阅读下面这首宋词，完成小题。定风波范仲淹罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映花，花映浦。无...

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

定风波（注）

范仲淹

罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映花，花映浦。无尽处。恍然身入桃源路。

莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与。争教我辈无欢绪。

（注）庆历六年，因得罪了宰相吕夷简，范仲淹贬放河南邓州，此间，他营建了百花洲和花洲书院，本词即为应制之作。

下列对本诗的分析鉴赏，恰当的一项是

A. “定风波”为词牌名。词牌是用来规定词的格式的，但随着不断的演变，同一词牌可能有多种格式，且与词的内容相关。

B. 上片一、二句，词人用“满城罗绮”来反衬春天的即将逝去，于是去百花洲上寻找尚未消逝的春天的美好景色。

C. “无尽处”不仅写出了百花洲上美景的无边无际，也为下片词人抒发“山翁聊逸豫”的议论积蓄了相应的情感。

D. 本词上片重在写景，下片重在抒情，围绕百花洲上“寻芳”展开，认为寻乐是上天赋予的本能，要适时行乐。

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阅读下面这首宋词，完成小题。

定风波

范仲淹

罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映花，花映浦。无尽处。恍然身入桃源路。

莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与。争教我辈无欢绪。

（注）庆历六年，因得罪了宰相吕夷简，范仲淹被贬至河南邓州，在此间，他营建了百花洲和花洲书院，本词即为应制之作。

1.下列对本词的分析鉴赏，最恰当的一项是（　　 ）

A.“定风波”为词牌名。词牌是用来规定词的格式的，但随着不断的演变，同一词牌可能有多种格式，且与词的内容相关。

B.上片一、二句，作者用“罗绮满城”来反衬春天的即将逝去，于是去百花洲上寻找春天尚未消逝的美好景色。

C.“无尽处”不仅写出了百花洲上美景的无边无际，也为下片作者作出“山翁聊逸豫”的议论积蓄了相应的情感。

D.本词上片重在写景，下片重在抒情，围绕百花洲上“寻芳”展开，认为寻乐是上天赋予的本能，要适时行乐。

2.同是庆历六年的作品，本词和《岳阳楼记》表达的情感有何异同？请试做分析。

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阅读下面这首词，完成小题

定风波·自前二府镇穰下营百花洲亲制

范仲淹

罗绮满城春欲暮，百花洲上寻芳去。浦映桃花花映浦，无尽处，恍然身入桃源路。

莫怪山翁聊逸豫，功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞，天赋与，争教我悲无欢绪。

（注）庆历六年，因得罪了宰相吕夷简，范仲淹被贬放河南邓州，在此间，他营建了百花洲和花洲书院，本词即为应制之作。

1.下列对这首词的赏析，不正确的两项是（　　 ）（　　 ）

A. 前两句写穰城里春天将要逝去，只好到百花洲上去寻找春色，和白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”有异曲同工之妙。

B. “浦映桃花花映浦”写了百花洲上的景色，水花相映，无穷无尽，诗人仿佛进入了陶渊明笔下的桃花源。

C. “莫怪山翁聊逸豫，功名得丧归时数”写山里的老翁闲适安乐，不愿意为功名利禄、是非得失放弃这种现实的生活。

D. “莺解新声蝶解舞，天赋与”说就像莺的妙声，蝶的舞蹈，都是上天赋予的能力，不是靠人力所能获得的。

E. 词的上片叙写作者百花洲寻芳看到的景色，下片写自己对这种生活的感悟，和《岳阳楼记》一样，都表达了作者积极向上的人生态度。

2.结合全词来看，本词表现了作者怎样的思想感情？请简要分析。

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阅读下面的诗歌，完成下面各题。（5分）
菊  花
（唐）黄巢
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
注：黄巢，唐末农民起义领袖。“九月八”，诗中指重阳，不说“九月九”而说“九月八”，是为了与“杀”与“甲”押韵。
题画菊
（宋）郑思肖
花开不并百花丛，独立疏离趣无穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
注：郑思肖，南宋末年著名诗人。
1.两首诗运用了不同的修辞手法，前者主要用了       ，后者主要用了       。（2分）
2.两首诗同是借菊抒怀，分别抓住了菊花的什么特点？由此联想到什么?（3分）

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阅读下面这首宋词完成后面小题。

西江月•秋兴

程馞

尽日荷锄治圃，有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边，笑指菊花开遍。

隔岸重重竹树，近溪点点潭烟。滩头流下小鱼船，转过芦花不见。

注释：程馞：字墨仙，明朝休宁人。

1.这首词下阙描绘了哪几幅图景？

2.这首词塑造了一个什么样的“山翁”形象？寄托了作者怎样的情感？请结合诗句具体简析。

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阅读下面这首宋词， 完成后面小题。

泊平江百花洲①

（宋）杨万里

吴中好处是苏州，却为王程②得胜游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。

岸旁杨柳都相识，眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。

【注释 】①平江，府名，治所在江苏苏州，百花洲是当地的一个沙洲。这首诗是诗人从临安赴建康（今南京）江东转运副使的途中所作。②王程：为王事奔走的旅程。

1.这首诗表达了什么样的感情？请结合全诗简要分析。

2.后人在评价这首诗的颈联时说它“无理却有趣”，结合该联，谈谈你对“无理却有趣”这一评价的理解。

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阅读下面一首宋词，完成下面小题。

醉桃源·春景

严仁

拍堤春水蘸垂杨，水流花片香。弄花噆①柳小鸳鸯，一双随一双。

帘半卷，露新妆，春衫是柳黄。倚阑看处背斜阳，风流暗断肠。

（注）①噆，zǎn，叮咬，这里指用口衔。

1.概括上片所写景色的特点。

2.简析词人表现女子情思的手法。

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阅读下面这两首宋词，完成完成下列小题。

青玉案

贺铸

凌波不过横塘路，但目送芳尘去①。锦瑟华年谁与度?月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

【注释】①凌波二句：指和美人离别。“凌波”指美人步履轻盈，“芳尘”指美人走过扬起的尘土，这里借指美人。

（1）下列对本词的赏析，不正确的两项是（　　 ）（　　 ）

A．上阙写目睹佳人飘然远去的场景，基于这种可望而不可即的遗憾，作者展开丰富的想象：推测那位美妙的佳人是怎样生活的。

B．下阙写秋来大地，云水相隔，音讯难通，只能题诗自解。

C．作者善于熔化前人的语意或诗句入词，自称意境，有天衣无缝之妙。

D．“飞云”一句，使用拟人手法，美人如云，暮色四合，笼罩了周围，她才蓦然醒觉。不由悲从中来，提笔写下柔肠寸断的诗句。

E．这首词似写相思之情，实则抒发作者的孤寂生活和政治上的失意。这是封建文人的惯用手法。

（2）末四句“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”历来为人所称道，词人也因此有了“贺梅子”的雅号，请你说说它究竟妙在何处？

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阅读下面宋词，完成下列各题。
定风波 　　
苏轼
　　（三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。）
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。     料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 
1.对这首词中语句的解说，不正确的一项是（　 　）

2.对这首词中语句的鉴赏，不恰当的一项是（　　）

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阅读下面这首宋词，完成下列小题。

定风波

苏轼

三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

1.下列对本词的理解和赏析，不正确的两项是

A. 词的上片写雨中情形，诗人不理会那穿林打叶之声，吟啸徐行，无一丝慌乱之意，与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。

B. 词末句“归去”取自陶渊明的“归去来兮”，照应上片的“一蓑烟雨任平生”一句，表达了诗人想要摆脱政治上的风风雨雨，归隐田园的决心。

C. 全词从叙事到抒情，从表达感受、见解到体现诗人的襟怀、个性，都紧密关系着旅途中遇雨一事。

D. 这首词记叙的只是出游途中遇雨的一件小事，但从中表达了作者对任何事情都毫不在乎的态度。

E. 诗人以曲笔书写胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理有机地融合统一起来，读来令人深受启迪。

2.请结合具体内容，分析作者表达了怎样的人生态度。

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