太原市许多学校都安装了图甲所示的“一键报警装置”，小明发现该装置的镜头相当于凸透镜，于是利...

太原市许多学校都安装了图甲所示的“一键报警装置”，小明发现该装置的镜头相当于凸透镜，于是利用焦距为13cm的凸透镜来探究其成像规律。首先他将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，移动光屏到图乙所示的位置时，看到了清晰的像，接着小明又将蜡烛的高度调节到合适的位置；保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到光具座上的另一位置时，光屏上再次得到清晰的像。请你解答下列问题：

（1）调节图乙中烛焰的高度，是为了_____；

（2）将凸透镜向________（选填“左”或“右”）移动时，光屏上再次得到清晰的像，此时光屏上承接到倒立、_____（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，成像特点与报警装置相同；

（3）实验时，旁边有同学走过，蜡烛的火焰向“纸外”方向摆动，则光屏上烛焰的像将向_____（选填“纸内”或“纸外”）方向摆动；利用凸透镜可以矫正_____眼。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小明利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究，凸透镜的焦距f=10cm．

（1）实验前，必须将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调整到　　　　 上．

（2）图中的凸透镜相当于眼睛的晶状体，光屏相当于眼睛的　　　　 ．此时应将光屏向　　　　 移动，光屏上才可接收到一个清晰的倒立、缩小的实像．

（3）若进一步探究远视眼的成因，小明应更换一个焦距　　　　 （选填“更大”或“更小”）的凸透镜进行对比实验分析．

（4）实验完毕，小明想继续探究平面镜成像的规律，他应将光具座上的凸透镜换成　　　　 ，光屏换成　　　　 ．

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小明利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验．

（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_____cm．（光具座的刻度读数同刻度尺）

（2）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使烛焰和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，目的是_____，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是_____．

A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度

B．用刻度尺一个个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度

C．把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，再分开

（3）将点燃的蜡烛移到主光轴上距离焦点6cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像，这个像可能为图乙中的___（填字母），生活中_____就是利用这一成像原理来工作的．

（4）小明在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图象如图丙所示，则像距v与t的大致变化关系为_____．

（5）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此时应是_____（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将_____（选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了_____（选填“近视”或“远视”）眼的成因．

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小明利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究，

凸透镜的焦距f=10cm．

（1）实验前，必须将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调整到_____上．

（2）图中的凸透镜相当于眼睛的晶状体，光屏相当于眼睛的_____．此时应将光屏向_____（填“左”或“右”）移动，光屏上才可接收到一个清晰的倒立、缩小的实像．

（3）若进一步探究远视眼的成因，小明应更换一个焦距_____（选填“更大”或“更小”）的凸透镜进行对比实验分析．

（4）实验完毕，小明想继续探究平面镜成像的规律，他应将光具座上的凸透镜换成_____，光屏换成_____．

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小明利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究,凸透镜的焦距f=10cm。

（1）实验前，必须将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调整到　　　　　　　　　　　　　 __________________上。

（2）图中的凸透镜相当于眼睛的晶状体，光屏相当于眼睛的　　　　　　　　 。此时应将光屏向 　　　　　　 移动，光屏上才可接收到一个清晰的倒立、缩小的实像。

（3）若进一步探究远视眼的成因，小明应更换一个焦距　　　　　　　　 （选填“更大”或“更小”）的凸透镜进行对比实验分析。

（4）实验完毕，小明想继续探究平面镜成像的规律，他应将光具座上的凸透镜换成　　　　　　　　　 ，光屏换成 　　　　　　　　　　　 。

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小明在探究凸透镜成像规律的实验中：

（1）甲图所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f＝_____cm。

（2）正确安装调节好实验装置后。小明开始实验。图乙是他某次的实验情景。此时他在光屏上看到烛焰清晰的像，生活中的_____就是利用这一原理制成的。

（3）实验中当物距等于焦距时，某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。对此下列解释合理的是_____。

A．因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距

B．因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距

C．这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像

（4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像_____（选填“完整”或“不完整”）。

（5）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的_____（选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现，_____（选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的。

（6）实验中，蜡烛在燃放中不断缩短，导致光屏上的像向_____（选填“上”或“下”）移动。

（7）在探究成“等大的实像”时，小明所测像距为22cm，与理论20cm相差较大，若不是因为长度测量方法错误或者测量误差导致的，出现这种现象的原因是_____。

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（13分）小明同学在探究凸透镜成像的实验中

（l）将一束平行光射向凸透镜，得到如图甲所示的光路图，则该透镜的焦距为　　　　　　　 cm。

（2）如图乙是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置图：如果你是他的合作者，请你帮他指出该装置中的两处错误：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（3）错误改正后，小明将凸透镜固定在50 cm处，小明将点燃的蜡烛放在10 cm处，移动光屏，在屏上得到清晰的倒立、　　　　　 的实像。

（4）小明继续将点燃的蜡烛靠近凸透镜，当烛焰移至35cm 处，移动光屏，在屏上得到清晰的倒立、　　　 的实像，　　　 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）应用这一原理制成．

（5）小明在实验中发现：当物距在不断的减小的过程中，成像性质发生改变的两个转折点是

　　　　　　　　　　　　　　　　　 和_____________________。

（6） 小明仔细观察光具座，发现它所标最大刻度是100㎝，他手边现有焦距分别为10㎝，30㎝，40㎝的凸透镜，你认为选择焦距为　　　　　　　　 的凸透镜比较合适。

（7）在做完凸透镜成像实验后，小明把图丙中的凸透镜看作眼睛的晶状体，　　　　　　 看作是视网膜．给凸透镜“戴”上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若“取下”近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应将光屏　　　　 透镜（选填“远离”“靠近”）。图丁所示的四幅图中，表示远视眼成像情况的图是　　　　　　 ，远视眼校正后成像情况的图是　　　 。

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如图所示，是“探究凸透镜成像规律”的实验装置．

（1）小明发现桌上有一个90cm长的光具座和两个凸透镜，焦距分别是10cm和30cm，小明应选焦距是_____的凸透镜来做实验，如果选用另一透镜，在实验过程中将会遇到问题：_____．

（2）小明同学做实验时发现烛焰在光屏上的像位置偏高，要想使像成在光屏的中间．若只调节蜡烛，应将蜡烛向_____移动．（填方向）

（3）若此透镜的焦距为10cm，要在光屏上得到清晰放大的像．请你判断光屏到凸透镜的距离一定大于_____cm，依据这一原理，人们制成的光学仪器是_____．

（4）小明调节好器材高度后继续将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是（写1条）_____．

（5）如果将蜡烛远离凸透镜移动，要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_____（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，同时像的大小_____（选填“变大”、“不变”和“变小”）．

（6）实验后，如下图所示，小明将实验装置上的凸透镜取下，近距离观察自己的手指，看到了_____，_____的虚像，接着小明用这个凸透镜观察窗外远处的物体，小明将看到的是_____，_____的实像．实验表明凸透镜的成像情况与_____有关．

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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小明利用家中一架焦距固定为60mm的照相机做了如下实验：

（1）取下镜头，让阳光正对镜头，观察到镜头对太阳光有____作用，这是因为镜头相当于一个____透镜。

（2）用镜头来观察距离镜头40mm左右地上的小昆虫时，能看到小昆虫____像，此时的镜头功能相当于一个___。

（3）把镜头装回相机，小明在拍一棵银杏树时，银杏树在底片上成的像是___像。

（4）要使银杏树的像小一些，则小明应将镜头___（远离/靠近）银杏树，同时调整镜头___（远离/靠近）底片。

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