一宇航员用托盘天平和弹簧测力计研究物体在地球上和月球上受到的重力和物体质量的关系,他得到如表一和表二所示的数据:
表一:在地球上
实验序号 | 质量(kg) | 重力(N) | 重力/质量/(N/kg) |
1 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
2 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
3 | 0.4 | 3.92 | 9.8 |
表二:在月球上
实验序号 | 质量(kg) | 重力(N) | 重力/质量/(N/kg) |
4 | 0.2 | 0.32 | 1.6 |
5 | 0.3 | 0.48 | 1.6 |
6 | 0.4 | 0.64 | 1.6 |
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据的倍数关系,可以归纳出的初步结论是:__________________________________________。
(2)分析比较_____的数据后(填写实验序号),可以归纳出的初步结论是:质量相同的物体在地球上受到的重力比在月球上受到的大。
(3)结合表中的数据可知,一个质量为60kg的中学生,到月球上后,他的质量为_____kg,在月球上受到的重力为_____N。
八年级物理实验题简单题
实验 序号 | 质量 (千克) | 重力 (牛) | 重力/质量(牛/千克) |
1 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
2 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
3 | 0.4 | 3.92 | 9.8 |
实验 序号 | 质量 (千克) | 重力 (牛) | 重力/质量(牛/千克) |
4 | 0.2 | 0.32 | 1.6 |
5 | 0.3 | 0.48 | 1.6 |
6 | 0.4 | 0.64 | 1.6 |
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
一宇航员用托盘天平和弹簧测力计研究物体在地球上和月球上受到的重力和物体质量的关系,他得到如表一和表二所示的数据:
表一:在地球上
实验序号 | 质量(kg) | 重力(N) | 重力/质量/(N/kg) |
1 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
2 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
3 | 0.4 | 3.92 | 9.8 |
表二:在月球上
实验序号 | 质量(kg) | 重力(N) | 重力/质量/(N/kg) |
4 | 0.2 | 0.32 | 1.6 |
5 | 0.3 | 0.48 | 1.6 |
6 | 0.4 | 0.64 | 1.6 |
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据的倍数关系,可以归纳出的初步结论是:__________________________________________。
(2)分析比较_____的数据后(填写实验序号),可以归纳出的初步结论是:质量相同的物体在地球上受到的重力比在月球上受到的大。
(3)结合表中的数据可知,一个质量为60kg的中学生,到月球上后,他的质量为_____kg,在月球上受到的重力为_____N。
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一宇航员用托盘天平和弹簧测力计研究物体在地球上和月球上受到的重力和物体质量的关系,他得到如表一和表二所示的数据:
表一:在地球上
实验序号 | 质量(kg) | 重力(N) | 重力/质量/(N/kg) |
1 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
2 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
3 | 0.4 | 3.92 | 9.8 |
表二:在月球上
实验序号 | 质量(kg) | 重力(N) | 重力/质量/(N/kg) |
4 | 0.2 | 0.32 | 1.6 |
5 | 0.3 | 0.48 | 1.6 |
6 | 0.4 | 0.64 | 1.6 |
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据的倍数关系,可以归纳出的初步结论是:______。
(2)分析比较______的数据后(填写实验序号),可以归纳出的初步结论是:质量相同的物体在地球上受到的重力比在月球上受到的大。
(3)结合表中的数据可知,一个质量为60kg的中学生,到月球上后,他的质量为______kg,在月球上受到的重力为______N。
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一宇航员用托盘天平和弹簧测力计研究物体在地球上和月球上受到的重力和物体质量的关系,他得到如表一和表二所示的数据:
表一:在地球上
实验序号 | 质量(kg) | 重力(N) | 重力/质量/(N/kg) |
1 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
2 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
3 | 0.4 | 3.92 | 9.8 |
表二:在月球上
实验序号 | 质量(kg) | 重力(N) | 重力/质量/(N/kg) |
4 | 0.2 | 0.32 | 1.6 |
5 | 0.3 | 0.48 | 1.6 |
6 | 0.4 | 0.64 | 1.6 |
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据的倍数关系,可以归纳出的初步结论是:__________________________________________。
(2)分析比较_____的数据后(填写实验序号),可以归纳出的初步结论是:质量相同的物体在地球上受到的重力比在月球上受到的大。
(3)结合表中的数据可知,一个质量为60kg的中学生,到月球上后,他的质量为_____kg,在月球上受到的重力为_____N。
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小明在学习了重力的概念以后,为了研究物体受到的重力与质量的关系,在实验室利用托盘天平、弹簧测力计、若干大米和红豆进行实验,并得到了表一和表二的数据。
(1) 分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)中重力与质量的倍数关系,可得出的初步结论是______。
(2) 根据表一和表二的数据___________(选填“能”或“不能”)研究物体受到的重力大小与种类的关系,理由是___________________________________。
(3) 小华通过学习,知道物体重力与质量的比值为g=9.8N/kg。于是,她在分析了小明的测量数据后,认为小明的测量数据有问题,接着便直接修改了数据,如表三。你认为小华的做法_______,(选填“合理”或“不合理”),理由是______________________________。
(4) 在绕地球运动的宇宙飞船内,物体处于完全失重状态。则利用相同的器材________(选填“能”或“不能”)完成该探究。
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已知月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近物体引力的.某次探月活动中,宇航员利用弹簧测力计、若干钩码在月球上探究重力的大小跟质量的关系实验,则关于该实验重力与质量关系图象描述正确的是( )
A. B.
C. D.
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已知月球上的的重力约为地球上的1/6,设想宇航员从地球携带质量为0.12kg的方便面、天平、和弹簧测力计飞至月球,在月球上测得方便面的示数分别是( )
A. 天平示数为0.12kg,弹簧测力计示数为0.2N
B. 天平示数为0.12kg,弹簧测力计示数为1.2N
C. 天平示数为0.02kg,弹簧测力计示数为1.2N
D. 天平示数为0.02kg,弹簧测力计示数为0.2N
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地球附近的物体都要受到重力,小考认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)将如图甲中的实验数据填在下面的表格中。(每个钩码的质量为100 g)
质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
重力G/N | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
(2)在图乙中,画出重力与质量之间的关系图线。
(_____)
(3)由此写出重力G和质量 m之间的关系式:________________。
(4)一名航天员在地球上所受的重力是700 N,当他到达月球上时,它的质量是________kg。(g取10 N/kg)
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地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)根据表格中的数据,你________(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是_________________________________________。
(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是________N,分度值是________N,此时测力计的示数是________N,并在图乙中作出重力随质量变化的图像。
(3)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成__________。
(4)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材__________(选填“能”或“不能”)完成该探究。
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