压为2.5V,正常发光时灯丝的电阻约为。
(1)请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路(要求:导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮)。
(_______________)
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于___端(选填“A”或“B”)。若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“”、乙“”、丙“”,则小明应选用___(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
(3)若闭合开关,发现灯泡不发光,但电流表、电压表均有示数,接下来应进行的操作是__。
(4)小明实验时,当滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为了使灯泡正常发光,应将滑片向_____(选填“左”或“右”)移动;小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图所丙所示,通过图像可知小灯泡正常发光时的电功率为___W。
(5)小华同学实验时发现桌上没有电流表,却多了一个滑动变阻器(最大阻值用表示),他设计如图丁所示电路,测出了额定电压为的灯泡的额定功率,请补全下列步骤。
①闭合开关,先调节滑动变阻器_________(选填“”或“”)的滑片到最___________端(选填“左”或“右”),再调节另一滑动变阻器的滑片,直到电压表的示数为2.5V时为止。
②接着________________,读出这时电压表的示数为U;
③小灯光的额定功率表达式________________(用字母表示)。
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如图甲是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路,电源电压为6V,己知小灯泡正常工作时的电压为2.5V,正常发光时灯丝的电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路_______(要求:导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮).
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______端(选填“A”或“B”),若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”,则小明应选用______(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)若闭合开关,灯泡不亮,经检查灯丝断了,则电流表指针偏转情况是________;电压表指针偏转情况是________.
(4)更换相同规格灯泡后,当滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为了使灯泡正常发光,应将滑片向________(选填“左”或“右”)移动;小明进一步测置并推绘出小灯泡的电流随电压变化的曲找如图丙所示,通过图象可知小灯泡正常发光时的电功率为________W.
(5)另一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现;灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能________.
(6)他们继续用如图所示装置来探究“电流与电压的关系”,首先把5Ω的电阻接入原来小灯泡的位置,调节滑动变阻器依次测得数据如表一所示,由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成________比.接着他们探究“电流与电阻的关系”.其操作步骤是分别把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入原小灯 泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示.由表中的实验数据发现,通过导体的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:________
表一
表二
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如图甲是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路,电源电压为6V,己知小灯泡正常工作时的电压为2.5V,正常发光时灯丝的电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路_______(要求:导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮).
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______端(选填“A”或“B”),若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”,则小明应选用______(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)若闭合开关,灯泡不亮,经检查灯丝断了,则电流表指针偏转情况是________;电压表指针偏转情况是________.
(4)更换相同规格灯泡后,当滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为了使灯泡正常发光,应将滑片向________(选填“左”或“右”)移动;小明进一步测置并推绘出小灯泡的电流随电压变化的曲找如图丙所示,通过图象可知小灯泡正常发光时的电功率为________W.
(5)另一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现;灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能________.
(6)他们继续用如图所示装置来探究“电流与电压的关系”,首先把5Ω的电阻接入原来小灯泡的位置,调节滑动变阻器依次测得数据如表一所示,由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成________比.接着他们探究“电流与电阻的关系”.其操作步骤是分别把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入原小灯 泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示.由表中的实验数据发现,通过导体的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:________
表一
表二
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为了测定额定电压为 小灯泡正常发光时灯丝的电阻,小明同学设计了如图所示的实验电路,图中 为已知阻值的定值电阻。
(1)闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表 无示数, 有示数,若电路中只有一处故障,则电路的故障可能是_______________。
(2)排除故障后,再闭合开关,看到小灯泡发光很暗,要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻,应把滑动变阻器的滑片 向_______端移动(填“左”或“右”),使电压表的示数 ,若此时电压表的示数为 ,则小灯泡正常发光时灯丝电阻的测量值 =_________(用测量量和已知量的符号表示)。
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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
阳阳同学用如图所示的实验电路,“测定额定电压为2.5V小灯泡的额定电功率”。
(1)开关试触时,阳阳发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数较大,其故障原因可能是;
(2)排除电路故障后,阳阳闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表示数是2V,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑片向________(填“A”或“B”)移动;
(3)当电压表的读数为2.5V时,电流表的读数为0.4A,他测出小灯泡的额定功率是W。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
在“测量小灯泡的电功率”实验中,小明同学选用额定电压为2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为10Ω,电压为6V的电源、学生用的电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干,设计的电路图如图所示。
(1)画出记录实验数据的表格,表中要有必要的信息。
(________)
(2)此实验电流表应选用___________的量程。
(3)电路连完后,闭合开关,发现小灯泡不发光,且电流表的示数为零,电压表的示数为6V,则产生此故障的原因是下列情况中的________。(填写字母即可)
A.小灯泡短路 B.小灯泡灯座处接触不良
C.电压表的正、负接线柱接反 D.变阻器滑片在阻值最小处
(4)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示。则小灯泡的额定功率为_______W。
(5)小明测出小灯泡的额定功率后,接着要测小灯泡在3V电压下的电功率,此时应将电路图中滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动,小灯泡发光亮度比正常发光时________。
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实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A |
1 | 3 | 0.18 |
2 | 6 | ______ |
3 | 12 |
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