科学家发现，永生的秘密或许就藏在涡虫身上。这些生活在湖泊和池塘的蠕虫具有一次接一次再生的非...

科学家发现，永生的秘密或许就藏在涡虫身上。这些生活在湖泊和池塘的蠕虫具有一次接一次再生的非凡能力，实际上相当于长生不老。如果将一条涡虫切成20段，就变出20条虫，而且每条都是第一条的完全复制。有人猜想，如果将正在再生的涡虫置于温暖的环境中，则其长出新的身体部分的速度将会变慢。请你设计一个实验方案来验证这种假设。

实验名称：涡虫再生速度与环境温度的关系。

实验目的：验证涡虫的再生速度是否会在温暖的环境下变慢。

实验用具：大小相似的涡虫若干、手术刀（已消毒）、培养皿、加热器、清清的河水

实验设计：_____。

预期结果：与常温环境相比，涡虫的再生速度在温暖的环境中会变慢。

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涡虫生活在水中，但不能在水中游动，只能在物体或液体表面做游泳状爬行。为了探究涡虫是否具有认识道路的能力，科学家利用涡虫这一生活习性，进行如下图所示的实验。请据图分析回答下列问题：

（1）由图可知，涡虫通过__________的运动方式获取吊在水中央的食物。涡虫从水槽底部到水中央的取食途径是：水槽底部→_________________→绳子→食物。

（2）从行为形成的过程看，涡虫能获取水中央食物的行为属于________行为。该行为有助于涡虫适应__________的环境。

（3）当绳端不悬挂食物时，涡虫依然能沿着原来的路线寻找。这种现象说明_______；若长时间不悬挂食物，涡虫沿着原路线寻找食物的行为可能会_______（持续/消退）。

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（每空2分，共6分）我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”，盲目服用“仙丹”，其结果大多英年早逝。当今一些生物学家在研究小白鼠实验时，发现了“返老还童”的生命现象，这或许给人们延缓衰老提供了新的思路。以下是该课题的实验设计方案：

一、 实验准备：

（1）选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。

（2）分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升，分装到不同的瓶中备用。

二、实验设计：

三、实验探究

（1）要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题，应选取　　　　 组作为对照组。

（2）实验方案中的B组和C组不能构成对照实验，是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）请你根据题意，预测可能出现“返老还童”现象的是　　　　　 组。

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我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”，盲目服用“仙丹”，其结果大多英年早逝。当今一些生物学家在研究小白鼠实验时，发现了“返老还童”的生命现象，这或许给人们延缓衰老提供了新的思路。以下是该课题的实验设计方案：

一、实验准备：

（1）选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。

（2）分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升，分装到不同的瓶中备用。

二、实验设计：

三、实验探究

（1）要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题，应选取______________组作为对照组。

（2）实验方案中的B组和C组不能构成对照实验，是因为_______________

（3）请你根据题意，预测可能出现“返老还童”现象的是________组。

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我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”，盲目服用“仙丹”，其结果大多英年早逝。当今一些生物学家在研究小白鼠实验时，发现了“返老还童”的生命现象，这或许给人们延缓衰老提供了新的思路。以下是该课题的实验设计方案：

一、实验准备：

（1）选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。

（2）分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升，分装到不同的瓶中备用。

二、实验设计：

三、实验探究

（1）要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题，应选取______________组作为对照组。

（2）实验方案中的B组和C组不能构成对照实验，是因为_______________

（3）请你根据题意，预测可能出现“返老还童”现象的是________组。

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某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物﹣﹣喇叭虫．为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分．预期一段时间后，最可能再生形成喇叭虫的结构是（　　）

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ①②③

九年级生物单选题简单题查看答案及解析

某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物﹣﹣喇叭虫．为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分．预期一段时间后，最可能再生形成喇叭虫的结构是（　　）

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ①②③

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某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物﹣﹣喇叭虫．为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分．预期一段时间后，最可能再生形成喇叭虫的结构是（　　）

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ①②③

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某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如下图①、②、③三部分。预期一段时间后，最可能在上形成的结构是

A.①　　 B.②　　　　 C.③ D.①、②、③

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生物社团的同学在栖霞牙山的饮马湾中发现了一种蠕虫（如图），经查阅资料确认是细形山地涡虫，它属于（）

A. 腔肠动物　　 B. 扁形动物　　 C. 线形动物　　 D. 环节动物

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