苏轼的《赤壁赋》和王安石的《游褒禅山记》可视为富有理趣的游记文学的代表作。这两篇文章不同于...

苏轼的《赤壁赋》和王安石的《游褒禅山记》可视为富有理趣的游记文学的代表作。这两篇文章不同于一般的游记，描写重点不在山川风物上，而是借题发挥，因事说理；又不同于一般议论文的写法，而是通过具体记叙来阐发道理。请阅读两篇游记，分析比较两文所体现的作者的性情、襟怀有何不同。

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下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　 ）

A.本文虽是一篇游记，但不同于一般的游记，不重在对山川风物之美的描写和景物的叙述，也不重在寄托某种情致怀抱，而重在借景生论，因事说理。以说理为目的，记游的内容只是说理的材料和依据。

B.作者从第1段的“有碑仆道，其文漫灭”联想到“古书之不存”，从“音谬”联想到“谬其传”的情况不可“胜道”，自然地得出治学必须“深思而慎取”的结论。

C.文章第2段末尾使用了过渡句“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”开启下文，第3段第一句“于是余有叹焉”，紧承上文，领起全段，使文章前后衔接，过渡自然。

D.用“奇伟、瑰怪、非常之观”比喻人生的最高境界，但这种境界“人之所罕至”，不是每个人都可以达到的。只有有力（不断地艰苦努力）、有物（一定的物质条件）的人才能达到。

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阅读下面的文言文，完成下列小题。

（一）游褒禅山记　

王安石

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

(二)喜雨亭记

苏轼

亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。

余至扶风之明年始治官舍为亭于堂之北而凿池其南引流种木以为休息之所是岁之春雨麦于岐山之阳其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐①饥。狱讼繁兴，而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”

既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊②谁之力？民曰太守，太守不有。归之天子，天子曰不然。归之造物，造物不自以为功。归之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”

【注】①荐：频仍，屡次。②伊：语助词，无意。

1.对下列句子加点词的解释，不正确的一项是

A. 至于幽暗昏惑而无物以相之　　　　　　　 相：帮助

B. 其占为有年　　　　　　　　　　　　　　　　 有年：年将有粮，引申为大丰收

C. 农夫相与忭于野　　　　　　　　　　　　　　 忭：欢乐

D. 以属客而告之　　　　　　　　　　　　　　　 属：归属

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A. 而人之所罕至焉　　　　　　　　 焉用亡郑以陪邻

B. 何可胜道也哉　　　　　　　　　 隐隐何甸甸

C. 甲子又雨，民以为未足　　　　 吾以名吾亭

D. 丁卯大雨，三日乃止　　　　　 度我至军中，公乃入

3.文中画波浪线句子断句正确的一项是

A. 余至扶风之明年/始治官舍/为亭于堂之北/而凿池其南/引流种木/以为休息之所/是岁之春/雨麦于岐山之阳/

B. 余至/扶风之明年/始治官舍/为亭于堂之北/而凿池/其南引流种木/以为休息之所/是岁之春/雨麦于岐山之阳/

C. 余至扶风之明年/始治官舍/为亭于堂之北/而凿池/其南引流种木/以为休息之所/是岁之春/雨麦于岐山之阳/

D. 余至/扶风之明年/始治官舍/为亭于堂之北/而凿池其南/引流种木/以为休息之所/是岁之春/雨麦于岐山之阳/

4.下列对选段有关内容的赏析和概括，不正确的一项是

A. 《游褒禅山记》的选文部分主要写游山的心得，先写游山洞的心得，再借仆碑抒发感慨，提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。

B. 《游褒禅山记》选段中，作者认为要观赏到“非常之观”，必须要有志向，要有气力，还要有所凭借，三者之中，“志”最重要。

C. 《喜雨亭记》第二段中所写的那场“三日乃止”的甘霖让当地官民兴奋异常，作者为此也特意建造了一个亭子，并命名为“喜雨亭”，体现了作者乐民之乐、忧民之忧的思想。

D. 《喜雨亭记》第三段把议论寓于对话之中，句末一个反问句，强化了“文眼”之意。第四段以歌作结，引出给亭命名的缘由，照应首段，全文结构谨严。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。

（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。

（3）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

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下列有关文学常识的表述正确的一项是（3分）

A．苏轼、归有光都是宋代散文家，他们的代表作分别是《赤壁赋》和《项脊轩志》。

B．赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源于《诗经》和《楚辞》，在表达方式上一般总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。

C．闻一多是现代诗人、学者、民主战士，他是新月派的主要诗人，提出了新诗的“三美”：语言美、绘画美、建筑美，著有《红烛》、《死水》等。

D．老舍原名舒庆春，字舍予，著有话剧《龙须沟》《茶馆》《骆驼祥子》等。

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把下面的一组句子整合成一个长单句，可以增删词语，但不得改变原意。

《游褒禅山记》是王安石的一篇重要游记，写于宋仁宗至和元年，当时他34岁。王安石与朋友和弟弟同游褒禅山后，写成此文记游，并抒发了自己的感想。

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下列关于名著知识及文学、文化常识的表述，有误的一项是（　　　　 ）

A．鲁迅的《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。

B．古典文学名著《三国演义》先后描写了夷陵之战、赤壁之战、官渡之战等重大战役，这三大战役的胜方指挥官分别是吕蒙、周瑜、曹操。

C．“一门父子三词客，千古文章八大家”这副对联中，提到的“三父子”是苏洵﹑苏轼﹑苏辙，“八大家”是韩愈﹑柳宗元﹑欧阳修﹑王安石﹑苏洵﹑苏轼﹑苏辙﹑曾巩。

D．中国古代科举考试中，乡试﹑会试﹑殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试，前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花”

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下列关于文学常识的表述，有误的一项是（　　 　 ）

A.苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，他与黄庭坚并称“苏黄”。谪居黄州期间，苏轼游览赤壁之战古战场所在地，写下前后《赤壁赋》和《念奴娇▪赤壁怀古》，成为千古名篇。

B.“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

C.《小狗包弟》出自《随想录》，写于文革结束后，作者有感于人们在文革期间不得不说违心的话，做违心的事，而写了此书，是为了表达“人只有讲真话，才能够认真地活下去”的信念。

D.《奥斯维辛没有什么新闻》虽然是在二战结束十几年后写下，看似没有体现新闻时效性的特点，但突破了“零度写作”的模式，以参观人群的所见所感写出了集中营的残酷带给人们的震撼，让世人永世不忘法西斯的罪行，获得普利策新闻奖。

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阅读下面的文字，完成下面小题。

古代游记散文的主要特点是写景状物。我国的名胜古迹、山川景物数不胜数，这为历代文人绝好地提供了写作机会。(　　　　)，为我们创作了大量的文化瑰宝。苏轼在《赤壁赋》中寥寥数笔便勾勒了一幅空灵秀美的月夜江水图，时隔千年，______________，读着这段文字，我们仍如______________一般，看到波光粼粼的万顷碧波，吹着习习而来的夹着草木之香的江风，举头望去，皓月在云间穿梭。

托物言志是古代游记散文的又一特点。在中国的山水游记散文中，有相当数量的文章，在描写美丽景物的同时，蕴涵着深刻的人生哲学。古代许多文人雅士，置身于田园山林之间，徜徉在风花雪月之中，虽____________，潇洒飘逸，但难消人生多舛的伤感与无奈。物我合一，景情交融，给山水游记散文增加了许多魅力。王安石在《游褒禅山记》中假托游山之行，得出“学者不可以不深思而慎取之也”的____________，让世人领悟到治学态度的谨严。

1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)

A.我国数不胜数的名胜古迹、山川景物，成为历代文人绝好的写作机会。

B.我国数不胜数的名胜古迹、山川景物，为历代文人绝好地提供了写作对象。

C.我国的名胜古迹、山川景物数不胜数，为历代文人提供了绝好的写作对象。

D.数不胜数的我国名胜古迹、山川景物，成为历代文人绝好的写作对象。

2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)

A.才华卓越的文人加上秀丽的景象

B.秀丽的景象加上才华卓越的文人

C.秀丽的景象受到文人们的钟爱

D.文人们十分珍惜秀丽的景象

3.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)

A.时不我待　　身临其境　　放荡不羁　　金科玉律

B.时过境迁　　设身处地　　放荡不羁　　金科玉律

C.时不我待　　设身处地　　放浪形骸　　至理名言

D.时过境迁　　身临其境　　放浪形骸　　至理名言

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下列文学作品、作家及体裁对应有错误的一项是

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名篇名句默写。

（1）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用“__________，_________”的描写，传神地再现了周瑜在战场上克敌制胜的潇洒风姿。

（2）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼面对赤壁雄奇壮阔的景象，发出了“________，_________”的感慨，将自然景观与怀古之情融为一体。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借刘义隆北伐失败告诚统治者收复中原要有所准备，不要草率出兵的句子是：“___________，__________，__________”。

（4）李清照《声声慢》中，写黄昏时分，梧桐、细雨更让她愁苦难耐的句子是：“____________，_________、____________。___________，__________！”

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