如图所示，是“探究凸透镜成像规律”的实验装置．（1）小明发现桌上有一个90cm长的光具座和...

如图所示，是“探究凸透镜成像规律”的实验装置．

（1）小明发现桌上有一个90cm长的光具座和两个凸透镜，焦距分别是10cm和30cm，小明应选焦距是_____的凸透镜来做实验，如果选用另一透镜，在实验过程中将会遇到问题：_____．

（2）小明同学做实验时发现烛焰在光屏上的像位置偏高，要想使像成在光屏的中间．若只调节蜡烛，应将蜡烛向_____移动．（填方向）

（3）若此透镜的焦距为10cm，要在光屏上得到清晰放大的像．请你判断光屏到凸透镜的距离一定大于_____cm，依据这一原理，人们制成的光学仪器是_____．

（4）小明调节好器材高度后继续将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是（写1条）_____．

（5）如果将蜡烛远离凸透镜移动，要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_____（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，同时像的大小_____（选填“变大”、“不变”和“变小”）．

（6）实验后，如下图所示，小明将实验装置上的凸透镜取下，近距离观察自己的手指，看到了_____，_____的虚像，接着小明用这个凸透镜观察窗外远处的物体，小明将看到的是_____，_____的实像．实验表明凸透镜的成像情况与_____有关．

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小明想探究凸透镜成像规律，实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm。

(1)小明将其中一块凸透镜放在光具座上，保持烛焰、透镜及光屏的中心在_____位置，如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为_____cm；

(2)小明将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、_____的实像；

(3)实验(2)中，不改变各元件的位置，小明换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时_____（选填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为_____。

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（7分）为探究凸透镜成像规律，小明和同学利用桌上两个玻璃凸透镜（A、B）实验，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：

（1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．由图可知他选择的凸透镜为　　 (选填“A”或“B”) ；

（2）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，目的是　　 ，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是　　 ；

A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度

B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度

C．把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开

（3）随着实验的进行，蜡烛越烧越短，将会发现光屏上的像向　　 （选填“上”或“下”）移动；

（4）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是　　 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将　　 （选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了　　 （选填“近视”或“远视”）眼的成因；

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为探究凸透镜成像规律，小明和同学利用桌上两个玻璃凸透镜（A、B）实验，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：

（1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．由图可知他选择的凸透镜为　　 （选填“A”或“B”） ；

（2）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，目的是　　 ，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是　　 ；

A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度

B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度

C．把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开

（3）随着实验的进行，蜡烛越烧越短，将会发现光屏上的像向　　 （选填“上”或“下”）移动；

（4）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是　　 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将　　 （选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了　　 （选填“近视”或“远视”）眼的成因；

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小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm，凸透镜B的焦距为10cm．光具座上标尺的刻度范围如下图．

（1）小明想探究凸透镜成像的规律，应选用____凸透镜(选填“A”或“B”)；

（2）小明在如图的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．分析实验数据可知：

①从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越_______；

②同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而________．

（3）你认为小王同学的实验过程是否全面? 请提出你的看法(只需写出一种)．

答：_________________________________

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小明和同学利用桌上两个凸透镜（A、B）探究凸透镜成像的规律，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由图可知他选择的凸透镜为______（选填“A”或“B”），此时在光屏上的像是烛焰像应是______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。

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江涛想探究凸透镜成像规律．实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm．

（1）江涛将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为　　　 cm；

（2）江涛将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、　　　 的实像；

（3）实验（2）中，不改变各元件的位置，江涛换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时　　　 （填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为　　　 ．

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江涛想探究凸透镜成像规律．实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm．

（1）江涛将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为　　　 cm；

（2）江涛将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、　　　 的实像；

（3）实验（2）中，不改变各元件的位置，江涛换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时　　　 （填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为　　　 ．

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