利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表也可以测量未知电阻R的阻值,如图所示。电源两端电压保持不变,所选器材满足实验要求。
(1)为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接。
(________)
(2)请将下面的实验步骤补充完整。
①闭合开关S1、S2,电流表的示数为I1
②断开开关S1,闭合开关S2,电流表的示数为l2
③用I1、I2和R0表示Rx,则Rx=_______________。
九年级物理实验题中等难度题
利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表也可以测量未知电阻R的阻值,如图所示。电源两端电压保持不变,所选器材满足实验要求。
(1)为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接。
(________)
(2)请将下面的实验步骤补充完整。
①闭合开关S1、S2,电流表的示数为I1
②断开开关S1,闭合开关S2,电流表的示数为l2
③用I1、I2和R0表示Rx,则Rx=_______________。
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实验室有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一块、阻值分别为1W~15W的已知定值电阻多个、开关一个和导线若干。小明想利用其中的大部分器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请你根据上述要求帮助小明:⑴画出实验电路图;⑵写出实验步骤;⑶设计出实验数据记录表。(7分)
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某同学想利用一块电压表和阻值为10的定值电阻R0测量电阻RX的阻值。他选择了满足实验要求的电源(电源两端电压未知且不变)、电压表、开关,并连接了实验电路,如图所示。他的主要实验步骤如下:
①按电路图连接实物电路,在连接电路时断开开关;
②闭合开关S、S2,断开开关S1时,电压表的示数如图甲所示,记录示数为U 1;
③闭合开关S、S1,断开开关S2时,电压表的示数如图乙所示,记录示数为U 2;
请完成下列问题:
(1)画出本次实验数据的记录表格。
(___________)
(2)电源电压是___________V,电阻RX的阻值为_________
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小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值.小明设计了如图所示的实验电路,其中电源两端的电压保持不变.请你帮助小明完成实验步骤并写出计算RX的表达式.
①只闭合开关S1 , 记录电流表的示数,用I1表示;
②________,记录电流表的示数,用I2表示.
③利用I1、I2和R0表示RX , 则RX=________.
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小阳利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材,电源两端电压不变,连接了如图的实验电路,并进行如下操作,闭合开关S1和S2,记录电压表的示数为U1;闭合开关S1,断开开关S2,记录电压表的示数为U2,请你完成下列问题:
(1)根据题目叙述可知电源两端电压为________(选填选项前的字母)
A.U1 B.U2 C.U1+U2 D.U1-U2
(2)请用U1、U2和R0表示Rx,Rx=___________。
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小阳想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小阳选择了满足实验要求的器材,电源电压保持不变,并连接了如图所示实验电路。
(1)请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,断开开关S2,记录电压表的示数为U1;
②_____________,记录电压表的示数为U2。
(2)请用U1、U2和R0表示出待测电Rx=__________________。
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小阳想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值.小阳选择了满足实验要求的器材,电源电压保持不变,并连接了如图所示实验电路.
(1)请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,断开开关S2,记录电压表的示数为U1;
②________,记录电压表的示数为U2.
(2)请用U1、U2和R0表示出待测电阻Rx=________.
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小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx 的阻值(约为500Ω)。实验室所提供的器材有:电源(两端输出电压约为14V,且保持不变)、滑动变阻器R(标有“100Ω 2A”的字样)、电流表(量程为0~0.6A)、电压表(量程为0~15V)各一块,开关S1、S2两只,导线若干。图是小明进行实验时的部分电路连接,主要实验步骤如下:
①闭合开关S1、S2,将滑动变阻器的滑片P置于某一适当位置;
②观察并记录电压表和电流表的示数分别为U1和I1;
③保持滑动变阻器接入电路中的电阻值不变,断开S2,观察并记录电压表此时的示数U2(U2 <U1),此时的电流表指针偏转极小,因而无法准确读出此时电路中的电流值。
(1)请将实验电路连接完整。
(2)写出Rx测量结果的表达式:Rx=________。(要求用测得的物理量表示)
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