选官制度是中国政治制度重要组成部分，阅读以下材料，结合所学知识回答问题：材料一 “郡国举孝...

（16分）选官制度是中国政治制度重要组成部分，阅读以下材料，结合所学知识回答问题：

材料一　 “郡国举孝廉，率取年少能报恩者，耆宿大贤，多见废弃”。

——范晔《后汉书﹒樊条传》

材料二　 “上品无寒门，下品无势族”，“公门有公，卿门有卿”者也。

——《晋书·刘毅传》、《晋书·王沉传》

材料三　 中国历代开科取士录取文、武状元人数一览表

材料四　 1905年慈禧太后发布上谕停止科举考试。请回答：

（1）材料一、二分别反映的是何种选官制度？选官的标准各是什么？（4分）

（2）结合所学知识，简析材料三中宋代登科人数较唐代大幅增加的主要原因是什么？相对于材料一、二中的选官制度，科举制具有什么特点？并据此分析科举制的意义。（6分）

（3）结合所学知识分析晚清政府废除科举制的背景。（6分）【提示：可从政治、经济、文化三方面作答】

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选官制度是中国政治制度重要组成部分，阅读以下材料，结合所学知识回答问题：

材料一　 “郡国举孝廉，率取年少能报恩者，耆宿大贤，多见废弃”。

——范晔《后汉书﹒樊条传》

材料二　 “上品无寒门，下品无势族”，“公门有公，卿门有卿”者也。

——《晋书·刘毅传》、《晋书·王沉传》

材料三　 中国历代开科取士录取文、武状元人数一览表

请回答：

（1）材料一、二分别反映的是何种选官制度？选官的标准各是什么？

（2）结合所学知识，简析材料三中宋代登科人数较唐代大幅增加的主要原因是什么？并根据材料和所学知识分析科举制的意义。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一郡国举孝廉，率取年少能报恩者，耆宿大贤多见废弃。

——范晔《后汉书·樊条传》

“上品无寒门，下品无士族”，“公门有公，卿门有卿者也。”

——《晋书》

材料二中国历代开科取士录取文、武状元人数一览表：

（1）材料一的两段材料分别反映的是何种选官制度？选官的标准各是什么？

（2）结合所学知识，简析材料二中宋代登科人数较唐代大幅增加的主要原因。相对于材料一中的选官制度，科举制具有什么特点？据此分析科举制的意义。

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在人类文明史上，以制度为重要内容的政治文明经历了不断演变的过程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 论中国政治制度，秦汉是一个大变动。隋唐之于汉，也是一大变动。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二　 “汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中，稀见卿相。”

——（明）于慎行《读史漫录》

材料三　 （明成祖）特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。……儒臣入直，备顾问而已。

——《明史》

材料四　 军机处，地近宫廷，便于宣召。……为军机大臣者皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。……承旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。

——《清史稿》

（1）结合所学知识，说明材料一中秦汉和隋唐政治制度“大变动”各自的主要表现。

（2）根据材料二、三、四并结合所学知识，说明汉代中朝、明代阁臣、清朝军机大臣的职权。其职权的变化反映了中国古代政治发展的什么趋势

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

中国有着几千年的政治文明发展史，古代的制度文明是政治文明的重要内容。

材料一武王为殷初定未集，乃使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父治殷。已而，封诸侯，班赐宗彝，作《分殷之器物》

——（西汉）司马迁《史记》

材料二

材料三方今郡县之敝已极，而无圣人出焉，尚一一仍其故事，此民生之所以日贫，中国之所以日弱，而日益趋于乱也，封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上（故主张）使县令得私其百里之地，则县之人民皆其子姓，县之土地皆其田畴，县之城郭皆其藩垣，县之仓廪城郭皆其仓廪。

——顾炎武

材料四自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。立中书省一，行中书省十有一。

——（明）宋濂《元史》

材料五为了保障救灾措施的有效实施，从中央到地方各级政府成立了一些官办救灾机构，并在救灾工作中发挥了最重要的作用？？在救灾过程中，（政府）采取了一系列措施。一是实施国家救灾工程，兴修水利以防御水灾旱灾造成的损失；二是增加国家或民间村社的粮食储备，以应不时之需

——《中国传统救灾体系刍议》

请回答：（1）根据材料一说出统治者实行某种地方行政制度的主要作用？为了加强实行该制度所形成的统治秩序，统治者还推行了什么重要的配套措施？

（2）根据材料二指出图中所反映的地方行政制度？以及该管理方式带来的主要危害。

（3）材料三中顾炎武认为郡县制存在哪些弊端？他认为可行的解决途径是什么？

（4）根据材料四结合所学知识分析元朝推行的地方管理制度的原因是什么？

（5）据材料五，简要说明在灾难面前中央集权的政治体制所起的作用。

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（14分）制度的变革和创新直接影响着人类历史的进程，是世界文明的重要体现。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

【材料一】黄仁宇曾说：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”

【材料二】（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来向愈益民主化的方向发展。

——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【材料三】“就世界大国英国而言，大宪章是在13世纪初成文的，过了近五个世纪，君主立宪才成为成文的宪政原则，而民主制的逐步完善还要通过19至20世纪的多次改革。真实意义的‘一人一票’的民主直到20世纪中叶才在英国实现，此刻距大宪章已有七个世纪的历史，距光荣革命也有二百五十多年的历史。”

——英国诺丁汉大学教授郑永年

（1）根据材料一及所学知识说说明清时期“政府由一个皇帝来独裁”的表现。（2分）

（2）根据材料二，指出雅典的政治制度是如何变化的？（2分）有学者认为：“古代雅典（民主）政治建立在一种非常不民主的基础之上。”试用所学知识来论证这一观点。（2分）

（3）确立了英国君主立宪制的文件是什么？（1分）简述英国民主制度“逐步完善”的过程。（5分）

(4)根据材料二、三谈谈你对民主制度发展的认识。（2分）

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中国作为一个历史悠久的多民族国家，以制度为重要内容的政治文明经历了不断演变的过程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 高皇帝以圣德受命，建立鸿业，置御史大夫，位次丞相，典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临，历载二百年，天下安宁。

——《汉书》卷八十三

武帝元狩五年（前118年），又在丞相府内设置丞相司直，“掌佐丞相举不法”。征和四年（前89年），又设置司隶校尉一职，掌察京师百官和近畿七郡。

——《汉书·武帝纪》

材料二　

材料三　 （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。

——《明史》

材料四　 （清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。

——《檐曝杂记》

请回答：

（1）依据材料一列举汉朝中央监察制度的主要内容

（2）材料二中图一图二所示的政治制度的名称各是什么？图二反映的制度的推行有何意义？

（3））明清时代是中国封建专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时代君主专制制度有哪些新的变化？

（4）综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代封建专制主义中央集权制度发展演变的趋势。

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制度的变革和创新直接影响着人类历史的进程，是世界文明的重要体现。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

材料一　 黄仁宇曾说：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”

材料二　 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。……我们雅典人自己决定我们的政策……

——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》

材料三　 “就世界大国英国而言，大宪章是在13世纪初成文的，过了近五个世纪，君主立宪才成为成文的宪政原则，而民主制的逐步完善还要通过19至20世纪的多次改革。真实意义的‘一人一票’的民主直到20世纪中叶才在英国实现，此刻距大宪章已有七个世纪的历史，距光荣革命也有二百五十多年的历史。”

——英国诺丁汉大学教授郑永年

（1）根据材料一及所学知识指出明清时期“政府由一个皇帝来独裁”的表现。

（2）根据材料二，指出雅典政治制度的特点。有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”试用所学知识来说明这一观点。

（3）英国确立君主立宪制的标志是什么？简述英国民主制度“逐步完善”的过程。

（4）综上所有材料，你如何看待中西政治制度的多样性？

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制度的变革和创新直接影响着人类历史的进程，是世界文明的重要体现。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

材料一

黄仁宇曾说：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”

材料二

（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝愈益民主化的方向发展。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三

“就世界大国英国而言，大宪章是在13世纪初成文的，过了近五个世纪，君主立宪才成为成文的宪政原则，而民主制的逐步完善还要通过19至20世纪的多次改革。真实意义的‘一人一票’的民主直到20世纪中叶才在英国实现，此刻距大宪章已有七个世纪的历史，距光荣革命也有二百五十多年的历史。”

——英国诺丁汉大学教授郑永年

（1）根据材料一及所学知识，概述明清时期“政府由一个皇帝来独裁”的主要措施。

（2）根据材料二，指出雅典的政治制度是如何变化的？有学者认为：“古代雅典（民主）政治建立在一种非常不民的基础之上。”试用所学知识来论证这一观点。

（3）根据材料三和所学知识，简述英国“民主制的逐步完善”的过程。

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政治文明多样性是人类文明多样性的重要组成部分，阅读材料回答问题模式一中国模式

材料一

（1）依据材料一并结合所学知识，指出材料中图片分别反映的当时的中国政治体制，并归纳中国政治发展的趋势。

模式二古代雅典模式

材料二我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他具有真正的才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在我们私人生活中，我们是自由而宽容的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心悦诚服。

——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演讲》

（2）据材料二，概括古代希腊民主政治的特点。

模式三近代西方模式

材料三：

事件一：2000年11月，共和党候选人布什以50．87%的民选得票率“击败”民主党候选人戈尔（48．38%），成功当选美国总统。

事件二：布什2007年7月19日否决了国会通过的要求增加胚胎干细胞研究拨款的议案。这是布什总统首次动用否决权。

事件三：2007年11月2日布什否决《水力资源管理法》。当天参议院以79票对14票通过该法，众议院6日也以361票对54票通过。该法案生效。

——根据新华网整理

（3）根据材料，结合所学知识，提取材料中反映的关于美国的政治制度的信息。

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