如图所示,是小华同学在探究光的反射定律时组装的实验装置,M是一水平放置的小平面镜,上面竖立着一块半圆形的屏。屏是由两个大小相同的扇形面E、F连接而成的。E与镜子M固定在一起,F可绕缝ON转动, 接缝ON与镜子M垂直,让一束光线沿AO照到平面镜M上。回答下列问题:
(1)在图甲中,实验时前后转动F面,这样操作是为了探究_________________ 。
(2)在图乙中,要探究反射角与入射角的关系,应改变________与法线的夹角,探究结果是:反射角_________入射角。(选填“等于”、“大于”或“小于”)
(3)当入射光线沿法线入射时,反射角是__________ 。
八年级物理实验题中等难度题
如图所示,是小华同学在探究光的反射定律时组装的实验装置,M是一水平放置的小平面镜,上面竖立着一块半圆形的屏。屏是由两个大小相同的扇形面E、F连接而成的。E与镜子M固定在一起,F可绕缝ON转动, 接缝ON与镜子M垂直,让一束光线沿AO照到平面镜M上。回答下列问题:
(1)在图甲中,实验时前后转动F面,这样操作是为了探究_________________ 。
(2)在图乙中,要探究反射角与入射角的关系,应改变________与法线的夹角,探究结果是:反射角_________入射角。(选填“等于”、“大于”或“小于”)
(3)当入射光线沿法线入射时,反射角是__________ 。
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如图所示为“探究光的反射规律”的实验装置,其中M是一面水平放置的小平面镜,上面竖立着一块用来显示光传播路径的半圆形的屏。这个屏是由两个大小相同的1/4圆平面E、F连接而成的,两屏间的接缝ON与小平面镜垂直,平面F可绕接缝ON转动。小明用此装置探究光的反射规律。
(1)下面是小明部分探究实验步骤:
①如图所示,小明将平面F旋转到与平面E在同一平面,让一细光束沿平面E射到镜面O点,在平面E上可看到入射光AO,在平面F上观察到反射光OB,将入射光线、反射光线的位置记录在实验数据表格中;
②如图所示,保持入射光的位置不变,将平面F旋转到与平面E不在同一平面,在平面F上观察不到反射光,将入射光线、反射光线的位置记录在实验数据表格中。根据上述小明的部分实验步骤,你认为小明探究的问题是_____(选填选项前的字母)。
A.反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
B.入射角与反射角的关系
(2)下表是小明探究实验中的一个数据记录表:
入射角i/° | 10 | 20 | 30 | 45 | 60 | 75 |
反射角r/° | 10 | 20 | 30 | 45 | 60 | 75 |
根据实验数据记录表可知小明探究问题的自变量是:_____。
根据实验数据记录表,可以得出的结论是:_____。
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小明同学在“探究光的反射规律”实验中:为了探究入射光线、反射光线及法线的位置关系,他用一个小镜子MO放置在水平桌面上,并在上面竖立一块用来显示光的传播路径的半圆形光屏EF,实验装置如图9所示。让一束激光沿平面E射到镜面O点,在平面E上可看到入射光线AO。当左、右两半屏E与F在___________时,可在F半屏上清晰看到反射光线OB;当半屏F绕中缝ON向后转动时,发现在F光屏上___________反射光线。这一现象说明________________________________
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小明同学在“探究光的反射规律”实验中:为了探究入射光线、反射光线及法线的位置关系,他用一个小镜子MO放置在水平桌面上,并在上面竖立一块用来显示光的传播路径的半圆形光屏EF,实验装置如下图所示。让一束激光沿平面E射到镜面O点,在平面E上可看到入射光线AO。当左、右两半屏E与F在___________时,可在F半屏上清晰看到反射光线OB;当半屏F绕中缝ON向后转动时,发现在F光屏上___________反射光线。这一现象说明___________________。
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如图所示为“探究光的反射规律”的实验装置,其中M是一面水平放置的小平面镜,上面竖立着一块用来显示光传播路径的半圆形的屏。这个屏是由两个大小相同的圆平面EF连接而成的,两屏间的接缝ON与小平面镜垂直,平面F可绕接缝ON转动:
(1)探究反射光线与入射光线是否在同平面时应先让束激光沿平面E射到O点,在平面E上可看到入射光线AO,然后______________________,从而说明反射光线与入射光线在同一平面内;
(2)探究反射角与入射角的关系时改变并测量出入射角的大小,然后测量反射角大小,即用量角器测量OB与__________( 选填“ON”或“OF”)的夹角。
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课堂上老师用如图甲所示的实验装置探究“光的反射规律”,得出了正确的实验结论。实验装置中平面镜M水平放置,白色纸板竖立在镜面上,纸板由E、F两块板粘接而成,F板可绕直缝ON转动。
(1)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,老师采取的操作是____。(填序号)
A.向纸板喷烟或雾
B.使光束垂直纸板射到O点
C.使光束贴着纸板射到O点
(2)如图乙所示,让一束红光贴着纸板E沿AO射到O点,将纸板的右半边F沿着ON向后、向前翻折,观察到当_____时纸板F上才能呈现出反射光束。这一现象说明_____。
(3)课后,小芳利用同一套实验器材选择入射角分别为20°、30°、60°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据记录在表格中。经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,你认为其中的原因可能是______。
(4)在探究反射角与入射角的关系时,小芳让入射光线AO远离法线ON,则反射光线OB_____(选填“靠近”或“远离”)ON。若将一束光贴着纸板沿BO方向射到O点,光将沿图中的OA方向射出,这说明在反射现象中_______。
(5)实验时,小芳发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便。认真思考后,她认为在正确操作时,只要在光传播的路径上标记两个合适的点就能确定了,她用到的光学知识是______。
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某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
(1)实验时应选较________(选填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上。
(2)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块透明玻璃板,把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面,该同学应在玻璃板的________(选填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板________(选填“反射”或“折射”)所成的像。
(3)再拿一支外形相同但____________的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像____________。
(4)该同学体会到用玻璃板代替平面镜,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛________(选填“A”或“B”),便于确定像的位置。
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如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置.平面镜M平放在平板上,白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,其中F可绕接缝ON转动.
(1)探究过程中,你认为最为困难也最为关键的是什么?
(2)硬纸板F的主要作用是什么?
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