在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中,实验室提供了如下器材:电源电压U恒为8V,滑动变阻器规格为“20Ω 2A”,小灯泡的额定电压U额=2.5V,额定功率小于1.2W,两个阻值分别为10Ω、20Ω的定值电阻R0可供选择。
(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围,小聪设计了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接;
(________)
(2)正确连接电路后,进行实验,记录的数据如表所示。当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为_________W,此时小灯泡的电阻为_________Ω;
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流/A | 0.24 | 0.32 | 0.38 | 0.44 | |
电功率/W |
(3)分析表中数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而_________。根据数据还可判断出,小聪在实验中选用的是R0=_________Ω的定值电阻;
(4)完成实验后,爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图丁所示的电路,所用电压表量程为“0~15V”,请将以下实验步骤补充完整;
① 检查电路无误后,闭合开关S,将开关S1拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为_________V;
② 滑片不动,再将开关S1,拨至“2”,读出电压表示数为U0;
③ 小灯泡的额定功率:P额=_________。(用U额、U0、R0表示)
若步骤② 中,在将开关S1拨至“2”时,不小心将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值_________ (选填“偏大”或“偏小”)。
九年级物理实验题困难题
在“探究小灯泡在不同电压下工作时功率是否相同”的实验中,实验室提供了如下器材:电源电压U恒为8V,滑动变阻器规格为“20Ω 2A”,小灯泡额定电压U额=2.5V,额定功率小于1.2W,两个阻值分别为10 Ω 、20Ω的定值电阻R0可供选择.
(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围,小聪设计了如图甲所示电路,请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接.
(________)
(2)正确连接电路后,进行实验,记录的数据如下表所示,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为_______W.
实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流/A | 0.24 | 0.32 | 0.38 | 0.44 | |
电功率/W |
(3)分析表中数据可得出结论,小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而______.根据数据还可以判断出,小葱在实验中选用的R0=_____Ω的定值电阻.
(4)完成实验后,爱动脑筋的小葱又想了一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图所示的电路,所用电压表量程为0~15V,请将以下实验步骤补充完整.
①检查电路无误后,闭合开关S,将开关S1拨至“1”,调节滑动变阻器滑片,直至电压表示数为______;
②滑片不动,再将开关S1拨至“2”,读出电压表示数U0;
③小灯泡的额定功率,P额=_________.(用U额、U0、 R0表示 )
若实验步骤②中,在将开关S1拨至“2”时,不小心将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中,实验室提供了如下器材:电源电压U恒为8V,滑动变阻器规格为“20Ω 2A”,小灯泡的额定电压U额=2.5V,额定功率小于1.2W,两个阻值分别为10Ω、20Ω的定值电阻R0可供选择。
(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围,小聪设计了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接。
(__________)
(2)正确连接电路后,进行实验,记录的数据如表所示。当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为_____W。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流/A | 0.24 | 0.32 | 0.38 | 0.44 | |
电功率/W |
(3)分析表中数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而_____。根据数据还可判断出,小聪在实验中选用的是R0=________Ω的定值电阻。
(4)完成实验后,爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图丁所示的电路,所用电压表量程为“0~15V”,请将以下实验步骤补充完整。
①检查电路无误后,闭合开关S,将开关S1拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为_____V;
②滑片不动,再将开关S1,拨至“2”,读出电压表示数为U0;
③小灯泡的额定功率:P额=_________。(用U额、U0、R0表示)
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中,实验室提供了如下器材:电源电压U恒为8V,滑动变阻器规格为“20Ω 2A”,小灯泡的额定电压U额=2.5V,额定功率小于1.2W,两个阻值分别为10Ω、20Ω的定值电阻R0可供选择。
(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围,小聪设计了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接;
(________)
(2)正确连接电路后,进行实验,记录的数据如表所示。当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为_________W,此时小灯泡的电阻为_________Ω;
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流/A | 0.24 | 0.32 | 0.38 | 0.44 | |
电功率/W |
(3)分析表中数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而_________。根据数据还可判断出,小聪在实验中选用的是R0=_________Ω的定值电阻;
(4)完成实验后,爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图丁所示的电路,所用电压表量程为“0~15V”,请将以下实验步骤补充完整;
① 检查电路无误后,闭合开关S,将开关S1拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为_________V;
② 滑片不动,再将开关S1,拨至“2”,读出电压表示数为U0;
③ 小灯泡的额定功率:P额=_________。(用U额、U0、R0表示)
若步骤② 中,在将开关S1拨至“2”时,不小心将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值_________ (选填“偏大”或“偏小”)。
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许婷用如图1所示的电路测量小灯泡的电功率的同时,测量小灯泡的电阻.小灯泡额定电压为2.5V,正常工作时电阻约8Ω.
实验室提供的器材有:电压为6V的电源,电压表V(量程为6V).滑动变阻器R1(规格为“10Ω,1A”),滑动变阻器R2(规格为“50Ω,0.5A”),电流表A1(量程0.6A),电流表A2(量程3A).
(1)为保证实验顺利进行,并且有较高的准确性,滑动变阻器应该选 ________ ,电流表应该选 ________ .
(2)许婷在实验时,将电流表和电压表的位置交换了,其他连接正确,闭合开关后 ________ .
A.电流表烧坏 B.电压表示数约6V C.小灯泡烧坏 D.小灯泡不亮
(3)正确连接好电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将电压表和电流表部分读数填在下表中.电压表读数为2.5V时,电流表的示数如图2所示,请帮许婷将此读数填在下表中.
序号 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
1 | 1.0 | 0.14 |
2 | 1.5 | 0.21 |
3 | 2.0 | 0.26 |
4 | 2.5 | ________ |
5 | 3.0 | 0.36 |
(4)根据补充完整后的上表数据,测得小灯泡在电压为2.0V时的实际功率是 ________ W,在正常工作状态时电阻是 ________ Ω.
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序号 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
1 | 1.0 | 0.14 |
2 | 1.5 | 0.21 |
3 | 2.0 | 0.26 |
4 | 2.5 | ______ |
5 | 3.0 | 0.36 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小婷用如图所示的电路测量小灯泡的电功率的同时,测量小灯泡的电阻,小灯泡额定电压为2.5V,正常工作时电阻约为8Ω,实验室提供的器材有:电源(6V),电压表V,滑动变阻器R1(规格“10Ω,1A”),滑动变阻器R2(规格为“50Ω,0.5A”),电流表A1(量程0.6A),电流表A2(量程3A).
(1)请根据图甲用笔画线代替导线将图乙的实物电路连接完整.
(2)为保证实验顺利进行,并且有较高的准确性,滑动变阻器应该选 (填“R1”或“R2”),电流表应该选 (填“A1”或“A2”).
(3)小婷在实验时,将电流表和电压表的位置交换了,其他连接正确,闭合开关后 .
A.电流表烧坏 B.电压表示数约6V C.小灯泡烧坏 D.小灯泡不亮
(4)正确连接好电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将电压表和电流表部分读数填在下表中,电压表读数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,请帮小婷将此读数填在表中
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压表示数/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.5 | 3.0 |
电流表示数/A | 0.14 | 0.21 | 0.26 | 0.36 |
(5)根据补充完整后的上表数据,测得小灯泡在电压为2.0V时的实际功率是 W,在正常工作状态时电阻是 Ω(保留两位有效数字).
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学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡,小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格。实验老师提供了以下器材:待测小灯泡、滑动变阻器一个、电流表、电压表、蓄电池(电压为6V)、开关、导线。
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整。
(_____)
(2)连接实物电路图时,开关S应该___(选填“断开”或“闭合”).
(3)正确连接电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,小明发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表示数为0,经检查电表完好,则故障可能是___.
(4)小明更换器材后完成实验,测出多组实验数据,作出“U−I”关系图象如图丙所示,由图可得小灯泡实测的额定功率为___W,该小灯泡___(选填“符合”或“不符合”)制造规格。
(5)由“U−I”图象可知,当小灯泡两端的电压为0.5V时,它的电阻是___Ω;进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而___(选填“增大”、“减少”或“不变”).
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
在“测定小灯泡的电功率”实验中,提供的器材如图,其中电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω。
(1)为了能够顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用_____。
A.“10Ω2A” B.“20Ω2A”
(2)用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
(____)
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片 P,发现小灯泡始终不发光,电压表无示数,电流表有示数,若电路只有一处故障,则故障原因是_____。
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,电压表的示数如图,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动。
(5)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象如图,分析图象可知:小灯泡的额定功率为_____W。
(6)完成上述实验后,小华在不使用电压表的情况下,根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象,设计出了如图的电路,用于测定值电阻Rx的阻值,实验步骤如下:先闭合开关S,
①只闭合开关S1,_____,使电流表示数为I1,找出对应的电压值U1;
②_____,保持滑动变阻器滑片P的位置不变,记录电流表的示数I2,则:Rx=_____(用I1、I2、U1表示)。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 小灯泡的亮暗程度 |
1 | 1 | 0.2 | 较暗 |
2 | 2.5 | 正常发光 | |
3 | 3 | 0.32 | 较亮 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
甲、乙两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化情况”。实验室提供的器材如下:两个实验室用小灯泡(一个字迹模糊,一个标有“1.5V”)、两种规格(“”和“”)的滑动变阻器各一个、电源(电压相等且保持不变)、电流表和电压表、开关、导线若干,部分电路图如(b);
(1)电路连接后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数;按下来进行的操作正确的是________;
A.检查滑动变阻器是否断路 B.移动滑动变阻器的滑片
C.检查小灯泡是否断路 D.检查开关是否接触良好
(2)在两组同学移动滑片的过程中,电表示数和灯的亮度都发生变化,当滑动变阻器的滑片都移到中点时,电压表示数均为1.5V,电流表示数也相同(如图a所示),此时甲组的小灯泡比乙组的小灯泡暗;①标有“1.5V”字样的小灯泡是________(选填“甲”或“乙”);②甲组同学所选用的滑动变阻器规格为________;③乙组同学所测小灯泡的实际电功率为________W。
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