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“真正杀死苏格拉底的不是民主本身，虽然民主的确可能导致多数人的暴政；杀死苏格拉底的真正凶手是民主的审判，是背离了司法自身灵魂的雅典司法。”这句话指出古代雅典
A. 不成熟的是司法而不是民主
B. 民主审判有悖司法独立
C. 民主制度还是完美的
D. 民主是多数人的暴政
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“真正杀死苏格拉底的不是民主本身，虽然民主的确可能导致多数人的暴政；杀死苏格拉底的真正凶手是民主的审判，是背离了司法自身灵魂的雅典司法。”这句话指出古代雅典
A. 民主不成熟
B. 民主审判有悖司法独立
C. 民主制度还是完美的
D. 民主是多数人的暴政
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“真正杀死苏格拉底的不是民主本身，虽然民主的确可能导致多数人的暴政；杀死苏格拉底的真正凶手是民主的审判，是背离了司法自身灵魂的雅典司法。”对这句话理解最准确的是：
A．不成熟的是司法而不是民主
B．民主审判有悖司法独立
C．雅典民主政治十分完美
D．直接民主是多数人的暴政
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伯罗奔尼撒战争期间，在阿吉纽塞群岛打败了斯巴达海军将军们，因没有运回阵亡者的尸体而遭受陪审法庭严历的审判，十将军中有六位被投票判处死刑，色诺芬认为：杀死六位将军的真正凶手是民主的审判，是背离了司法自身灵魂的雅典司法。由此我们可以得到的启示是
A. 民主裁决不等于公正的司法
B. 陪审法庭是雅典的司法机关
C. 雅典体制优越于斯巴达体制
D. 民主必然导致多数人的暴政
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著名学者陈国刚在《民主的审判》一文中说：“有人说，苏格拉底死于民主的暴政。……但在解读苏格拉底之死这一事件时，我却宁愿断言，苏格拉底之死不是民主之过，至少不是民主一己之过，苏格拉底死于雅典的司法，死于披着民主外衣的雅典司法。”作者认为杀死苏格拉底的真正“凶手”是
A. 直接民主政治制度
B. 公民多数人的暴政
C. 决策失误的公民大会
D. 不公正的司法制度
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公元前399年，经过抽签的方式，雅典组成陪审团负责审判苏格拉底。苏格拉底为自己作了辩护。陪审团以多数票通过判其死刑。后来，一学者写道：“……在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？”这反映了雅典
A. 神明信仰和青年教育是法律核心
B. 法律保障了公民的个人自由
C. 程序的民主未能保证结果的公正
D. 法律程序和结果都缺乏正义性
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公元前399年雅典五百人陪审法庭对苏格拉底进行审判，藏有私心的雅典人和襟怀坦白的雅典人一起利用雅典民主制处死了本邦伟大的思想家苏格拉底。苏格拉底之死最能说明
A. 诉讼的胜负常常不是取决于案件本身的是非曲直
B. 雅典人感性的因素常常胜于理性的因素
C. 这种直接民主容易出现权力的滥用
D. 陪审法庭是要使公民受到最公正和最无私的审判
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民主与法治相辅相成，民主为法治奠定基础，法治为民主提供保障。阅读材料，回答问题。
材料一 伯里克利在一次演讲中谈到：“我们的政体的确可以称为民主政体，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。”
——转引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以前的世界》
材料二 第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
第十七条一切国家机关必须依靠人民群众，经常保持同群众的密切联系，倾听群众的意见，接受群众的监督
——1954年《中华人民共和国宪法》（节选）
（1）材料一反映出雅典民主政体有什么突出特点？伯里克利所指的“多数人”是指雅典城邦哪一社会群体？据此分析雅典民主政治的得与失。
（2）材料二中的宪法体现出哪两大原则？它反映出我国的政治制度是什么？结合材料二说明这一制度设计如何体现这一理念的。
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阅读下列材料，回答相关问题。
材料一
材料二 我们的政体的确可以称为民主政体，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认
——伯利克里
材料三 如图是有关秦朝和古希腊中央行政管理体制的示意图
（1）材料一体现了雅典的两项重要制度，简述其职能或作用。
（2）材料二中的“多数人”是指哪些人？从政治、经济、地理环境三个方面，分析古代希腊民主政治的成因。
（3）“文明多样性是人类社会的客观现实”。请结合所学知识概括秦朝和古希腊所创造的政治制度产生的必然性。秦朝和雅典的政治制度分别对中国古代和近代西方的政治制度产生了怎样的影响？
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 我们的政体的确可以称为民主政体，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。
——伯利克里
材料二 战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相同的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国。
——《美国的历程》上册
材料三 孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。
——《中华文明史》第4卷
1.材料一中的“多数人”是指哪些人？（2分）从政治、经济、地理环境三个方面，分析古代希腊民主政治的成因。（3分）
2.根据材料二和所学知识，说明“行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府”建立的背景？（2分）指出“新型的共和国”有何具体表现？（3分）
3.根据材料三，结合史实说明孙中山在政治制度建设上“兼收众长，益以创新”。（2分）
4.以上内容，对于推进当今我国政治体制改革有何启示?（2分）
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