补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中,荀子用“_____,______”两句话,阐明了要善于借助外物的力量来弥补自己天性禀赋不足的道理。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中,委婉地提醒当朝者不要重蹈秦朝灭亡的覆辙,以避免踏上灭亡之路的两句是“______,_______”。
(3)苏轼《江城子(密州出猎)》中“_____,_______”两句,描绘出众多随从个个精神抖擞跟随自己出猎的壮观场面。
高三语文情景默写中等难度题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王湾《次北固山下》中,“____,____”两句描写了拂晓行船所见,生动体现了自然时序交替的哲理。
(2)荀子在《劝学》一文中,通过先设风雨兴起、蛟龙产生这两个比喻,引出了一个观点:“______,___,___。”说明学习要注意积累;人只要努力学习,就可以具备圣人的思想。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王湾《次北固山下》中,“______,_____”两句描写了拂晓行船所见,生动体现了自然时序交替的哲理。
(2)荀子在《劝学》一文中,通过先设风雨兴起、蛟龙产生这两个比喻,引出了一个观点:“______,_____,______。”说明学习要注意积累;人只要努力学习,甚至就可以具备圣人的思想。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中,荀子通过“____________,____________”两句的比喻论证,得出了“用心躁”的结论。
(2)秦统治者对珍宝搜刮净尽却糟蹋浪费的行为,杜牧在《阿房宫赋》中通过“_________________,________________”两句进行了质问。
(3)《马说》中,韩愈用“______________,______________”两句表现了千里马被埋没终身的现状。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)宋代罗大经指出《登高》中颈联“ , ”含有八层意思。
(2)荀子《劝学》中用比喻手法,反面强调学习必须专一的语句是“ ,
, 。”
(3)“出淤泥而不染, 。”(周敦颐《爱莲说》)
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补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《劝学》中,荀子用“木受绳”和“金就砺”来比喻论证,引出学习效果:“ , ”。
(2)李商隐《锦瑟》诗意含蓄,但诗人最后发出了“ , ”的感慨,引发了读者情感的共鸣。
(3)苏轼《水调歌头》中“ , ”两句,既包含望月怀人的思念,又寄托了对天下离人的共同美好祝愿。
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补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《劝学》中,荀子用“木受绳”和“金就砺”来比喻论证,引出学习效果:“ , ”。
(2)李商隐《锦瑟》诗意含蓄,但诗人最后发出了“ , ”的感慨,引发了读者情感的共鸣。
(3)苏轼《水调歌头》中“ , ”两句,既包含望月怀人的思念,又寄托了对天下离人的共同美好祝愿。
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补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李商隐《无题(相见时难别亦难)》中“ , ”两句,比喻男女之间的爱情至死不渝,现在人们也用这两句表现无私的奉献精神。
(2)荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是“ , ”。
(3)屈原《离骚》中“ , ”两句,表现要委屈着自己的心志,抑着自己的情感,暂且忍痛把谴责和耻辱一并承担。
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补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李商隐《无题(相见时难别亦难)》中“ , ”两句,比喻男女之间的爱情至死不渝,现在人们也用这两句表现无私的奉献精神。
(2)荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是“ , ”。
(3)屈原《离骚》中“ , ”两句,表现要委屈着自己的心志,抑着自己的情感,暂且忍痛把谴责和耻辱一并承担。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中用比喻的手法,借助木头经过火烤变形之后,即使又晒干也无法复原的例子,来说明客观事物经过改造,可以改变原来的样子的句子是:______________________。
(2)唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中以“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”两句写老人的矛盾心理,《观刈麦》一诗中也有表现此种矛盾心理的句子:______________________。
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补写出下列句子的空缺部分。
(1)文天祥《过零丁洋》中“________,________”两句巧用比喻,将国家命运和个人遭遇紧密相连,写出了亡国孤臣的飘零沉痛之感。
(2)荀子《劝学》中强调学习的重要性,用对比的手法阐述“学”与“思”的关系的句子是:“________,________”。
(3)青泥岭是千年蜀道上的历史文化名岭。李白《蜀道难》中“________,________”二句形象地写出了青泥岭曲折盘旋、峰路萦回的样子。
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